【摘要】復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算我們引入這樣一個(gè)數(shù)i,把i叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定:i2??1;形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集,一般用字母C表示.復(fù)習(xí):實(shí)部復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:通常用字母z表示,即biaz??),(RbRa??虛部其中
2025-07-18 19:36
【摘要】管理寓言四則有時(shí),我們不得不驚奇:管理,這個(gè)復(fù)雜的題目竟然與日常的買菜、能否起到一幅好牌以及兒童的寓言有共通之處。hhkp制作買菜的比喻一位老板向我訴苦說(shuō),他的公司管理極為不善。我應(yīng)約而往,到公司上下走動(dòng)了一回,心中便有了底。我問(wèn)這位老板:“你到菜市場(chǎng)去買過(guò)菜
2025-01-18 11:00
【摘要】四則運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題租船問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):掌握解決租船問(wèn)題的基本策略。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用題的分析與解答過(guò)程,在解決問(wèn)題中尋找最佳方案。教學(xué)目標(biāo):一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入問(wèn)題在此圖中你能得到什么信息?從上面圖片中你可以找到那些信息?船的種類限乘人數(shù)收
2025-08-05 03:06
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教案第一課時(shí):分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案及反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁(yè)例1及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的過(guò)程中,
2025-04-16 22:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》(說(shuō)課課題)尊敬的各位評(píng)委老師:大家好! 今天我說(shuō)課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序設(shè)計(jì)談一談我對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)和理解。一、首先是說(shuō)教材《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè),第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上,對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)一步深入
2025-04-16 23:41
【摘要】......四年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算練習(xí)試卷(一)一、計(jì)算下面各題630÷(21-12)×16???(420-42×7)÷6???
2025-03-24 23:48
【摘要】?請(qǐng)同學(xué)們看圖,然后快速說(shuō)出是什么成語(yǔ)。井底之蛙葉公好龍對(duì)牛彈琴守株待兔1234寓言,用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。它的特點(diǎn)是具有勸諭性和諷刺性。寫法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。《赫耳墨斯和
2025-05-12 02:20
【摘要】四則運(yùn)算復(fù)習(xí)澠池三小劉靜霞1、掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計(jì)算三步式題。2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受解決問(wèn)題的一些策略和方法,學(xué)會(huì)用兩三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。四則混合運(yùn)算1、什么叫四則運(yùn)算2、知道四則混合運(yùn)算的順序,(1)
2025-01-16 22:19
【摘要】1.伊索(約公元前六世紀(jì)),古希臘寓言作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集2.韓非(約前280前233),戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人,著名思想家。他著有《韓非子》一書,共20卷,55篇。筆鋒犀利,說(shuō)理透辟,常用寓言故事闡明事理,富有說(shuō)服力。3、劉安(前179-前122),西漢人,封淮南王。《淮南
2025-01-17 17:12
【摘要】校園學(xué)生小品劇本精選四篇與小品劇本范文四則 校園學(xué)生小品劇本精選四篇 (篇一) 《一次家訪》 道具:跳繩毛巾半瓶礦泉水袋子?一張桌子杯子四把椅子 人物:陳...
2024-12-07 00:38
【摘要】四則運(yùn)算做一做計(jì)算填空例題思考題復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四則運(yùn)算,同學(xué)們要理解并掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠正確的應(yīng)用四則運(yùn)算的運(yùn)算順序解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。做一做先說(shuō)出每道題的順序,再算出來(lái)。(90-21×2)÷12=(90-42)÷12
2025-08-04 18:19
【摘要】出納競(jìng)職匯報(bào)四則(一則)競(jìng)聘人,競(jìng)聘崗位是出納員,競(jìng)聘理由如下:一、具有一名出納員應(yīng)具備的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),能正確理解和執(zhí)行國(guó)家的金融法規(guī)和政策,熟悉掌握儲(chǔ)蓄政策、原則,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。我注重學(xué)習(xí)提高自己,利用休息日系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融理論知識(shí),我有一定的文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,有一定的思維、分析計(jì)算能力,具備與出納業(yè)務(wù)發(fā)展相適應(yīng)的基本技能,且善于總結(jié)和學(xué)習(xí)他人先
2025-08-03 00:52
【摘要】掩耳盜鈴買櫝還珠成語(yǔ)寓言寓言四則畫蛇添足買櫝還珠濫竽充數(shù)塞翁失馬《戰(zhàn)國(guó)策》《韓非子》《韓非子》《淮南子》2、掌握成語(yǔ)的意義和用法。教學(xué)目標(biāo)1、理解寓言的寓意,從而
2024-11-07 00:15
【摘要】四則讀后感范文 四則讀后感范文1 這本書主要講了:蓓王林在父母雙亡后,獨(dú)自一個(gè)人踏上了回家尋親的道路。在父親的故鄉(xiāng),她見(jiàn)到了祖母,經(jīng)歷了許多困難,不幸后。蓓琳憑自己的聰明,乖巧,可愛(ài)得到了...
2025-04-05 07:50
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 教材內(nèi)容:第6單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算信息窗1教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究、嘗試遷移、合作交流的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)...
2024-10-17 14:00