【正文】 睡早起，按時入園。完成十月份幼兒“成長手冊”。（3）開展系鞋帶比賽，穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。讓幼兒了解與尊重少數人群。讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質疑意識。引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。主題《葉子的秘密》，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來。，提醒、幫助幼兒穿、脫衣服。第四篇：大班十月份工作總結2013—2014學大班組十月份工作小結莫紹紅金秋十月是豐收喜慶的，隨著時間的走過，我們的孩子，我們的老師都在這十月相互的默契，相互的身影留在校園的每一個角落，辛苦換來的是一種信任和安全感，那忙碌的身影依然證實了金秋十月是值得喜悅的。本階段幼兒的平均識字量為268字（前測平均104字），認識100字以下12人（前測198人）；認識200字以上幼兒287人（前測59人），%。2生活教師在幼兒午休是出現自己午休情況，有個別班的孩子外出小便的時候在外停留玩耍，這很危險。雖說設備沒有問題，但我們上班期間還是要提高警惕，全身心的投入工作，時刻將安全放在首位，我要負責時刻提醒操做噴碼機的員工提高安全意識，對操做設備人員提出3點要求：不得帶病操作設備，以免發(fā)生不安全事故。十月份波波利工程的35萬的授信款已到期，但十月份沒收回來。望著漸漸成長的孩子們，從他們的身上我們感受到了一種自豪感，近一年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也很大，現在總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。使他們對學習生活有一定的了解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。當看到我們們班的孩子健康成長，就要進入小學學習時，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。活動。在平時的生活學習中，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語。六、安全、衛(wèi)生保健工作方面。第五篇：十月份教學內容(大班)浦東新區(qū)聽潮智多星幼兒園十月份教學內容（大班）一、認識拼音字母：n l g k h j q x zh ch sh r二、認識英文字母：Ii Jj Kk Ll Mm Nn三、認識筆畫：四、認識漢字：氣、太、樂、習、公、文、立、子、車、干、東、南五、認識英文單詞：晴天sunny day、多云cloudy day、雨天rainy day、刮風windy day、雷電stormy day六、認識英文句子：小狗,小狗你在哪？Dog ,dog,Where are you?我在這兒，在桌子下面。關心老人有禮貌呀是個好娃娃。I’m here,between the ,小熊你在哪？Bear,bear,Where are you?我在這兒，在門后面。無事故發(fā)生。3．做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。我們還認真做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學、還鼓勵幼兒每天背上小書包上學、指導幼兒正確書寫數字、書寫拼音，幫助幼兒提前體驗小學生的學習狀態(tài)，為孩子們更好地適應小學生活作好了充分的準備。在日常工作中各班老師注重加強孩子的勞動技能訓練，在五月前夕成功地開展了“我能行、我自信”班級幼兒自理能力比賽，涌現出了許多超級小能手，充分體現了孩子們的自理能力又上了一個臺階。幼兒每人準備一只書包。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”?？吹郊议L們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。本學期幼兒園還組織了園運會、游園活動和親子活動，使每個幼兒都玩得盡興、開心。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。由于今年的陶瓷市場銷售環(huán)境不好，所以要控制好資金的風險。我相信在以后的工作中只要我們做到“四心”像這種問題一定可以杜絕掉。問題是死的，人是活的，只要自己能發(fā)現問題就證明自己還是有想法的，但是每一次的問題都證明自己在團隊管理的一些不足，帶好團隊需要我更多的去了解發(fā)現團隊中的不足與管理上的漏洞，需要的是細心和耐心的去關注每一位教師，只有這樣的意識才能提高組內工作的質量，打造和諧團隊。在展示結束后，我認真的聽取了小中班組教師對本次展示的一些意見，就是我們的動作還不是很同步，需要再學習。二、本月各項活動與過程：從教師業(yè)務培訓：安全篇來說，的確很及時的給老師注入一針，也是必須要有警惕的一項業(yè)務學習，幼兒園安全是首位，由于一些教師出現工作上的松懈，眼中對安全意識就會放松，就這培訓及時的出現幫助教師整理了思維，回歸了心態(tài)，很值得每月一次的安全小結活動。、找找，尋找標志性的建筑。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色。鍛煉身體！第三篇：幼兒園大班十月份工作計劃一、主題實施主題《亮眼看世界》，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺。鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務性的勞動，養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，培養(yǎng)初步的責任感。學習10以內的不進位加減法。二、本學期總體教育目標、內容與要求及每月具體活動安排 本學期的學習內容有：教育局幼兒用書小六本、拼音直呼、情景數學、韻語識字、北大英語、書寫拼音漢字、數