【摘要】圖中的人物分別是誰?他們分別領(lǐng)導(dǎo)了什么革命或運動?結(jié)果怎樣?能得出怎么樣的啟示?人物一人物二太平天國運動辛亥革命結(jié)果:失敗啟示:農(nóng)民階級,資產(chǎn)階級都不能領(lǐng)導(dǎo)中國的民主革命取得成功。洪秀全孫中山(1919——1936)課標要求:概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實,認識其對中國社會變革的
2025-11-12 23:25
【摘要】第9/10課新民主主義革命的崛起一、五四運動1、五四運動爆發(fā)的直接原因2、五四運動的經(jīng)過及結(jié)果3、五四運動的歷史意義——巴黎和會中國外交的失敗中國代表在巴黎和會上提出的正義要求:1、取消帝國主義在華特權(quán)2、廢除《二十一條》3、歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的原德國在山東的各種權(quán)利巴黎和會上中國
2025-11-21 11:32
【摘要】第三課新民主主義革命人民英雄紀念碑碑文:三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,
2025-11-08 11:43
【摘要】毛澤東思想概論主講人:張中國第三章新民主主義革命理論(下)?第一節(jié)農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)理論毛澤東思想概論主講人:張中國主要講授的問題1、中國共產(chǎn)黨對武裝斗爭重要性的認識2、中國革命戰(zhàn)略重心發(fā)生轉(zhuǎn)移的原因毛澤東思想概論主講人:張中國主要
2025-09-19 14:47
【摘要】古代:正心、修身、齊家、治國、平天下近代:救國救民為己任第一次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動辛亥革命甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華在爺爺和妻子支持下,李大釗參加了縣試考試并得頭名。適逢清政府廢科舉,李大釗被錄取為中國新式學堂的第一批學生。接受了西方思想的啟蒙的李大釗
2025-11-15 16:56
【摘要】第3課新民主主義革命基礎(chǔ)導(dǎo)學知識梳理一、五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立1.五四運動(1)經(jīng)過:由于巴黎和會決定將德國在的侵略權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。1919年5月4日在北京爆發(fā),北京學生提出了“、內(nèi)懲國賊”等口號。從6月初開始,運動中心轉(zhuǎn)到上海,成為革命的
2025-11-09 13:48
【摘要】三新民主主義革命專題三近代中國的民主革命新民主主義革命weletousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience概念中國的新民主主義革命是從1919年五四運動開始的。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝
【摘要】184019491919舊民主主義革命新民主主義革命半殖民地半封建社會反帝反封建資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級革命任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)階級第20課新民主主義革命與中國共產(chǎn)黨民主革命的分期(半殖民地半封建社會)1840:從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動
2025-11-08 05:37
【摘要】解放戰(zhàn)爭——新民主主義革命的勝利第五講考點展示?內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā);?戰(zhàn)略反攻與三大戰(zhàn)役;?新民主主義革命的勝利及其歷史意義知識結(jié)構(gòu)過渡階段解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略防御階段戰(zhàn)略反攻階段戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段最后勝利重慶談判與政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)粉碎全面進攻粉碎重點進攻
2025-08-01 13:58
【摘要】新民主主義革命的崛起(課時一)一、教學目標:1、知識與技能:(1)概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實,認識其對中國社會變革的影響(2)通過對五四運動等史實的分析,以及新舊民主主義革命的比較,認識和掌握五四運動是新民主主義革命的開端的歷史結(jié)論,通過分析國共合作的必要性和可能性,培養(yǎng)學生分析和比較問題的能力。2、方法與能力:以論從史出、問
2025-11-24 12:43
【摘要】專題三近代中國的民主革命第3課新民主主義革命測試一、選擇題:1、在20世紀的第二個十年間,堪稱中國歷史轉(zhuǎn)折之里程碑的是()A、武昌起義、中華民國成立B、新文化運動、武昌起義C、五四運動、新文化運動D、中華民國成立、五四運動2、五
2025-11-24 08:20
【摘要】1第14課新民主主義革命的崛起(1919—1927)【課程標準】概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實,認識其對中國社會變革的影響;概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實,認識新民主主義革命勝利的偉大意義?!靖拍罱忉尅啃旅裰髦髁x革命(1919-1949)是指在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代,殖民地半殖民地國家中的無產(chǎn)階級
2025-11-15 14:19
【摘要】第14課新民主主義革命的崛起第14課新民主主義革命的崛起◎(一)五四運動◎(二)中國共產(chǎn)黨的誕生◎(三)國共合作和北伐戰(zhàn)爭一、五四運動爆發(fā)的背景及導(dǎo)火線一戰(zhàn)期間日美加緊侵略中國—民族矛盾激化俄國十月革命北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治——階級矛盾加深工人階級隊伍的壯大新文化運動的影響
2025-11-15 15:27
【摘要】單元復(fù)習新民主主義革命的興起第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立第11課北伐戰(zhàn)爭第12課星星之火可以燎原第13課紅軍不怕遠征難一、單元知識線索本單元講新民主主義革命興起與發(fā)展的過程:新文化運動解放了青年學生的思想,使他們走上了救國救民的道路,掀起了五四運動
2025-11-12 23:19
【摘要】《新民主主義革命的崛起》教學設(shè)計-湖南省桂東縣第二中學李益成搜集整理【設(shè)計背景】:人教版必修1第四單元的第14課《新民主主義革命的崛起》涉及到的內(nèi)容多,有七大歷史事件;篇幅長;跨度大,從1919年——1949年;課時少。倘若完全按照教材的編排程序?qū)嵤┙虒W,那么學生學起來,就會感覺雜亂而枯燥;教師實施起來,要