【正文】 ，在對外界評價(jià)信息的選擇性接受方面較成人差。在現(xiàn)實(shí)生活中，心理健康遠(yuǎn)比生理健康更為重要。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；人際關(guān)系；自我意識；情緒控制；學(xué)習(xí)生活；戀愛態(tài)度；職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生是未來的人才，他們的健康與否關(guān)系到祖國的未來。對于這種情況，大學(xué)生應(yīng)該正確的認(rèn)識自己，學(xué)會用積極的心理暗示處理人際關(guān)系產(chǎn)生的心理問題，并積極參加各種活動，充實(shí)自己的生活，提高自己的能力，學(xué)會與人交往的技巧，主動與人交往，擴(kuò)大自己的交往層次和交往范圍，還要學(xué)會接納他人，尊重他人，更好的與人交際。心理學(xué)研究表明，大學(xué)生加強(qiáng)自身的修養(yǎng)并學(xué)會采用積極地心理暗示，學(xué)會用幽默，微笑來調(diào)節(jié)情緒，用自我催眠和深呼吸等方法來放松身心。面對這種情況，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給予重視，多加強(qiáng)對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識和了解自己的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)問題。我認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛是應(yīng)該得到支持的，因?yàn)槊篮玫膼矍榭梢源龠M(jìn)我們身心的發(fā)展，還可以增加對未來的希望督促自己不斷發(fā)展。就是要全面的了解自己，客觀地評價(jià)自己，明白自己的長處和不足，知道自己想干什么、能干什么、應(yīng)該干什么、怎么干。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為祖國未來的人才，應(yīng)該從現(xiàn)在開始積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的道德科學(xué)文化修養(yǎng)，而不應(yīng)該終日渾渾噩噩，不思進(jìn)取，把美好的時(shí)光都浪費(fèi)在沒有意義的事情上?！睆男睦韺W(xué)角度分析，青少年在成長過程中適度經(jīng)受一些挫折是有益的。這樣在任何困難和挫折面前才能心態(tài)平和，處之泰然，克服困難，永遠(yuǎn)樂觀。二、在正確認(rèn)識了挫折的基礎(chǔ)上如何培養(yǎng)我的意志力 對于每一個(gè)要克服的障礙，都離不開意志力；面對著所執(zhí)行的甚至一個(gè)艱難的決定，我們所依靠的是內(nèi)心的力量。為了下定決心，可以對實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)規(guī)定期限。（５）實(shí)事求是，逐步培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志不是一夜間突然產(chǎn)生的，它在逐漸積累的過程中一步步地形成。沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。因各人的接受能力不同，在學(xué)習(xí)上，特別是大學(xué)學(xué)習(xí)，與以前的有很大的區(qū)別，以前基本在上課就能鞏固，并且老師講的又都非常的細(xì)致，而現(xiàn)在更多的是我們自己的課后的學(xué)習(xí)，（課上的學(xué)習(xí)僅僅就那么幾分鐘）假若在學(xué)習(xí)上沒有抓緊，而在期末考試中不理想，甚至掛科，降級，更嚴(yán)重的到退學(xué)。那么，人在遇到挫折時(shí)，應(yīng)如何調(diào)試呢？在挫折面前，我們需要的是進(jìn)取的精神和百折不撓的毅力，同時(shí)需要理智。大學(xué)生要注意自己的優(yōu)勢，并確立適合于自己的奮斗目標(biāo)，全身心地投入其中。l 善于化壓力為動力。羅蔓羅蘭說得好：“每個(gè)人的心中都有兩盞燈光，一盞是希望之燈光，一盞是勇氣的燈光。在大學(xué)校園中，從眾現(xiàn)象也很普遍。新生入學(xué)后都在探索大學(xué)環(huán)境新的學(xué)習(xí)方法，尋求新的學(xué)習(xí)動力。戀愛從眾。二、大學(xué)生從眾心理產(chǎn)生的原因首先是主觀因素。（一）社會文化的影響。確實(shí)，社會流行向人們傳遞了一種消息，當(dāng)人們都去追隨它時(shí)就會形成一種群體壓力。個(gè)體往往對照周圍人來決定自己的行為，來感覺自己的價(jià)值，通過反饋整體的價(jià)值取向，來調(diào)整自己的價(jià)值取向。即便是從眾“錯(cuò)了”也會因?yàn)楸茸约簭?qiáng)的人也錯(cuò)了而獲得自我解脫的平衡感，這就相當(dāng)令人悲哀了。理性從眾而減少盲從應(yīng)該成為我們行為的指導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生心理問題不容忽視。高考成績也是在班里名列前茅，上半學(xué)期的期末成績也是班里的前列。因此，筆者認(rèn)為，要重視學(xué)生的心理問題。2． 性格因素性格決定命運(yùn)。父母過度寵愛，對子女一味溺愛嬌寵，容易產(chǎn)生任性蠻橫的不良品質(zhì)?，F(xiàn)階段，高等教育盡管已經(jīng)擺脫了高中的“填鴨式”和“轟炸式”模式，但是成績?nèi)匀皇呛饬看髮W(xué)生在校表現(xiàn)的一個(gè)重要標(biāo)尺。同時(shí)，輔導(dǎo)員還應(yīng)該建立起班干部和黨員的預(yù)警機(jī)制，對反映出來的問題多傾聽，多了解，多關(guān)切，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。3． 創(chuàng)造良好氛圍，預(yù)防重于一切學(xué)校應(yīng)營造科學(xué)、民主、有序、協(xié)作、積極、文雅、充滿愛心和感染力的校園文化氛圍，保證學(xué)生在良好、健康的校園文化氛圍中，不斷提高認(rèn)識，升華情操，磨煉意志，從而鑄就經(jīng)得起考驗(yàn)的心理品質(zhì)。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，大學(xué)生的健康成長關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。未雨綢繆，防患未然，要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)教育，使大學(xué)生遠(yuǎn)離精神疾病，成為社會主義事業(yè)的接班人，這是每個(gè)輔導(dǎo)員的義務(wù)和責(zé)任。所以，班干部在遇到問題時(shí)，一定要做到及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)情況，聽取輔導(dǎo)員對事件的分析和指示，制定應(yīng)急預(yù)案。因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)成績下降造成的自尊心受損而引起的考試焦慮等問題。父母把孩子當(dāng)成自己的所有物，對于子女管教嚴(yán)格，認(rèn)為自己所做的一切都是為了子女，容易產(chǎn)生心理和行為偏差。心理健康的大學(xué)生能夠經(jīng)常保持樂觀、豁達(dá)、自信的心境，對于喜怒哀樂等消極情緒，能夠主動調(diào)節(jié)。特別是在他覺得心情郁悶，應(yīng)該及時(shí)診斷出是心理出現(xiàn)異常，幫助他走開心理的困境。結(jié)果是心理工作的老師初步判斷是有狂躁性精神疾病，他父親過來帶他回家休學(xué)。據(jù)不少學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生因心理疾病或精神病占休、退學(xué)的人數(shù)比例相當(dāng)高，多數(shù)學(xué)校達(dá)到30%左右，如對北京16 所大學(xué)調(diào)查顯示，大學(xué)生中因精神病休學(xué)、退學(xué)的人數(shù)分別占因病休學(xué)、退學(xué)總?cè)藬?shù)的37． 9%和64． 4%。盲目從眾意味著部分大學(xué)生丟失了以個(gè)體色彩的思維和行動編織的草帽，在喧嘩與騷動中麻木自己，“創(chuàng)新意識”在頭腦中只成了四個(gè)機(jī)械的漢字，所接受的高等教育也銹蝕成了斑駁的條條框框，畢業(yè)證書和學(xué)位證書只成了人生進(jìn)程中的標(biāo)志，卻難以成為升華人生的動力。被動的從眾帶來只有迷茫和無措。（三）盲目地從眾使個(gè)體失去個(gè)性和創(chuàng)造性從眾行為是在群體壓力下發(fā)生的，因此盲目從眾會使自己失去個(gè)性，限制自己創(chuàng)造性思維的發(fā)展，從而失去接受挑戰(zhàn)的機(jī)會。反之為了融入到群體中去，采取從眾行為便可以減少心理沖突，獲取心理上的平衡。于是一種“瀟灑”的風(fēng)氣和現(xiàn)象很快滲透在空氣中，然后青少年也就接受了這種熏陶，接受并模仿著這種“瀟灑”的行為。跨入中學(xué)之后的青少年隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，他們需要朋友，需要在團(tuán)體中與同學(xué)建立深厚的友誼，這便是歸屬與愛的需要。上網(wǎng)從眾。消費(fèi)從眾。本組使用自編量表調(diào)查大學(xué)生從眾行為的總體狀況，量表內(nèi)容包括大學(xué)生四種主要從眾行為的比例和表現(xiàn)形式。一次次的失敗，就應(yīng)一次次“擦干淚，不要哭”，“直掛云帆濟(jì)滄海”。“自古英雄多磨難，從來紈绔少為男”，人們最出色的工作往往是在逆境中做出的。l 升華。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才是最終造就了成功。特別是家庭貧困的學(xué)生，在經(jīng)濟(jì)條件方面就是自己要面對的一大難題?！鄙钪械氖〈煺奂扔胁豢杀苊獾囊幻?，又有正面和負(fù)面的功能。每一次成功都能使自信心增加一分，給你在攀登懸崖的艱苦征途上提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的“立足點(diǎn)”。（３）改變自我，注重精神然而光知道收獲是不夠的，最根本的動力產(chǎn)生于改變自我形象和把握我生活的愿