【正文】 、校園文化的大力建設(shè)對(duì)于貫徹思想政治教育也起到了重要的推動(dòng)作用。首先，在組織內(nèi)部，無(wú)論是正式黨員還是預(yù)備黨員都應(yīng)在思想上和政治上對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，提高自己的黨性修養(yǎng)，思想政治教育應(yīng)從積極分子的早期培養(yǎng)入手，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格發(fā)展程序，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。大學(xué)生的思想教育工作受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷，不僅是教育工作者感到身上責(zé)任重大，廣大學(xué)生也感受到了黨和國(guó)家對(duì)自己的殷切寄望，為了能夠促使我院師生更好地理解和貫徹文件精神，真正的把大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，在我們中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）管理學(xué)院成立了以王立杰同志為組長(zhǎng)，朱李平同志為副組長(zhǎng)，以副院長(zhǎng)、分團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員和研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、MBA協(xié)會(huì)主席為成員的16號(hào)文件學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持16號(hào)文件的指導(dǎo)思想和基本原則，結(jié)合管理學(xué)院實(shí)際，開(kāi)展以思想政治教育為主題的系列活動(dòng)，都取得了比較好的成績(jī)。而作為學(xué)生，他們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)也在通過(guò)教師的“形體語(yǔ)言”獲得德育方面的信息，從而修正自己的思想和行為。比如學(xué)校曾邀請(qǐng)過(guò)學(xué)校教授做如何做人、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣成長(zhǎng)的報(bào)告，定期還請(qǐng)老教授與學(xué)生談心，用自己的親身經(jīng)歷教育和啟發(fā)學(xué)生，使他們受益匪淺。據(jù)了解，缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，就是經(jīng)常到課的同學(xué)，許多也是迫于主講老師點(diǎn)名的緣故。潛課程也具有不可低估的育人效果。大學(xué)班級(jí)中的傳統(tǒng)、儀式與規(guī)章制度等潛課程形式對(duì)大學(xué)生心理的影響也是不可忽視的。因此，我們要高度重視充分發(fā)揮學(xué)生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉、增加了才干，受到了很好的教育。因此，我們要充分發(fā)揮學(xué)生干部在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育大學(xué)生方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，使其成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要力量。校報(bào)、校內(nèi)廣播電視、校園網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，為同學(xué)們更加及時(shí)地獲取信息提供了便利。中央16號(hào)文件分成3大塊9個(gè)部分30條，第一大塊由第一、二、三部分組成，闡述了我們所面臨的形勢(shì)及加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)。青年大學(xué)生的成長(zhǎng)，牽動(dòng)億萬(wàn)家長(zhǎng)的心，涉及千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系廣大人民群眾的根本利益。中央16號(hào)文件提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的六條基本原則，即：堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。每個(gè)青年學(xué)生都有自己的理想和抱負(fù)，這是青年人的特點(diǎn)。我們要加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課建設(shè)的宏觀指導(dǎo)，采取措施，力爭(zhēng)幾年內(nèi)使思想政治理論課有明顯的改善。建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育。三是要深入、全面、創(chuàng)造性地推動(dòng)黨、團(tuán)和學(xué)生組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，做好大學(xué)生思想政治教育工作。依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教育部要對(duì)全國(guó)大、中、小學(xué)的思想政治教育和思想道德建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、宏觀指導(dǎo)和督促檢查。問(wèn)題與出路目前中國(guó)在校大學(xué)生已達(dá)2000萬(wàn)，絕大多數(shù)出生在改革開(kāi)放之后，他們成長(zhǎng)在對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時(shí)期，并且其中獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大?！爸挥袃?yōu)異的成績(jī)，卻不懂得與人交往，是個(gè)寂寞的人；只有過(guò)人的智商，卻不懂得控制情緒，是個(gè)危險(xiǎn)的人；只有超人的推理，卻不了解自己，是個(gè)迷惘的人。他們中有的人立志成為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義者，有的志在成為有益社會(huì)的愛(ài)國(guó)主義者，有的人則只求做一名“不要去反社會(huì)，又不要虧待自己”的合格公民，還有人只圖個(gè)人的享受和安逸，要求不高，素質(zhì)較差。大學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是人生多事之秋。胡錦濤同志指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況積極、健康、向上，主流是好的。第三大塊由第七、八、九部分組成，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的保障體系和措施。人總是要有點(diǎn)精神的，理想信念是人生的精神支柱和動(dòng)力源泉。二、全面、深入、創(chuàng)造性地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育一是要深入、全面、創(chuàng)造性地抓好思想政治理論課、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課和其他各門(mén)課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用第一方面，思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。廣大教師要言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。學(xué)校要努力改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。第二方面，發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。一是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)生思想政治教育的開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。各級(jí)教育部門(mén)和高等學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭和整個(gè)社會(huì)聯(lián)系溝通的機(jī)制，大家都來(lái)關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng)，支持大學(xué)生思想政治教育工作，形成思想政治教育的合力，共同營(yíng)造大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。要重視和加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)和大學(xué)生的思想政治教育。作為一名剛剛加入中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，在這里將自己的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的概括為“六看六想六教育”，提出來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)、探討。她以包括課內(nèi)和課外的豐富多彩的校園文化活動(dòng)為經(jīng)緯，將同學(xué)、老師、學(xué)校有機(jī)聯(lián)系在一起，推動(dòng)著學(xué)生、大學(xué)、教師的發(fā)展。我們還必須到外面去看看，去受受教育。這些人的生活區(qū)域是我們受教育的好地方。這些教材自然是我們每一個(gè)黨員必須認(rèn)真吸收的知識(shí)源泉。我們這些學(xué)生黨員，將來(lái)有很大一批人要走向領(lǐng)導(dǎo)職位，行使人民賦予的權(quán)利，服務(wù)四化建設(shè)。來(lái)源：人民網(wǎng)大學(xué)生思想政治教育之我見(jiàn)：試著說(shuō)點(diǎn)新鮮話范敬宜課堂，是師生之間交流知識(shí)和思想的重要場(chǎng)合，很多思想的火花往往是在課堂上碰撞出來(lái)的。面對(duì)這種質(zhì)疑，光講一般的定義、概念是收效不大的，就要試著從新聞史和語(yǔ)言學(xué)的角度進(jìn)行辨析：只要翻翻中國(guó)新聞史，就可以知道“喉舌”并不是我們今天的發(fā)明創(chuàng)造，從王韜、梁?jiǎn)⒊?、章太炎一直到孫中山，都曾把報(bào)刊稱為“喉舌”?！蔽业摹按疝q”是：“其實(shí)，導(dǎo)向并不神秘。當(dāng)然，我并不為某些生硬、僵化的‘導(dǎo)向’護(hù)短，而始終認(rèn)為，我們的輿論引導(dǎo)應(yīng)該更講究方法，講究藝術(shù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，法律、制度、規(guī)定都屬于一種框子。第一，樹(shù)立以人為本的德育新理念。道德知識(shí)是道德能力發(fā)展和道德素質(zhì)提高的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)和道德能力的發(fā)展，那些外在的要求和規(guī)范就會(huì)逐漸內(nèi)化為學(xué)生自身的一種 17 信念、信仰和追求：理解人與自然的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)心人類，關(guān)心自然，關(guān)心其他物種，關(guān)心地球，具有全球意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和未來(lái)意識(shí)；理解人與社會(huì)的相互依存又相互矛盾的關(guān)系，了解古代文明、現(xiàn)代文明和未來(lái)文明以及和平的意義，養(yǎng)成民主、合作的精神和態(tài)度；理解人與自身超越的互動(dòng)關(guān)系，了解人的需要和人的全面發(fā)展的意義和價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由全面發(fā)展。各級(jí)黨委、政府和高校認(rèn)真貫徹中央要求，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育?！兑庖?jiàn)》把大學(xué)生思想政治教育作為事關(guān)國(guó)家前途和命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望工程，具有里程碑意義。要遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律和教育規(guī)律，使思想政治教育與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接，與知識(shí)傳授相統(tǒng)一。主要任務(wù)是：必須以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。第二，要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科課程在思想政治教育中的重要作用。問(wèn)：《意見(jiàn)》對(duì)全面、深入、創(chuàng)造性地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育提出了哪些基本要求？答：一是充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主導(dǎo)作用。這一指導(dǎo)思想明確了大學(xué)生思想政治教育總的要求和目標(biāo)，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供了基本遵循和指明了方向。必須把大學(xué)生思想政治教育作為系統(tǒng)工程并對(duì)其做出全面部署。中央繼提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)后，又發(fā)出加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育文件，這對(duì)于提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。問(wèn)：請(qǐng)談?wù)劇兑庖?jiàn)》制定下發(fā)的重要意義。道德能力是對(duì)道德知識(shí)的吸收、消化和發(fā)展。首先，在德育過(guò)程中，教師不僅要善于激發(fā)每個(gè)學(xué)生的主體能動(dòng)性，使學(xué)生從被動(dòng)的受教育者成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和自我教育者，而且要把這種“人本”思想體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的關(guān)心、幫助、尊重和激勵(lì)上，成為學(xué)生的良師益友，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，積極引導(dǎo)學(xué)生道德的發(fā)展方向。京劇大師蓋叫天，武功爐火純青，直到晚年，還可以在一張八仙桌底下打完一套猴拳，而手腳絲毫不能觸及桌腿。黨中央對(duì)新聞宣傳提出“三貼近”的方針以后，整個(gè)輿論環(huán)境有了很大變化。長(zhǎng)大了，隨時(shí)隨地都要按老師、朋友、組織指導(dǎo)的方向去為人、做事，連旅游也要聽(tīng)從導(dǎo)游的小黃旗指引方向。比如：手足（之情）、唇齒（相依）、肝膽（相照）、耳目（靈通）、咽喉（要地）、心腹（大患）、股肱（之臣）??都另有其特定的涵義。形勢(shì)逼著我們必須去探索新途徑，研究新方法。這是我們從實(shí)踐中得出的結(jié)論，更是我們每一個(gè)黨員要堅(jiān)持的必勝信念。學(xué)校可以針對(duì)學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)教育現(xiàn)狀等實(shí)際情況，在校園網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上黨校”區(qū)，為廣大學(xué)生和學(xué)生黨員提供更為方便的思想學(xué)習(xí)陣地；常設(shè)“黨史知識(shí)網(wǎng)上比賽”、“思想政治建設(shè)網(wǎng)上討論”等欄目，既可以節(jié)約成本，又可以為學(xué)生黨員提高思想素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供很好的平臺(tái)。待到參加工作后，始終不忘自己是“勞動(dòng)人民的普通一員”，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的為民工作，為民謀利?？傊?，就是將黨的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，將先輩的偉業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，作好黨和國(guó)家偉大建設(shè)事業(yè)的接班人。更為重要的是，我們要在自覺(jué)參與中分析自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)參加并積極支持校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、人文講壇、學(xué)習(xí)講壇、科技創(chuàng)新活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球足球比賽等，教育自己要堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄；開(kāi)闊人文視野，在對(duì)比各種不同的文化流派中，培養(yǎng)健康正確的馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)比分析各種低高不同的志趣層次，陶冶出高雅文明、科學(xué)民主的情操，為日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)。大學(xué)是人類的 一塊圣地，是陶冶情操、搜博學(xué)識(shí)、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。各省(區(qū)、市)教育工委要建立由主要負(fù)責(zé)人主抓德育的責(zé)任制，建立健全考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效體制和機(jī)制。高校廣大教職員工，人人都應(yīng)該是思想政治教育工作者。班級(jí)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把大批優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。要結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。第二方面，高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程負(fù)有思想政治教育的重要職責(zé)。在第十三次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上，曾慶紅同志和與會(huì)代表進(jìn)行了座談，他要求我們把學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神同完成好培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)。這里 面有兩層意思：一方面，思想政治教育的根本目的，就是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了學(xué)生的成人成才；另一方面，把大學(xué)生思想政治教育搞好，必須把大學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，要努力使思想政治教育成為大學(xué)生內(nèi)在的強(qiáng)烈的需求，要把思想政治教育做到大學(xué)生的心里去。有很多深層次的問(wèn)題需要我們正視它，分析它，解決它。因此，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人、確保黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的“希望工程”，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，辦好讓人民滿意的教育的“民心工程”，是提高全民族素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的“基礎(chǔ)工程”。黨中央連續(xù)就做好未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育作出重大決策，極為必要，非常及時(shí)，深得黨心民心，具有重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。所謂“雙重根據(jù)原則”，是指對(duì)青年文化的調(diào)控標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)社會(huì)主流文化的規(guī)范性、主導(dǎo)性和青年文化的必然性、合理性。這是因?yàn)椋喝说纳鐣?huì)價(jià)值與個(gè)體價(jià)值互為前提，不可分割的；社會(huì)價(jià)值是自我價(jià)值的基礎(chǔ)；社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值都是目的，或者說(shuō)，互為目的和手段。在一些學(xué)生身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作擺在突出位置，把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作密切結(jié)合起來(lái)。大學(xué)生思想政治教育需要社會(huì)各方面的支持。三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育新局面切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做到思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)，把大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。高等學(xué)校各門(mén)課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。要注意幫助和引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立四個(gè)基本觀念：一是祖國(guó)觀念，使大學(xué)生了解祖國(guó)悠久的歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解中國(guó)的基本國(guó)