關(guān)于開展“下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)-文庫吧在線文庫
【正文】 在力所能及的情況下，盡心為其解決實(shí)際問題。講求團(tuán)結(jié)，樹立正氣從自身做起，嚴(yán)格要求自己，公正無私，辦事公道，不斷提升自身的人格魅力，通過榜樣影響隊(duì)伍增強(qiáng)整體凝聚力?？傊?，我們要以開展“下基層 轉(zhuǎn)作風(fēng) 提素質(zhì) 促發(fā)展”的主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，貫徹落實(shí)好本次方案的精神，將主題實(shí)踐活動(dòng)與解決問題、提升管理緊密結(jié)合起來，全面提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力，這既是提升個(gè)人綜合能力、素質(zhì)的需要，也是確保我廠政令暢通的需要，更是指導(dǎo)我廠高速發(fā)展的需要。具體要達(dá)到以下目標(biāo)要求：一是提高黨員干部思想政治素質(zhì)。五是提高黨員干部身體素質(zhì)。始終堅(jiān)持高境界、高標(biāo)準(zhǔn)，干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。開展“開門評(píng)議機(jī)關(guān)”活動(dòng)，組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對(duì)象代表，利用召開座談會(huì)、發(fā)放《評(píng)議表》等方式，對(duì)機(jī)關(guān)各部門滿意度進(jìn)行評(píng)議，對(duì)群眾反映的問題，采取下發(fā)整改通知，書面形式促其整改，并把評(píng)議結(jié)果納入?yún)^(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考評(píng)中。措施：進(jìn)一步規(guī)范行政服務(wù)；深化政務(wù)公開，向社會(huì)公開服務(wù)承諾；深化“馬上就辦限時(shí)辦結(jié)”活動(dòng)；實(shí)行審批環(huán)節(jié)全程監(jiān)管。各機(jī)關(guān)黨組織要重點(diǎn)圍繞黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，召開專題民主生活會(huì)，搞好對(duì)照檢查和自查自糾，制定整改措施，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)整改。（四）做好“五個(gè)結(jié)合”。結(jié)對(duì)幫扶解民憂。為使?下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展?活動(dòng)常態(tài)化，莒南縣建立健全入戶走訪、調(diào)查研究、上門服務(wù)、結(jié)對(duì)幫促等一系列制度，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每半年至少到所聯(lián)系的農(nóng)戶、居民和企業(yè)職工家中走訪1次，并需保持經(jīng)常聯(lián)系；縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研每年不少于60天，縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)副科級(jí)以上干部不少于90天；領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)部門、單位機(jī)關(guān)工作人員，主動(dòng)上門為基層和群眾服務(wù)，重點(diǎn)開展送資源促發(fā)展、送健康促幸福、送文化促文明、送平安促和諧?四送四促?活動(dòng)；在搞好聯(lián)系戶幫扶的基礎(chǔ)上，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部再聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)村(社區(qū))或1個(gè)企業(yè)，縣直部門至少聯(lián)系1個(gè)村(社區(qū))和1個(gè)基層單位開展結(jié)對(duì)幫促，重點(diǎn)開展好包村(社區(qū))幫促建設(shè)、包企幫促發(fā)展、包戶幫促富裕文明?三包三促?活動(dòng)；健全完善群眾訴求接待服務(wù)機(jī)制，對(duì)群眾的信訪訴求實(shí)行?一站式受理、一條龍服務(wù)、一攬子解決?，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每月接訪不少于1次。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)?！币虼耍處熞鹬孛恳晃粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。作為孝感市教育界的一名成員，我感到孝感教育的發(fā)展需要我們努力，振興孝感教育要靠教師的辛勤工作?！币虼?，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。作為淇濱區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。問計(jì)于民匯民智。第三篇：干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展莒南干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展道口鎮(zhèn)東許口村養(yǎng)鴨專業(yè)戶崔維良為自家鴨子生病一籌莫展時(shí)，撥打了和他結(jié)對(duì)幫扶的縣科技局孫建的電話，孫建很快幫他聯(lián)系了縣里的畜牧專家，及時(shí)為他解決了困難。(二)加大宣傳力度。三、方法步驟本次主題活動(dòng)，主要在區(qū)直機(jī)關(guān)進(jìn)行（建議各街道機(jī)關(guān)參照此方案組織實(shí)施）。服務(wù)中心，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展是機(jī)關(guān)黨建工作的根本任務(wù)。三是生活作風(fēng)要有新形象。強(qiáng)作風(fēng)。三是提高黨員干部科學(xué)文化素質(zhì)。二、目標(biāo)任務(wù) 通過“提素質(zhì)，強(qiáng)作風(fēng)、促發(fā)展”主題活動(dòng)，切實(shí)解決好機(jī)關(guān)黨員干部當(dāng)前存在的突出問題，使黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高，作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，推動(dòng)工作的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。開拓創(chuàng)新，有所作為樹立遠(yuǎn)大的理想，保持好昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，憋足干工作的勁頭，消除一切消極、頹廢、依賴思想，切實(shí)改變被動(dòng)干工作的錯(cuò)誤做法，在部門內(nèi)部帶好頭，把握好方向。強(qiáng)化生活作風(fēng)建設(shè)對(duì)于我們的管理人員來說，生活作風(fēng)建設(shè)尤為重要，要嚴(yán)于律己，要生活正派，情趣健康，自覺抵御不良習(xí)氣的侵蝕。按照簡(jiǎn)潔快捷的原則，合理簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，提高辦事效率。三是要結(jié)合工作專業(yè)特點(diǎn)組織開展定期的學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如財(cái)務(wù)科從2012年年初堅(jiān)持每周通過我廠視頻系統(tǒng)組織財(cái)務(wù)人員和廠屬各單位（部門）的經(jīng)管人員學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、油田公司財(cái)務(wù)方面的法規(guī)、政策、制度、財(cái)務(wù)工作所涉及的相關(guān)操作系統(tǒng)，以及通過我廠騰訊通信息平臺(tái)建立財(cái)務(wù)人員、經(jīng)管人員工作交流群等學(xué)習(xí)方式，做到了有組織、有理論、有實(shí)踐、有交流、有輔導(dǎo)，形成了一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和交流形式。二、緊扣本次實(shí)踐活動(dòng)的主旨，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。本次實(shí)踐活動(dòng)的目的是為鍛造一支執(zhí)行力強(qiáng)、作風(fēng)過硬、素質(zhì)高的干部員工隊(duì)伍，理清工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，圍繞“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”三件大事，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，繼而全面做好“上得去、穩(wěn)得住、管得好、可持續(xù)”工作，從而適應(yīng)油田公司“發(fā)展大油
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