【正文】 董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語文教研員)管 興(中心小學(xué)工會(huì)主席)林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)李 波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)岳 愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)納古小學(xué)1——6年級(jí)及?？平M年級(jí)組長、教研組長。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢?問問學(xué)生最關(guān)心什么，聽聽家長最關(guān)注什么，便一目了然，第一是教學(xué)成績，第二是業(yè)務(wù)水平。大學(xué)期間，我們學(xué)到了很多理論、知識(shí)，但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過程的。這句話的道理誰都明白。每天花一點(diǎn)時(shí)間思考，讓自己的每一天有一點(diǎn)收獲，記一點(diǎn)日記或隨筆。此刻，我不想用“白駒過隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實(shí)的自己。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺(tái)上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。上課即使我知道答案，也不愿意舉手發(fā)言。晃眼已經(jīng)四年了，今天我站在這里，想借此機(jī)會(huì)，和大家分享三點(diǎn)感受：這第一點(diǎn)就叫做“真愛需尋覓”。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說。我要堅(jiān)持的，是做我喜歡的，做我想做的`。不過索性很多事情并不是非此即彼的。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。其實(shí)就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計(jì)較它的機(jī)會(huì)成本。謝謝大家！畢業(yè)生代表講話稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個(gè)又一個(gè)的年輪。謝謝您，母校！在學(xué)校這個(gè)大家庭里還分成很多個(gè)小家庭，就是一個(gè)個(gè)班級(jí)。在座的同學(xué)們可能對(duì)我有些陌生，但是坐在你們身旁的老師們，一定還記得那個(gè)整日活躍于辦公室之間的調(diào)皮鬼。當(dāng)這一屆的你們再次選擇外國語高中的時(shí)候，心中應(yīng)該多了一份底氣。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。當(dāng)我寂寞無助時(shí)，只要看到這肩上的標(biāo)志，就會(huì)重拾信心，繼續(xù)開始我的學(xué)習(xí)。以后無論我們在哪里都會(huì)驕傲地說：我是工業(yè)人。正是他們，用自己的青春韶華，換來了我們的茁壯成長。您見證了我們的變化，卻淡然面對(duì)似水流年；您目送我們走向明天，又依然站在原地深情守望。母校為我們的成長搭建了廣闊的舞臺(tái)?！蔽覀冇衷跄芡鼌s，相處三年的同窗摯友。仰望著理想的星空，更要有腳踏實(shí)地的付出。記得三年前，也是這樣一個(gè)細(xì)雨時(shí)常飄飛的夏天，我們600多人帶著自信與驕傲邁進(jìn)了白山市外國語學(xué)校的大門，三年磨礪，三年成長，今天，我們將帶著收獲與夢想踏上新一輪的征程。體育測試那天，您頂著酷暑與我們并肩作戰(zhàn)。感恩老師，是您在用母親般寬廣的胸懷包容我們，感恩老師，是您在今天滿含祝福和希冀將我們放飛在廣闊的藍(lán)天。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了床底下。謝謝您，可愛的xx班！昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹；明天，我們是校道上的老樹。大學(xué)五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵??！疤齑髌渖n，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。在開始我的科研路之前，我覺得清華的大一比高三還累，糾結(jié)不知道自己的未來是什么。后來看到新聞報(bào)道，說到燃料電池很有未來，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么，就去找老師談。我用了十多年的時(shí)間去學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)，所以我沒有道理不去好好學(xué)自己；我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅(jiān)持。因?yàn)橄矚g，所以值得，值得風(fēng)雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學(xué)會(huì)復(fù)原的能力。大二的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班11門課的課代表，每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。有好多次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在向我報(bào)以莞爾一笑，我挺開心的；也有好多次，我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點(diǎn)了，去清芬吃飯剛好不用排隊(duì)。外面的世界無奈卻精彩，正是我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)子，啟程笑傲江湖的時(shí)候。幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了?，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?；讓我們再?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來！在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。我想，他的觀點(diǎn)，在相當(dāng)程度上正是現(xiàn)實(shí)的寫照。但與“私”對(duì)立的“公”并非抹殺個(gè)人自由的政治高調(diào)，而是一種勇于擇善固執(zhí)的踐履精神、一種超越世俗得失的宏闊視野。三年的碩士階段，我終于理解了辛棄疾的一首詩，他說：我最憐君中宵舞，道：男兒到死心如鐵。同學(xué)們，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)都不要忘記坐在你們身旁的這群充滿活力、才能出眾、愛心滿滿的老師們，沒有他們辛勤的勞作、負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就沒有了外國語初中部今天的輝煌。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的高中部有學(xué)養(yǎng)深厚的特級(jí)教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師，也有一群富有活力與才華的年輕老師，更有朝氣蓬勃的學(xué)姐學(xué)長在等著你們，歡迎你們來到外國語高中部，同我們一道創(chuàng)造外高的新輝煌。教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。當(dāng)然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵(lì)。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。雖然會(huì)感覺不舍，但是更多的是對(duì)未來的一種期待，而我們有今天這樣的自己，我們要去感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的資源，感謝老師的教學(xué)和教育，也要感謝四年來同學(xué)的陪伴。這一刻，三年的回憶歷歷在目。當(dāng)初我義無反顧地把孩子送到家鄉(xiāng)中學(xué)就讀，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的李彥校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬，并且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。起初就靠課堂所學(xué)，課后鍬鎬不動(dòng)，成績也逐漸下滑。在經(jīng)濟(jì)上，舍得投入。有時(shí)把他們領(lǐng)出去旅旅游。在教育局辦公室工作的李樹森，時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)母校的哺育之恩，在教育教學(xué)上，沒少給長泡子小學(xué)辦實(shí)事。作為家長，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！也由衷期盼像今天這樣融洽的家長會(huì)明年如期舉行，屆時(shí)我還來。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。千里之行始于足下，總之，希望在座的家長朋友，要一如既往地關(guān)注支持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，相信，在大家的大力支持和共同努力下，家鄉(xiāng)的教育事業(yè)定會(huì)迎來一個(gè)新的春天！取得一個(gè)又一個(gè)令人振奮、為之欣慰的好成績。也因此，全鎮(zhèn)的老師都愿意到長泡子小學(xué)上班。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到父老鄉(xiāng)親的一致認(rèn)可和好評(píng)。在此，我代表升入大學(xué)的孩子，向家鄉(xiāng)中學(xué)再次表示衷心的感謝！我老孫女穆彤，在今年的小升初考試中名列全鎮(zhèn)前10名，這么好的成績，將來定是一塊考上好大學(xué)的料。上九中以來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！第五篇：初中家長座談會(huì)家長代表講話稿初中家長座談會(huì)家長代表講話稿范文吉林伊通九中李紅星家長會(huì)家長代表講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：大家好！我是七年二班穆彤的家長。沒有課的時(shí)候不是在圖書館看書，就是校外兼職，這些都是我在大學(xué)里體驗(yàn)過的生活，有滋有味，是我所喜愛的，也是我真正有學(xué)習(xí)到的。在這里，我也代表同學(xué)們向教了我們四年的老師道謝，向我們生活了四年的大學(xué)校園投以感謝。校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在您的盡心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃，成長為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。去年今天，我與在座各位一樣，坐在大禮堂里，聽著學(xué)姐的演講，但是我心里一直在糾結(jié)到底該填哪所高中，說實(shí)話，我的成績并不優(yōu)秀，無法報(bào)考自己理想的高中?，F(xiàn)在，請(qǐng)全體畢業(yè)生起立，讓我們一起向母校xx莊嚴(yán)宣誓：牢記xx校訓(xùn)，堅(jiān)守n的精神，誠信做人，扎實(shí)做事，拼搏進(jìn)取，勵(lì)志成才，秉公盡能，報(bào)效祖國，為xx爭光！祝福我們的母校xx，永遠(yuǎn)年青！最后，讓我們一起在畢業(yè)前夕共同唱響畢業(yè)歌，表達(dá)天下興亡匹夫有責(zé)的使命與擔(dān)當(dāng)。三年過后，人生將踏上新的旅程。在我們討論文章、考核史事的過程中，張伯苓先生激于義憤而投入教育事業(yè)的言與行，xx學(xué)子熱忱致用的學(xué)風(fēng)與精神，都躍然目前。早在《尚書學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們每個(gè)人的故事或許都有所不同，但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長起來。但是我為什么要去做呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)我沒有想太多，但是真要去深究起來，我想生活在一個(gè)集體，去承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，去多想著些他人，我覺得這應(yīng)該成為一種我們自然的思考方式。最后一點(diǎn)我想說的就是“心平樂自來”。你可以說出生不公平、高考不公平、給分不公平，但是每個(gè)人每一天都只有24個(gè)小時(shí)，這一點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來說都是無比公平的。于是，我沒想到之后的兩年，我都獻(xiàn)給了無葉透平。無論是學(xué)業(yè)、科研、還是社工，無論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè)、或者是走上仕途，關(guān)鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺(tái)上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴。此刻，我不想用“白駒過隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實(shí)的自己。謝謝您，母校！在學(xué)校這個(gè)大家庭里還分成很多個(gè)小家庭，就是一個(gè)個(gè)班級(jí)?！钡谒钠寒厴I(yè)典禮畢業(yè)生代表講話稿畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表講話稿畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表講話稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個(gè)又一個(gè)的年輪。是您，給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，幫助我們在蔚藍(lán)的天空下，乘風(fēng)破浪，自由翱翔。難忘2008年的夏天，我們彼此親密攜手，在迷彩的海洋里，劃動(dòng)雙槳，用嘹亮的口號(hào)唱響青春之歌，難忘萬眾矚目的舞臺(tái)上，我們多次登臺(tái)，用雖顯稚嫩但卻用心的動(dòng)作演繹精彩，難忘灑滿陽光的籃球場上，同學(xué)們親密配合，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，難忘中考的考場上，我們乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)夢想。學(xué)長學(xué)姐們期待著你們的成功。展望未來，我們期待著遠(yuǎn)方。由此向，及遠(yuǎn)方。那時(shí)的我們，對(duì)未來充滿著憧憬，對(duì)知識(shí)充滿著渴望。成長的路上，并非一帆風(fēng)順，過失在所難免。校園里，道旁的梧桐葉黃了又綠，窗前的燕子去了又來，園中的桃花謝了又開……還未來得及道別，畢業(yè)的腳步已悄然臨近。老師的教導(dǎo)常常回蕩在耳畔。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天寶松。畢業(yè)生代表講話稿6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) 老師親愛的同學(xué)們：六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝。但是不要畏難，把握好時(shí)間，為夢想奮力一搏，未來屬于你們。謝謝您，可愛的xx班！昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹；明天，我們是校道上的老樹。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了床底下。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說聲謝謝，在最后一節(jié)復(fù)習(xí)課后，也許我們就很少再見了，受教了這整整一學(xué)期的恩澤，我們往往還來不及表達(dá)；我想向各位職工說聲謝謝，我們永遠(yuǎn)記得食堂窗口傳來的那聲“同學(xué)你要吃什么”，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影；我想向家人們說聲謝謝，你們或許不見得聽得懂我們在做什么學(xué)什么，但你們永遠(yuǎn)是我心靈的根；我想向這個(gè)園子說聲謝謝，你把我們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有青年，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人。反正有些事情總要有人去做的。我的導(dǎo)師曾說過我：“你們這一代人啊，就是什么都想 要最大化，利益最大化、結(jié)果最大化。學(xué)業(yè)、科研、社工、娛樂，這些當(dāng)然會(huì)有矛盾，對(duì)我來說也是一樣的。更沒想到的是，最后我做出了結(jié)果，申請(qǐng)了個(gè)專利，還拿了獎(jiǎng)。生長于上海，我曾對(duì)“經(jīng)濟(jì)”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感。讓我們共同迎接美好的明天！謝謝！畢業(yè)生代表講話稿3各位老師、同學(xué)、家長：大家上午好！我是周xx，來自熱能系。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，可我早以從那天真無邪、無優(yōu)無慮的孩子成長為一個(gè)面臨畢業(yè)的少女。“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。大學(xué)五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng)，有自己的特長，豐富自己的生活。第四、幾點(diǎn)要求：，不注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師