在學(xué)習(xí)中成長,在成長中快樂[推薦閱讀]-文庫吧在線文庫
【正文】 網(wǎng)絡(luò)資源，自學(xué)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、office相關(guān)軟件的應(yīng)用、flash制作和繪聲繪影等軟件的應(yīng)用。在實(shí)際操作中，我和其它老師堅(jiān)持集體備課，把知識點(diǎn)討論清楚、透徹，對授課方式也是各抒已見，互補(bǔ)長短，經(jīng)常備課到深夜，甚至回宿舍后依舊討論。在教學(xué)教研活動(dòng)中，我爭挑重任，勇當(dāng)排頭兵。在探究問題的過程中，提高了思維能力。作為青年教師，我的經(jīng)驗(yàn)還很不足，在教研組有老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我要向他們學(xué)習(xí)，在年級組，有老班主任帶班經(jīng)驗(yàn)豐富，方法先進(jìn)，值得我學(xué)習(xí)。我也深深認(rèn)識到：學(xué)無止境，教無定法。每次坐在吊椅中看書，真就是一件美妙的事。首尾照應(yīng)，突出“快樂”這一主旨：在快樂著成長才是人生的真諦。我們不再是知識的容器，我們變成了學(xué)習(xí)的小主人。學(xué)校把“太極拳”和“太極推手”引進(jìn)課堂，老師一招一式手把手地指導(dǎo)我們，和著舒緩悠遠(yuǎn)的民樂，隨著鼻尖滲出的汗珠兒，我們漸漸體會到太極文化的博大精深，感受到了中華武術(shù)的獨(dú)特魅力。每周三“雙愛好”藝術(shù)活動(dòng)，十三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目任我們選擇，我可以在書法組里揮毫潑墨，在合唱組里一展歌喉。我們心中有愛，我們心懷感恩。到底何才是快樂？我認(rèn)為，快樂是一種收獲，快樂是老師的稱贊，快樂是自己的進(jìn)步。同學(xué)說：“你還真是心有靈犀呢，一點(diǎn)通啊!”在學(xué)會知識的同時(shí)，我還收獲了友誼，怎么不叫我感到快樂呢？前些天，媽媽給我買了一本很感人的書，叫《感恩的心》。第五篇：我在學(xué)習(xí)中快樂成長我在學(xué)習(xí)中快樂成長隆昌中學(xué) 八年二班姜姍姍有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦事，我卻覺得學(xué)習(xí)是件美事雖然學(xué)習(xí)需要付出，要想學(xué)得好，要比別人多付出千百倍的時(shí)間和精力。這時(shí)，我的同桌用手指輕輕一點(diǎn)，我便找到了突破口，稍微逆轉(zhuǎn)一下聰明的小腦瓜，馬上把這道題解開了。就是這樣，在學(xué)習(xí)中我享受著收獲的喜悅，快樂的成長。可為了不讓眼淚滴到書上，馬上又用手抹掉?！比欢詈?，我會用盡所有的力氣，經(jīng)過幾天努力把文章背的滾瓜爛熟，這時(shí)我很開心很幸福的高喊一聲“哇噻”。我，惜書如命。此時(shí)，父母獎(jiǎng)勵(lì)我，老師表揚(yáng)我，同學(xué)稱贊我，我自己呢？有一種前所未有的甜蜜涌上心頭。我們?nèi)诵≈練獯?，我們是文明古都的小使者，我們是城市?fù)興的后備軍。那一刻，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽流下了欣慰的淚水，她微笑著說：“孩子，你長大了。運(yùn)動(dòng)讓我們充滿活力，運(yùn)動(dòng)讓我們享受快樂；運(yùn)動(dòng)鑄造我們堅(jiān)韌的意志，運(yùn)動(dòng)打造我們最高境界的民族精神。老師為我們設(shè)計(jì)了新穎別致的“素質(zhì)作業(yè)”：看看上學(xué)路的店名、廣告有沒有錯(cuò)別字，給經(jīng)理提個(gè)醒，這是社會實(shí)踐作業(yè)；和小伙伴一起編排課本劇，這是表演作業(yè)；還有勞動(dòng)作業(yè)，閱讀作業(yè)，組織作業(yè)，探究作業(yè)，愛心作業(yè)等等。今天，我們磨煉羽翼；明天，我們將搏擊長空。爸爸每天工作都很忙，但他還是會在百忙中抽出空來陪陪我和媽媽。我酷愛學(xué)習(xí)已至于廢寢忘食了，閱讀就是我學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)。五、百尺竿頭，繼續(xù)奮斗。指導(dǎo)其制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一節(jié)課，我都精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，結(jié)和各種教法的特點(diǎn)，創(chuàng)造性的組織教材。在深挖教材、講懂知識的基礎(chǔ)上，我還重視加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，在電化教學(xué)方面，幻燈片的使用自不必說，計(jì)算機(jī)多媒體的使用更是大顯神通。一次次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念得到了很大改變，使我懂得了學(xué)無止境的真諦，也使我享受到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。傳統(tǒng)教學(xué)中的死板、單一、枯燥和單向
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