科學(xué)備課組總結(jié)精選5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 是新教材，在開學(xué)初，我們認(rèn)真制定備課組工作計劃，以及二年級科學(xué)教學(xué)進(jìn)度，并及時召開備課組人員會議，部署本學(xué)期的主要工作，并進(jìn)行二年級科學(xué)的電子備課分工活動?；仡欉@一學(xué)期，我們一年級的全體科學(xué)老師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。如在教學(xué)時，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué)，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松。課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取。所以，我們充分利用這一優(yōu)勢，明確要通過整合各年級、各學(xué)科的教師資源，形成統(tǒng)一而有效的整體教學(xué)，使各年級平行班學(xué)生都能得到相對均衡的教學(xué)，從而提高學(xué)科整體教學(xué)效益。通過這樣的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，避免了在教學(xué)中走彎路進(jìn)行課堂教學(xué)有效性的探索。（3）加強(qiáng)日常課間、課下的課后反思的記錄及整理。這樣的研究，使老師們更加熟悉了教材，能夠從整體的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看教材。每位教師要利用課余時間通過各種形式的進(jìn)修、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平。（三）以探索為中心開展好科技活動，整體推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。三、加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平。在取得成績的同時也有不足之處，還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中我們要做好轉(zhuǎn)軌工作，同樣教研組工作也應(yīng)轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生科學(xué)探究興趣和能力，為了參加下半年的區(qū)創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽，這學(xué)期我們著力普及魔方和多米諾骨牌兩項活動的培訓(xùn)與教學(xué)，利用科技課，在三至六年級全體學(xué)生中開展培訓(xùn)，大大提高了學(xué)生們的技能。我們覺得，專業(yè)刊物上的文章具有比較好的導(dǎo)向性，純粹、檔次高，給人更多的啟發(fā)和學(xué)習(xí)，而且有時在閱讀同行文章的時候，也能進(jìn)行一定的自我勉勵。本學(xué)期，備課組內(nèi)有了新的成員，徐帥老師加入了組內(nèi)，作為一名新教師，經(jīng)驗(yàn)是欠缺的，但可塑性很強(qiáng)，備課組內(nèi)組織了多次對她的聽課、評課活動。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。以上是我們備課組在這個學(xué)期做的一些工作，其實(shí)也是我們應(yīng)該做工作。五、開設(shè)興趣小組活動，競賽出成績。三、團(tuán)結(jié)全體備課組教師高效率工作。在這個學(xué)期中，教師自身上課、教學(xué)科研，學(xué)校都對我們提出了很高的要求。網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)創(chuàng)建科學(xué)組，網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合。在討論問題的時候有了共同的立足點(diǎn)和話題，本學(xué)期我們積極各類市區(qū)教學(xué)活動，參加綜合教研組組織的上公開課和聽評課活動，在活動中扎扎實(shí)實(shí)提高了我們的教材處理、理解水平和實(shí)施教材水平。四、認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動，豐富學(xué)生課余生活。大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大。本學(xué)期嘗試學(xué)校各個學(xué)科整合科學(xué)教育內(nèi)容，將科學(xué)專題教育、自然、做中學(xué)、少先隊活動等各個途徑通整起來，互相發(fā)揮優(yōu)勢，進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾科學(xué)院，重視發(fā)揚(yáng)學(xué)?？萍继厣椖俊＃?）上課：在繼續(xù)以往教研組教研課的基礎(chǔ)上，以一堂課攻克一個教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設(shè)組內(nèi)研究課，及時組織評課，使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力增設(shè)學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的信心；面向全體學(xué)生，讓學(xué)生有更多的機(jī)會自主的體驗(yàn)探究過程的樂趣，以獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）要理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會知識和理解概念。由于大部分老師是兼職的，
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