【正文】 規(guī)；提高了全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期，共有三十多名同學(xué)遞交了入黨申請書，并產(chǎn)生了5名入黨積極分子。四、班級的特色活動本學(xué)期我班開展了多項活動，其中最為典型的是紹興宛委山櫻花節(jié)的春游。在一些活動中沒有充分調(diào)動同學(xué)的積極性。一．班級工作方面，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。,： 組織去缽池山春游,并在游玩的過程中開展了一次心里主題班會,了解一下班級同學(xué)近期的心理狀況,、應(yīng)校黨委的號召,開展了向沈浩同志學(xué)習(xí)的思想交流會,、針對宿舍衛(wèi)生紀(jì)律問題召開主題班會，強(qiáng)化衛(wèi)生紀(jì)律的重要性?！坝⒄Z六級沖刺”會議提高大家備考信心，戰(zhàn)勝六級的決心。、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫助班級里的每一個人。從而讓同學(xué)們學(xué)到更多知識，啟發(fā)人生的思考。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁。教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。(二)經(jīng)驗和體會當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友，那快樂是無可言語的。關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。第五，至于成績方面，一是班級形成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，同學(xué)們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活環(huán)境，也能很好地適應(yīng)學(xué)校的管理方式，深刻理解了學(xué)校的規(guī)章制度，使班級顯得更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間相處的更加融洽。能夠利用晚自習(xí)的空余時間，自覺背誦英語單詞和課文；在數(shù)學(xué)方面他們自覺練題，遇到不懂會積極求助老師和同學(xué)；在語文方面他們能夠做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，背誦、默寫文言文。，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持，讓我有信心也有決心做好班長，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以加倍的努力去做好自己的工作，協(xié)同班委，帶領(lǐng)班級一步步前進(jìn)。小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習(xí)和生活。，考試，上課通知到位。4．我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風(fēng)雨，共青團(tuán)在行動”的捐款活動。四．思想方面、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為自己訂立了一個目標(biāo)，有的要考研，有的要拿獎學(xué)金。六． 解決辦法，約束遲到曠課的同學(xué)，提高其學(xué)習(xí)意識。做了半年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。三、活動方面這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：班費管理。板藍(lán)根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。統(tǒng)計本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級，便于同學(xué)方便及時的交流溝通；設(shè)立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心；組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績；定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議；每星期兩次不定期的晚查寢；本學(xué)期我班有五名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：，使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；，做到制度決定班級走向；，落實每個班委的責(zé)任。，參加系部的中英文書畫展、演講比賽。，并不懈地努力去實現(xiàn)。而對心靈航標(biāo)的關(guān)心程度大不如從前。，影響班上的凝聚力。八、內(nèi)務(wù)方面！個別宿舍個別同學(xué)有夜不歸宿現(xiàn)象。剛開學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，上課時的話也不多，但是在“十一”以后，紀(jì)律明顯不如從前了。經(jīng)過半學(xué)期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。為此班長做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報員團(tuán)支書黃敏倩擔(dān)次重任。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。，分批安排同學(xué)參加活動，同時通過獎懲制度要求同學(xué)參加活動。，紀(jì)律和工作積極性不高。，策劃了與10心理的聯(lián)誼活動。，報名14名，有6名進(jìn)入決賽。，出現(xiàn)以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標(biāo)去努力奮斗的同學(xué)。班級各項事務(wù)蒸蒸日上：一．班級工作方面，班級同學(xué)互相幫助，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。班長XX辦事積極，老師交待的事情能快速地完成，他是老師的得力助手；副班長XX負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)事宜；勞動委員梁金吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的活動組織能力；紀(jì)律委員XX對班級紀(jì)律管理很有方法；生活委員XX做事細(xì)心，能用好班級的每一筆班費；文娛委XX多才多藝，在藝術(shù)方面有超出常人的天賦，與同學(xué)之間關(guān)系融洽；XX兩名同學(xué)在學(xué)生會工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，曾多次獲得“優(yōu)秀干部”稱號。班干部工作能力也有所提高，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸得到改善。學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長。篇六：中學(xué)班級期末總結(jié)現(xiàn)代教