【正文】 (三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:健康領(lǐng)域任務(wù)情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。措施開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。措施為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等、親密的關(guān)系，耐心對待每位幼兒。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。幼兒發(fā)展評價工作。健康領(lǐng)域目標：　，提高自理能力。、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。、長短、遠近等關(guān)系。，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓?！〖覉@共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。（4）班級常規(guī)進一步完善。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。（3）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。（二）認知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）科學(xué)（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。藝術(shù)（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手喝水。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。并且能發(fā)表自己的看法。幼兒探索的方式越來越多。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)文秘家園請注明幼兒集體合作意識。學(xué)期期末我們共受到家長表揚信10封，錦旗3面。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。他明已能掌握多種記錄的方法。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字。三、學(xué)習(xí)方面：我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣。我們共同一起還制作了安全標志，提醒要注意。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。三、安全工作方面：做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。（（4）探索多種運動器材的方法。（二）家長情況分析家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術(shù)等?！拔覀儛圻\動”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。4. 充分利用先進設(shè)備，開設(shè)班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處?！∷囆g(shù)領(lǐng)域　目標：。，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征?！拔沂切⌒」适滦恰睓谀浚膭钣變捍竽懺谌饲氨憩F(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。幼兒園中班班級保教工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。十二月組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。學(xué)習(xí)新早操。2. 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡