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堅(jiān)持“四位一體”落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”定稿-文庫吧在線文庫

2025-10-15 23:50上一頁面

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【正文】 “兩個(gè)責(zé)任”督促檢查力度,對(duì)工作進(jìn)展緩慢、完成任務(wù)不力的單位及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并跟蹤督查督辦,對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”等幾項(xiàng)重點(diǎn)工作滯后的6個(gè)單位紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng))進(jìn)行了集體約談,一對(duì)一指出存在問題,督促盡快采取有力措施整改落實(shí),有力推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”高效推進(jìn)。除此之外,又成立了xx社區(qū)物業(yè)監(jiān)督管理組織機(jī)構(gòu)和業(yè)主委員會(huì)。三年來,省市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)多次前來參觀指導(dǎo)。使社區(qū)的庭院綠蔭成行、花香滿院。第三條 “四位一體”聯(lián)席會(huì)議制度(以下簡(jiǎn)稱“聯(lián)席會(huì)議”)為研究、落實(shí)***村三項(xiàng)工作的議事決策機(jī)構(gòu),職責(zé)是:分析研究***村綜合形勢(shì), 研究解決***村村民反映的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題;制定***村階段性工作目標(biāo);協(xié)調(diào)各成員單位做好強(qiáng)化基層組織建設(shè)各項(xiàng)工作;協(xié)調(diào)各成員單位開展***等各項(xiàng)維穩(wěn)相關(guān)工作;完善***村維穩(wěn)安保有關(guān)政策措施;開展相關(guān)各項(xiàng)工作;通報(bào)相關(guān)各項(xiàng)工作情況。各成員單位和相關(guān)部門要認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)席會(huì)議決議,按照會(huì)議紀(jì)要精神開展相關(guān)工作。工程技術(shù)教育培養(yǎng)的技術(shù)人才直接決定工程技術(shù)的水平和發(fā)展的速度,決定國(guó)家的工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)和完成某些特定的功能要求。特別適合于大學(xué)生的設(shè)計(jì)訓(xùn)練和實(shí)踐操作鍛煉。不用靠專家、權(quán)威評(píng)判高低,只需要專家制定好規(guī)則、比賽由裁判監(jiān)督。結(jié)合比賽主題要求的功能是使項(xiàng)目型組織安排,以具體的案例實(shí)施課堂理論教學(xué)。進(jìn)行機(jī)器人的方案設(shè)計(jì),可用到的機(jī)構(gòu)類型很多,方案組成很關(guān)鍵的是要易于實(shí)現(xiàn),實(shí)用可靠,快捷巧妙。機(jī)器人制作工作量大,花費(fèi)時(shí)間多。依托學(xué)院參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人電視大賽活動(dòng)提供的條件,在院內(nèi)組織的機(jī)器人設(shè)計(jì)、制作和提前的預(yù)演比賽,既為動(dòng)員大學(xué)生廣泛參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人電視大賽活動(dòng)提供了了解、認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),也提供了讓大學(xué)生表現(xiàn)和進(jìn)行選拔的條件。同學(xué)們對(duì)參加機(jī)械原理課程教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)積極踴躍,對(duì)開展機(jī)器人的方案設(shè)計(jì)和制作有很高的興趣和激情。由于這種接近工程型的機(jī)器人比賽題目技術(shù)含量不是太高,工程要求、實(shí)踐制作能力占的比重較大。也正是在這一拆、一裝的過程中,教訓(xùn)記住了,經(jīng)驗(yàn)得到了,理論知識(shí)鞏固了,解決問題的能力也提高了”。為培養(yǎng)有真才實(shí)學(xué)的創(chuàng)新型人才提供了一個(gè)易于操作的好途徑。英語“四位一體”教學(xué)法的顯著特點(diǎn)是:以知識(shí)為基礎(chǔ)(knowledge-based), 以學(xué)習(xí)為中心(learning-centred), 以質(zhì)量為方向(quality-oriented), 以素養(yǎng)為目標(biāo)(facultyaimed)。這樣,它就從根本上打破了課課練、單元練和模擬練習(xí)為主的中考總復(fù)習(xí)的訓(xùn)練模式,使學(xué)生和老師都從“題海戰(zhàn)術(shù)”中解放出來。英語“四位一體”復(fù)習(xí)教學(xué)方法所倡導(dǎo)的“階段側(cè)重”原則是建立在“循序漸進(jìn)”原則基礎(chǔ)之上,并貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程。反復(fù)幾輪的循環(huán),學(xué)生的知識(shí)定能得到融會(huì)貫通,學(xué)生運(yùn)用英語的能力定能成倍提高。“精講精練”與“精講多練”雖只有一字之差,卻有本質(zhì)的區(qū)別。四、五技并舉,全面發(fā)展?!拔寮肌碧貏e是翻譯不能扔掉。“聽”的能力不是一朝一夕可以獲得的,“聽力”訓(xùn)練必須堅(jiān)持“長(zhǎng)流水,不斷線”?!熬v精練”要求以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體?!皩m?xiàng)強(qiáng)化”,側(cè)重于“熟悉題型”和“解題技巧”。首先,四個(gè)大的階段中應(yīng)該側(cè)重第一個(gè)階段“階段過關(guān)”。這樣才能實(shí)施素質(zhì)教育,才能把全體學(xué)生都帶動(dòng)起來了。在中考英語總復(fù)習(xí)中,這四個(gè)方面應(yīng)緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣,渾為一體。根據(jù)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)方案,我重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)英語“四位一體”課堂教學(xué)方法,即 Preparation, Presentation, Practice, Production 這一“4P”模式。結(jié)論機(jī)械原理課程引入機(jī)器人比賽題材的“四位一體”教學(xué)模式,將理論教學(xué)與工程應(yīng)用相結(jié)合,體現(xiàn)了理論知識(shí)的重要性。參加活動(dòng)的學(xué)生深有體會(huì)進(jìn)行了總結(jié),他們深有感觸地講道:“?紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?,在機(jī)器人的制作過程中,我們充分的體會(huì)到了這句話的真正含義。結(jié)合課堂理論教學(xué)主講“創(chuàng)新思想與創(chuàng)新設(shè)計(jì)”;聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)革新能手、高級(jí)技師主講“創(chuàng)新實(shí)踐與技術(shù)革新”;聘請(qǐng)創(chuàng)造學(xué)研究專家主講“創(chuàng)新原理與方法”。象那次建塔機(jī)器人的設(shè)計(jì)制作時(shí)間比較短、任務(wù)重,同學(xué)們課程緊,又缺少這方面的經(jīng)歷和鍛煉。同學(xué)們對(duì)自己的設(shè)計(jì)方案要付諸實(shí)施,有非常高的興趣和熱情,經(jīng)常加班熬夜。比賽機(jī)器人的設(shè)計(jì)、制作相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容涉及機(jī)械、電子、傳感、控制、驅(qū)動(dòng)、材料等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)有知識(shí)需求時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常高,并且表現(xiàn)出極大的積極性和主動(dòng)性。將大學(xué)生機(jī)器人電視大賽的題材引入課堂,開展機(jī)械原理課程的“理論——設(shè)計(jì)——制作——比賽”的“四位一體”教學(xué)模式的實(shí)踐,是對(duì)實(shí)施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)新開拓型的工程技術(shù)應(yīng)用人才是一個(gè)有益的探索。大學(xué)生機(jī)器人電視大賽題目不重復(fù),功能有變化,不能照搬、照抄,有創(chuàng)意、有新招、有絕妙,提供了一個(gè)探索科技世界、激發(fā)創(chuàng)新思維、付諸社會(huì)實(shí)踐、展示智慧與才干的好舞臺(tái)。第三屆為“鵲橋相會(huì)”。如何使到機(jī)械原理課程在培養(yǎng)工程創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才起到導(dǎo)向作用,如何鋪墊具有解決工程實(shí)際問題的基礎(chǔ)知識(shí),如何塑造構(gòu)型創(chuàng)新應(yīng)用型能力的人才,是機(jī)械原理課程改革的核心和目標(biāo)。第九條 本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。參加聯(lián)席會(huì)議人員為成員單位的主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人。經(jīng)常走訪樓道,檢查“法輪功”張貼情況,成立了社區(qū)黨員志愿者、巾幗志愿者、低保志愿者等隊(duì)伍,義務(wù)進(jìn)行聯(lián)防巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,確保社區(qū)一方平安。于是經(jīng)過各方研究,決定充分調(diào)動(dòng)社區(qū)各方面的力量,發(fā)動(dòng)群眾共同管理,進(jìn)一步加大了管理工作。會(huì)上大家充分發(fā)表自己的意見,商量問題的解決辦法,最后在大家的共同努力下,真正從思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),為最終解決這一老大難問題起
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