【正文】 的學習品質(zhì)和學習習慣，本人下大力氣進行了學風建設(shè)。依據(jù)這樣的思想，通過學生的共同推選，制定出了品德好、學習好、有責任心、心細、膽大的學生為班委。本學期各項班務(wù)活動仍以提高學生學習的積極性為中心展開，想方設(shè)法，提高學生的學習興趣。做好班干部工作的指導，發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢。班務(wù)管理看似簡單，卻蘊含一定的大道理。在學生生活習慣的培養(yǎng)上，教師更應(yīng)該苦下功夫，做好督促引導的工作。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：一、建立健全班級組織，發(fā)揮班委會的帶頭作用充沛發(fā)揮班委會骨干作用。我們進行一周班務(wù)工作一總結(jié)推薦，每學期學校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次競賽我們都能認真準備，積極參與。學生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。使違紀學生在學生中沒有市場。學生們的39。其中每一段衛(wèi)生區(qū)都責任到人，每一項工作都責任到人。班會的氛圍十分活躍，通過特色鮮明的班會，在傳達學校指示精神的同時，總結(jié)好的管理班級經(jīng)驗，針對存在的問題找到解決問題的辦法，成效顯著。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：成立年級督察組，明確工作方向成立由年級組長、團委書記、保安隊長、政教員、學生會輔導老師共同組成的年級督察組，側(cè)重于年級師生考勤、辦公室安全、學生日常行為規(guī)范檢查等管理，并帶領(lǐng)學生做好學生行為常規(guī)管理，制定值日安排表，加大了通報力度，填寫年級組檢查記錄。強化教學過程管理1)、堅持查堂，杜絕一切教學事故(尤其是空堂)的發(fā)生。3)以學生為主體，從學生自身出發(fā)，提高他們的學習熱情。優(yōu)化班級文化環(huán)境，實施環(huán)境育人工程班級文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的潛在教育意義。4)個別教師敬業(yè)精神和紀律意識有待加強，出現(xiàn)了早自習遲到、上班遲到、早退現(xiàn)象。及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。在班內(nèi)培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接?！敖馃o足赤，人無完人”，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉這些學生的閃光點，進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。三、今后的努力方向回顧一學年來的工作，從總體上看，學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學年來，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，班風、學風都有了很大的改觀，為新學年的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保保障?！鞍V心一片終不悔，心血澆開希望花”，今后我將更加兢兢業(yè)業(yè)地干好每項工作，爭取班級管理工作上一個新臺階，不辜負領(lǐng)導的期望、家長的重托。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比。我還利用板報根據(jù)各時期的學校要求結(jié)合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。⑵所有學生都能按規(guī)定周一到周五穿戴校服，無佩戴收拾現(xiàn)象。四、特色鮮明的主題班會教育每周一定期召開主題班會教育，形成制度，進行會議記錄。今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力，多向其他班主任學習，爭取做得更好。我還根據(jù)現(xiàn)實情況組織了幾次特色鮮明的主題班會，如“感恩母親”主題班會，“從拾到錢包和手機說起”主題班會，“誠信考試”主題班會等。周五下午大掃除也按衛(wèi)生組分配，初步形成了，班干部負責，衛(wèi)生委員監(jiān)督，衛(wèi)生組長具體實施，組員認真打掃的工作局面，衛(wèi)生工作也開展的井井有條。學生們的學習積極性很高，以努力學習為榮，以厭惡學習為恥。使違紀學生在學生中沒有市場。學生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：進一步加強學習，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。班級秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象，沒有發(fā)生安全事故。加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作常言說得好：十個指頭不一般齊。好學生不受到偏愛，對后進生不有偏見，一碗水端平。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。一年來，在學校的領(lǐng)導下，經(jīng)過我班任課教師的共同努力和我班學生的頑強拼搏，我們二二班取得了可喜的成績。2)結(jié)合學校工作，做好中考前的幾個考試工作：體育中考，個別留級生地生結(jié)業(yè)考試，信息技術(shù)考核，物理化學生物試驗操作考核等。精心組織，適時召開年級組家長會和做好家訪工作緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學生的思想動員工作。每次考試過后，先將各班各科排名、再看各班各科近幾次考試的走勢，是升還是降，查漏補缺、尋求對策。本年組進行深入細致的安全教育工作，在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，增強學生的39。總之，班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。優(yōu)良學風的形成也是紀律較好的保證。⑴除開學初有一次學生遲到，半學期無遲到早退現(xiàn)象。我還利用板報根據(jù)各時期的學校要求結(jié)合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比?？傊?，通過以上工作，我班在本學期的各項工作中均取得了好成果，但是，這些成果是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成果。動力，良好的班風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。培養(yǎng)學生的好習慣應(yīng)該從小事抓起，讓學生明白小事的重要性，注重生活之中的細節(jié)。所以對學生的教育應(yīng)該從小抓起，因此教師在這個階段要注重學生習慣的培養(yǎng)。留心每個學生的思想變化以及平時表現(xiàn)，從細節(jié)處開展教育，并為學生畢業(yè)后的出路與學校領(lǐng)