【正文】 市政府領導的高瞻遠矚，高度重視，并且進行了總體部署，列為全市重點工作校長還帶領我們參觀了新建成的綜合樓。志愿者社會實踐：“傳服務火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。主要原因是因為是年末，在外的農民工基本都回來了。比如：上面下達村村通公路這項目，由于我村遠離城鎮(zhèn)，屬于偏遠山區(qū)，上面下?lián)艿馁Y金不足的情況下，修建一條公路是多么艱難的事。如：漁業(yè)，在去年就建立了一個達一百五十多畝的養(yǎng)鱉魚基地，現(xiàn)在又有一些剛開始養(yǎng)殖的。搞得民不聊生，后來政府大力打壓這地下六H彩，才還慢慢好轉下來。說道：“書記那你就先忙吧！我想起我也有事情，我們先聊到這，有機會我們慢慢聊”書記先是愣了一愣的說道：“那就先這樣，我也有是忙，有空到我家做客”我說：“那好的”。大坪大學生協(xié)會由大坪在校大學生自主形成，旨在為家鄉(xiāng)的教育服務，活躍家鄉(xiāng)文化學習氛圍的公益性組織，組織的各個成員來自國內各大高校，如北京大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣州外語外貿大學等。報名截止后我和其他負責報名的志愿者趕往大坪中學。開完講座，我們這些大學生趕往鎮(zhèn)政府商量義教事宜。下課之后，一大群學生圍著我，他(她)們要我的簽名，連我的手機號碼和都要。這時負責拍照的工作人員馬不停蹄地拍下了一張張笑臉。年初三至年初六(初五下雨暫停)的籃球比賽是我們大坪大學生協(xié)會一手促成，得到普寧市委和大坪鎮(zhèn)委的大力支持。要登山并非容易，因為有山路九十九拐。參加登山活動讓我感到豪情萬丈和同甘共苦。當我在做推薦工作時，推薦學生的家長也很高興而且也很積極的配合我，正因為他們積極的配合，我才順利的完成我的推薦工作。伴隨著腳步聲，我們來到了脫場村，以前只是聽說過這個小山村，可是從未去過，這次是身臨其境。志愿者寒假社會實踐報告4自從走進大學就業(yè)問題似乎總是圍繞早我們的身邊成了說不完的話題。然后就開始了準備工作，我們這次是做志愿者，志愿導游，我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來，因為我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，浪費了很多時間。在學校，雖說有各種機會去實踐，去當志愿者，但得靠天時地利加人和，不知是我資質不夠還是我境界不高，機會最終還是沒有垂青于我，這個熱血有余而機會不足的青年。做的都是平凡的不能再平凡的工作，簡單得令人不屑的事情，但卻獲了一種從未有過的感動與快樂。此刻，我很珍惜，也很知足。大學生顯然素質比普通市民和中學生的高很多，但是，在今天，這種思想觀念全然得顛覆。所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。岑中現(xiàn)任校長唐明宏對我們的采訪表示支持和歡迎?！弊詈螅菩ｉL向我們提到關于岑中百年校慶的事情。在新的世紀里，在這片古老而又生機勃勃的土地上，她正為實現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國千所示范性普通高中的目標而奮斗，以再鑄輝煌。于我而言，在這個寒假我不僅體驗了另一種完全不一樣的生活，還直面了廣州春運的真實情況，學習到了鐵路運輸?shù)囊恍┲R，鍛煉了自己某些方面的能力，結交了一群很好的朋友。大三的寒假，這是我最后的機會了，我懷著破釜沉舟的心態(tài)又一次報名了，去參加面試，結果通過了，終于機會來了。XX年的支援廣州客運段春運的志愿活動，我們學校參加的學生有1200人。我們培訓時學的東西是要考核的，考核合格了才能參加工作。培訓過后我們還要參加考核，只有考核通過了才能正式成為一名臨時列車乘務員。我們的期末考試也結束了，我們就在等著時間把我們送上工作崗位了。咋一看，很是失望：我們的列車是條件最差的綠皮車，車上不能沖電，沒有電熱水機，而要用鍋爐燒水，連睡覺的地方也要一些人擠著睡，這設備實在是差呀!剛上車的時候，這車還一身臟呢，到處都是灰塵。驗票沒多久，就發(fā)現(xiàn)自己的車廂滿了，似乎塞不進人了，但是站臺上還有很多我車廂的旅客等著上車呢，怎么回事?原來，剛上車的人都堵在門口了，旅客的行李還沒放上行李架上堵住了過道，很多無座的旅客干脆就站在車廂連接處不動了，這就導致下面的旅客上不了車。[中僑/新東方]首屆柳州動漫節(jié)”。兩天后，我被電話通知錄用了。在去年南寧的“廣西第四屆動漫節(jié)”上，出現(xiàn)了一點令人不愉快的畫面。而后那位面試經理說，那團紙并非他們所設的一個局，但你若平時多留意點那些微小的事物，你就可以積累起愛心、關心等美德，但這些仍不會使你有比別人更多的機會，但有朝一日，它會變成你的一種能力，讓你比別人略勝一籌。但我是想得多做得少，沒在學習上放多少時間，成績得過且過的，有什么資格說喜歡？別人因喜歡而敬業(yè)，“貓女”和“兔女”在預選賽時氣溫是－2℃且下小雨，她們仍能在臺上出色地演出，我卻沒為自己喜歡的學科付出，討厭這樣的自己。還要限制那些社團的打雜人員過多的進到后場造成擁擠。畢竟一起工作了兩天，那女生也抱歉地和我說“不好意思哦”。五、競爭與發(fā)展這一次，柳州舉辦了動漫節(jié)，而此前，中國已有許多城市朝著動漫產業(yè)發(fā)展并舉辦各種全國性的動漫活動。通過這個寒假社會實踐的短短幾天，可以說讓我學到了很多東西，這里敘述的只是其中一部分。這次調查共有15人參與，調查結果顯示，大多數(shù)在校大學生有參與過社會實踐(志愿服務)活動。也看出，在校大學生的思想道德修養(yǎng)、社會責任意識比較強。我認為，學校在宣傳、培訓、指導這一塊應該狠下功夫。我非常贊成他的想法，社會實踐的目的就在于培養(yǎng)青年及在校大學生將自己所學專業(yè)知識應用于實際工作中，了解理論知識與實際應用的差距，做到學以致用。因為代表的利益，以及背后的保障都是不一樣的。調查的目的就在于，了解在校大學生對寒暑假社會實踐的想法與困難。志愿者寒假社會實踐報告10人生一世，草木一秋。1月25日，天氣不是很好，仿佛上天要給我們一種壓抑深沉的氣氛，那天我和往常一樣，在簽到過后就到驗票口準備上崗，而這時有個五十多歲的老婦一直待到驗票口不肯離開，我上前詢問得知，她的一個親戚拿錯了東西，已經進站了，她想進去找他，但她又沒有車票和身份證，安檢口不讓她進。這事兒讓我明白，火車站是一個魚龍混雜的地方，好人壞人都有，但這個世界終究是好人多過壞人，只要我不違背初心，踏踏實實踐行曾經許下的諾言，萬事就OK。殘疾兒童：xx名年齡段分別為：x歲，xx名；x歲，xx名；xx歲，xx多名，其中xx歲為學齡兒童，x個高中生，xx個初中生，其余的為小學生。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。既鍛煉能力有增長見識，何樂而不為呢？這個活動是大學生認識社會，了解社會的窗口。早上10點鐘，我們早已站在火車站的進站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務證及志愿者徽章。在這里，經常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。他們在進站過程中，情緒變化也挺大。雖然有時候會遇到不解，但還是微笑著。這幾天的工作對我來說意義重大，這不僅僅是服務他人，回報社會，更是自己的一次精神洗禮。先說說第一項志愿服務，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進行探訪。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關獎狀與獎品。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶，她和我們說她們不認識字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。對與一個服裝廠它的基本流程是：訂單→生產→庫存→客戶。在工廠期間我所學到的全是一筆不可估量的財富，我從未曾聽聞過的到親手操作。在學校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個細節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長壯大。而服裝輔料的選用也極其的重要，主要根據服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應在外觀、質地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當可以提高服裝的整體效果和檔次，反之，將影響服裝質量與銷售。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。下裝，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進庫?？蛻羰瞧髽I(yè)獲取生存的對象。我相信，每一次的義工活動，我都能成長不少。而我負責的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經在燈謎前苦苦冥想。之后，這個探訪活動仍會進行，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。本人從高三畢業(yè)的暑假開始，積極參加各種志愿服務。盡管我們忙忙碌碌，但我們很充實。有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊上車了。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。我們也學了他們的提醒話語：“請大家把車票和身份證拿在手上！”當我喊出這樣的話時，一些旅客投來奇怪的目光。對于我來說，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參加這次志愿服務并從中學習，是很有益的。四、心得體會十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實習報告的時候，我還是如此。他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點憂傷的天使他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經常來看望他們是的好心人為“媽媽”。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進一步接觸的方式吧！福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。今年寒假我實習的地方是兒童福利院，這是一個不被關注的地方，很多的現(xiàn)實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心，可是他們是需要社會的幫助的，我應該去幫助他們！以下是我的個人實習報告總結：一、目的社會工作專業(yè)是指社會（政府或社會團體）以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調社會互動關系，提高社會生活質量，增強社會福祉的專業(yè)方法。那幾天我有些徘徊，因為我是在做好事，萬一弄不好就成壞事兒啦，還會惹來一身騷，本來春節(jié)期間來做志愿者家里人是不支持的，于是我就有點想打退堂鼓了?；叵胪旰贂r光，我要么在網吧上網，要么在茶樓打牌，要么在酒吧喝酒，過著資本主義糜爛的生活，如今回想，佛如虛度年華，大好青春，白白浪費。作為負責社會實踐的團干部，在工作中了解到多數(shù)參與社會實踐的同學以做職業(yè)相關的兼職工作。進一步培養(yǎng)和提高在校大學生的社會實踐能力和綜合素質，適應社會發(fā)展需求，使廣大青年學子積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻是我們的義務。尋找并彌補自身不足，以適應社會大環(huán)境的需要。真的，甚至有的實踐還有商業(yè)報酬。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的原因，造成沒有參與社會實踐活動。在“希望參加社會實踐(志愿服務)活動組織形式”選項中，可以看出有相關單位、部門組織的活動是最后歡迎，最有保障的。寒假，我收獲了滿滿……志愿者寒假社會實踐報告9項目：關于大學生利用寒暑假時間開展社會實踐(志愿服務)活動的調查。發(fā)展動漫產業(yè)，不僅需要高質量的技術技巧水平，也需從本質思維上去發(fā)揮奇思妙想，沖破兩千年的封建所殘留下來的思想束縛，跟上時代，清楚什么樣的動漫才能打動人心且形成一種經典，打造中國獨有的動漫特色。雖然主辦方的協(xié)調方式不太好，可參賽者有義務完成比賽，不應隨意棄權，影響活動正常進行；作為主辦人員，不能只是單一想著自己的安排，而不考慮社團人員的時間就做臨時安排，為可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做好兩手準備，就是一種失職。雖然考慮到節(jié)目雖靠后仍有臨時提前的可能，但這些行頭的穿戴就花去了4個小時的時間。2月10日從早上起就陸續(xù)有社團通知我們棄權，到下午比賽前，還剩七個社團，有的還沒到場，我們急切地聯(lián)系這些社團，竟遭遇不少臨時棄權。只有兩三度的氣溫下，她們著裝十分“涼快”，許多人看了是又佩服又心疼。再又想起在社團及長執(zhí)委任職的這半年里，前輩們也很多次提起“細節(jié)東西很重要”。與人交流，普通話和合乎的禮儀能給你留下好印象，機靈的應變會讓人不易忘記你，在社交方面受益無窮。以下是這期間內我的一些感觸與收獲。在國家出臺一系列鼓勵政策和各地政府有著力培育動漫市場的前提下，動畫產業(yè)新處在一個急劇澎脹的時期。就在頭腦還在一遍一遍地回憶培訓時講過的內容時，列車?？吭诹苏九_，耳邊很清晰地響起站臺很清脆的廣播。但是，既然任務已經來了，就必須馬上緊張起來，進入工作的角色。一場考核下來，手酸了，頭上漢都冒出來了。我們在里面只能坐很小的板凳，而且坐下去了基本上就沒有挪動的可能性了，這么一坐就是兩個多小時。為了我們參加工作后能保證出色完成任務，保證自身安全，從培訓開始要求我們要嚴守紀律是十分必要的。然而，通過學習，我知道培訓是為了工作所需，是為了我們學生的安全所需，是為了我們學校的形象。一、崗前培訓篇早在大一的時候，我就聽師兄師姐們說過，華農有一個很有特色的活動，如果有機會一定要去參加，那就是做寒假的臨時列車乘務員。志愿者社會實踐：“傳服務火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。百年校慶，是XX中學的大喜事，是廣大校友的大喜事，是全市人民的自豪和光榮，可喜可賀！此次慶典活動得到了市委、市政府領導的高瞻遠矚，高度重視，并且進行了總體部署，列為全市重點工作校長還帶領我們參觀了新建成的綜合樓。在剛剛結束的梧州中學生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學學生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。學?，F(xiàn)有31個教學班，在校學生1900人，在編教職員工151人，其中特級教師1人，高級教師34人，中學一級教師44人，國家級骨干教師培養(yǎng)對象2人，地市級（b類）21世紀園丁工程培養(yǎng)對象3人，縣市級（