向吳斌同志學(xué)習(xí)-文庫吧在線文庫
【正文】 定在全省各行各業(yè)廣泛深入地開展向吳斌同志學(xué)習(xí)活動。第一篇：向吳斌同志學(xué)習(xí)向吳斌同志學(xué)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志下午好：《痛悼吳斌》裂肝破臟仍從容，力挽倒懸救弟兄。吳斌的英雄壯舉，充分展示了一位普通勞動者不平凡的人生境界，在平凡的崗位上，成就了不平凡的事跡，生動詮釋了一名司機舍己為人、愛崗敬業(yè)、樂于助人的崇高精神，樹立了踐行社會主義核心價值體系的光輝榜樣?！跋騾潜笸緦W(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)他無私無畏、舍生忘死的奉獻精神。二是要學(xué)習(xí)吳斌同志牢記安全、忠于職守的敬業(yè)精神。他堅持以誠待客、以心交心、助人為樂、拾金不昧，以大愛奉獻、平凡感人的事跡，樹立了交通運輸行業(yè)窗口單位為民服務(wù)的良好形象，用實際行動踐行了交通運輸行業(yè)核心價值體系。同時，杭州市全面開展向吳斌同志學(xué)習(xí)的活動。他只是一介平民，本來普普通通。吳斌君被外物擊中，他的惻隱之心立刻發(fā)動，首先想到把全車乘客置于安全境地。仁無智則行之不遠，勇無智則處置不當。吳彬君值得國民學(xué)習(xí)之處，也正在美德。英國的榮譽制度也表明，現(xiàn)代國家授予之榮銜，應(yīng)當扎根于自身文明、文化傳統(tǒng)，應(yīng)當能夠讓國民覺得親切而高貴，甚至引起羨慕之情。為杭州這座全國文明城市增添了新的力量。作為一名平凡的地鐵司機，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的操作水平，保障乘客的生命安全，是我們應(yīng)盡的職責。同時為確保一號線順利開通、為建設(shè)幸福和諧杭州而共同努力。要愛崗敬業(yè)，增強責任。我們要積極向吳斌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他恪盡職守的職業(yè)道德，樹立正確的價值觀和舍己為人的光輝榜樣。要愛崗敬業(yè)，增強責任。我們要積極向吳斌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他恪盡職守的職業(yè)道德，樹立正確的價值觀和舍己為人的光輝榜樣。社區(qū)工作的根本就是服務(wù)。有人坦言要轉(zhuǎn)變工作作風，有人立志要增強責任感……要認真工作，端正態(tài)度。社區(qū)工作的根本就是服務(wù)。有人坦言要轉(zhuǎn)變工作作風，有人立志要增強責任感……要認真工作，端正態(tài)度。刻苦鉆研技術(shù)、認真學(xué)習(xí)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和緊急情況下的處理事物的能力。吳斌同志的事跡已經(jīng)深入人心，我們要學(xué)習(xí)他忠于職守的職業(yè)品質(zhì)。最簡單的辦法，比如，對品行卓越之文化人、普通國民，國家可頒授梅花勛章，取其高潔優(yōu)美之意；對維護國家安全作出貢獻者，則可頒授長城勛章，等等。因此，具有仁、勇、智三達德之吳斌君對于這個時代確實具有示范意義，理當享有崇高的榮譽，而授予他的榮譽稱號也應(yīng)當能夠充分地體現(xiàn)出他身上這些美德。也只有仁者之心，才會引導(dǎo)這樣的智于追求正當目的的事業(yè)中。然而，何為勇？孔子曾說，“見義而不為，是為勇也”，真正的勇就是見義而為。《中庸》說：“仁者，人也”，意思是，人把他人當成人對待，而不將他人當成物對待。而現(xiàn)在，毫無疑問已經(jīng)是和平時代，而非革命時代。引導(dǎo)廣大干部群眾進一步增強愛崗敬業(yè)、誠實守信、為民服務(wù)、奉獻社會的職業(yè)道德，為發(fā)展現(xiàn)代交通運輸業(yè)提供強大的精神動力和思想保
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