【正文】
校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線,利用好少先隊(duì)兩級組織和班級活動兩個(gè)平臺,抓住重大紀(jì)念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識。1—2年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠;3—6年級主題:中秋詩文朗誦會。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:.組織開展節(jié)日民俗文化活動。3.認(rèn)真開展“我們的節(jié)日。中秋”慰問活動,與XX的學(xué)子們提前共度了一個(gè)快樂而溫馨的中秋佳節(jié)。中秋”主題活動總結(jié)中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育,目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化?!皻g度雙節(jié)”為主題的板報(bào)評比活動。一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日?中秋節(jié)”講話活動。四五年級出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。二、與家人一起品月?!拔覀兊墓?jié)日?中秋”主題活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。我校以“我們的節(jié)日”為主題,通過國旗下的講話、黑板報(bào)等方式,大力營造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響,使“我們的節(jié)日主題活動更加深入人心。2012年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎學(xué)金”,全省僅40名優(yōu)秀中小學(xué)生獲此殊榮。本次主題實(shí)踐活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,系列活動的開展豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,進(jìn)一步提升了廣大師生與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。為使我校的“我們的節(jié)日”主題教育更加深入人心,我校在全體同學(xué)中組織開展了中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報(bào)、書畫、征文、手抄報(bào)評比,讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對節(jié)慶文化的理解。組織學(xué)習(xí)了李xx同學(xué)的事跡。中秋節(jié)”主題活動總結(jié)來源 課 件 w w 5 K M 2 中學(xué)“我們的節(jié)日有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯(lián)歡會等豐富的內(nèi)容,寄予傳統(tǒng)的中秋節(jié)更多的內(nèi)涵。我校緊緊圍“中華大團(tuán)圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動,突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“中秋?我們的節(jié)日”主題活動的始終。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國情。