【正文】 指尖輕撫你的眼眶，輕盈的手掌掠過你如玉的懷抱。我，努力著，奔跑著，大大的汗珠在赤熱的跑道上掙扎，消逝在那未知的空間里。那結著丁香般的你，這一切你是否已記在心了？那結著丁香般的你，毫無改變的你，是否會將我連同那繾綣的丁香一起埋在心底?？是否會在來年的那個雨巷中撐起雨傘再與我不期而遇？是否會依然靜靜地站在那高高的柏山之顛等待學子歸來？我舉足跋涉，最后一次，帶著那馥郁的丁香，去期待下一次的相遇?，F(xiàn)我將這封信轉發(fā)于下：畢業(yè)的日子已經掰著手指頭數(shù)了，想想這三年猶如香甜熟睡中的夢一樣美好，飛快??趴在教室的窗臺上，看著校園里的郁郁蔥蔥的就像這個年齡的我們一樣充滿鮮嫩和生機。站在話吧門口就聽見各種方言從里邊輕輕地飄出來撒落在空氣里。這時，整個操場都像極了一幅圖畫，而神奇之處就在于仙人用神筆畫下了生命。我總說：“好像昨天我們才剛來這里?”說這句話不是像新生一樣對這里新 鮮，更深的意思是希望我們再過上三年。職教中心??！您雖沒有宮廷大堂般的華麗，但您平凡樸實的裝扮教會了無數(shù)職教兒女坦蕩寬厚的胸懷；職教中心啊！您雖沒有典雅文化的久遠，但您深邃博學的職業(yè)技術鋪就了無數(shù)職教兒女光輝的道路。三年的職教生活像一首首優(yōu)美的樂曲。有敬愛的校領導，有跟我們經歷了三年風雨的三位班頭老大。若干年后，當我們還想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而是一段記錄了成長經歷的回憶。還記得我們第一次上課，我們周圍的一切都是那么陌生，但我們學校最美的老師，再次給予我們希望：雖然我們是中考的失敗者，雖然我們的學習帶給我們挫敗，但是，我們也有追逐夢想、實現(xiàn)抱負的權利和 能力。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙——至我們敬愛的老師們！我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是您們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。寫給母校的一封信1親愛的母校：您好??！再過幾天，我就要離開您步入中學了。來到班級門口我還有些內向，不敢進去。那時，5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊，教我們佩戴紅領巾，給我們講述少先隊員的原則。難忘鋪滿綠草的足球場和周圍的紅色的塑膠跑道，那是我們揮灑汗水的地方。祝：老師們可以快樂健康、桃李天下！學生：劉藝涵寫給母校的一封信3親愛的母校：您好!母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。也許您并不知道，我們是多么想歲月永遠停留在小學階段啊！那里沒有悲傷，沒有痛苦，只有快樂，只有歡聲笑語。此時此刻，在您懷抱你經歷過的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我曾做過的傻事，我曾經是多么天真。當時教我們語文張老師靜靜地走到我身邊，撫摸著我頭親切地問：“你為什么不跟同學們一起玩??？”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我變成了六年級的大學生。不管哪一個角落，都留下了我們歡快的笑聲！母校，我將要離開您了，我感到不舍，而又很傷心。是你們給我們帶來無窮的知識，字字句句里閃爍著你們對我們的愛意和希望。在這里，我的母校，有我太多的回憶。你是大樹，我們就 是樹葉。忘不了敬愛的老師那淳淳的教誨；忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木；忘不了親愛的同學那深厚的友誼。最后我想對全體同學說，雖然我們在一起的時光是短暫的，但我們的回憶是永久的。在即將離別的時候，回想6來的點點滴滴，在母校度過的時光是那么充實，那么快樂，讓我難以忘懷。我們站在那個寬敞的足球場上。淚水洶涌而不可阻止，也許當時我在想：這有什么好哭的?不就是分開?可能我心里是討厭分開的，那種悲傷的感覺。那個偉大的起步點，當我們結束了6年的長跑時，當我們不斷的失敗又不斷的成功之后，您聽到了嗎?我十分的想念您。母校就像一支火把，燃燒著。她每說一個重點就要喘口氣兒，她再也沒有力氣了。祝：年年出人才，為學校添光彩。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。曾經有一次老師的點撥對我猶如醍醐灌頂。人的潛能是需要積發(fā)的，人要不斷突破，挑戰(zhàn)自己的極限，因為那樣人才能不斷地進步。最后，我殷切地希望學弟學妹們能夠在母校老師的諄諄教誨與循循善誘中，為著自己的目標刻苦學習，堅持不懈，為母校再創(chuàng)輝煌，使我們的母校更加熠熠生輝。不知怎的，我的思緒便不由自主的來到了我的初中母校。而我卻不以為然。我尊敬的初中母校老師，你們放心吧！我一定會在以后的學習中更加努力克服重重困難，最終到達勝利的彼岸；你們看著吧！我一定會在以后的生活中更加樂觀，越過種種坎坷，最終創(chuàng)造出一片精彩。放眼未來，路途遙遠，而我卻充滿著憧憬。面向大海，春暖花開。窗外下起了雨，是場淅淅瀝瀝的小雨，雨下的是那么的纏綿。感恩母校，使我得以繼續(xù)超越自己，突破自己。一次次當我想要放棄干脆癱倒在運動場的跑道上時，那個身影與那雙眼神無不以其堅定執(zhí)著的姿態(tài)向我展示他的沉默卻深厚的鼓勵與支持。再回首：清晨教室內同學們傳出的朗朗讀書聲，課堂教師激情昂揚地講課聲，操場上田徑隊的英姿颯爽。您將自己的無悔青春奉獻給了我們；我也一定會用自己最優(yōu)異的成績來報答您的厚愛，決不辜負您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！此致敬禮！寫給母校的一封信15親愛的母校：三月春風從身邊吹過，而時間一分一秒的流逝，而我對您的眷戀之情，不禁涌上心頭，下學生活一天天過去又一天天到來，恍惚間我已在大學度過近一年的時間。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xxxx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔。你們都還好嗎?我的學校。熟悉和諧的鈴聲響起，這節(jié)課是班主任的語文課，我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。這是為什么?每一次站在分岔路口，不知道該往左還是往右，曾經引領我上學的那條路徑，你在哪里。我還看得到，那一次全年級籃球賽，我們不斷打敗著阻礙我們的人，臉上洋溢著快樂和嚴肅。也許也會有歡聲笑語，但是和那時候的我們比起來，還算得了什么呢?輔導員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上，拿著稿紙講著，也許他真的很難過。在回憶中，我與同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學習，那真是快樂，不會的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學得快，而去時間短。這六年的快樂光陰里，我們共同度過了多少個歡欣愉快的四季，共同經歷過多少酸甜苦辣，現(xiàn)在回想起來，這些記憶仍然歷歷在目。除了老師外，還有與我們朝夕相處的同學：搗蛋的同桌張健總是有事沒事就動別人一下：我的好朋友范雨晴管理能力很強，把操場打掃得一塵不染；作為組員的他們有的聰明，有的淘氣，不過我們都有一個共同點，就是玩自己的，讓老師說去吧！而現(xiàn)在，我們即將告別母校，我們三位陰差陽錯地走到一起的數(shù)學精英也要分開了。在回憶中，我跟同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學習，那真是快樂，不會的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學得快，而去時間短。母校啊，你是河流，我們就是水滴。四年，我們有悲，有歡，有喜，有憂，一起闖過多少風風雨雨。第一次跨進民族小學校門的那天仿佛就是昨日，是那樣的清晰、是那樣的難忘。在您這里，我學會了每個漢字，學會了每個單詞，學會了各種數(shù)學題。當時，我忘記帶顏色筆，著急之中，我眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新顏色筆，抬頭一看，大大眼睛正對著我笑，小蘭親切說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情象征——顏色筆。此致敬禮落款人：xxx20xx年x月x日寫給母校的一封信5親愛的老師，親愛的同學們：校園里每一棵樹，從我入學那一天起，就一直在陽光和大地滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖懷抱里慢慢地成長。我想，畢業(yè)的那天，我一定會感謝那天的您，特別美，特別引人注目。六年前，我們一個個跌跌撞撞地投入您的懷抱，遠處傳來一陣陣幽香，一切都顯得如此美好。你不知道，種在我心中那顆感恩的，早已蔚然成蔭。給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。如果把這5年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有。那一天，每個人，無論是優(yōu)秀的學霸、調皮的學渣，都會露出最可愛的笑臉。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！寫給母校的一封信2親愛的母校：您好！再次回望這熟悉的校園，一草一木，一磚一瓦，六年的時光一幕幕清清楚楚的在眼前浮現(xiàn)，那大樹，那藍天，那笑臉都組成我的小學生活難忘的片段。”那與藹的面孔讓我難忘，我答應了老師，乖乖地進入了教室。時間飛逝，白駒過隙。您說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達我們的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道您對我們有多好，簡單的一個“謝”字，根本不足以描述我心中對您的愛意。此刻開始回望自己三年職教生活，也開始深刻感受母校帶給自己的美好回憶，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我們努力學習，努力整理內務，努力打掃衛(wèi)生，努力準備每一次考試，努力做最優(yōu)秀的自己！我們掙得了厚厚的一摞獎狀，我們努力證明自己。留戀也好，踟躕也罷，都要走了。馬上，我們再也體驗不到這些了，因為我們就要離開了。當我們回首過去，才發(fā)現(xiàn)三年的時間真的過得好快。靜靜地坐在座位上發(fā)呆，低落無奈的碰一下同桌的胳膊說：“以前天天盼著畢業(yè)，天天喊著轉段，現(xiàn)在真的要走了、要畢業(yè)了卻舍不得走了??”。那時，每天除了疊被子外就是打掃宿舍衛(wèi)生。站在窗戶旁邊望去，雙線條碧綠的青草上數(shù)不清的小腦袋來回跳動。盛夏時節(jié)，那里總是清爽涼快，靠在案子旁聊天是那時最愜意的事。說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。我，漫步著，暢談著，傷感著。長長的粉筆在寂遼的黑色中摩擦，留下屬于自己的弧度，每一筆都是用心的舞動。秋風拂過，撩起你濃密的秀發(fā)，不經意地甩過鬢角，那結著丁香般的你深深烙進我的腦海里。安靜的音樂室，你是否還保留著我們胡鬧的景象：雜亂的豎笛聲，是我們的常規(guī)音樂插曲；音樂老師無奈的`模樣，是我記憶中眼熟的表情；美術教室中傳來的陣陣聲響，是我們鬧過的記憶。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。六年，說過就過，一絲也沒有停留。當時教我們語文張老師靜靜地走到我身邊，撫摸著我頭親切地問：“你為什么不跟同學們一起玩啊？”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。再見了，我親愛的母校。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從。當時，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，帕麗達親切的說：你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！xxxxx月xx日寫給母校的一封信8親愛的母校：您好！校園里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一直在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。課堂上老師講課生動，同學們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。當初開學時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個個滿臉稚氣，大字不識幾個的小不點，小不丁搖身變成一個個品學皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。贊嘆……豐富多彩的校園活動，猶如滴滴春雨滋潤著我的心田，又如明亮的火把點燃我心中的夢想。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當上了市電視臺六一兒童節(jié)晚會的小主持人。那天我們激動萬分，我們站在國旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊隊旗，全場環(huán)繞著幸福的味道。記得第一次我對著對小學生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來到了學校。母?！罢\善至純、勤毅至勇”的校訓，雖然僅有簡短的八個字，但其中的寓意博大精深，它會為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦 小學生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。雖然事情發(fā)生了很久，但是至今我還歷歷在目。六年，說過就過，一絲也沒有停留。課堂上老師講課生動，同學們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。