【摘要】
2025-06-27 20:12
【摘要】海南師范大學 本科生畢業(yè)論文題目:基于單片機的振動觀測儀設計與制作姓名:馮雙喜學號:200806302204專業(yè):電子信息科學與技術(shù)年級:2008級系別:電子信息科學與技術(shù)完成日期:2012年
2025-06-20 12:37
【摘要】江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設計(論文)SNL/單片機控制光立方機箱制作專業(yè)數(shù)控技術(shù)學生姓名張炎
2024-10-08 08:51
【摘要】1畢業(yè)設計(論文)題目:基于51單片機的搶答器設計訂單號:E774110729院(系):專業(yè):
2025-01-19 08:49
【摘要】單片機課程設計報告書彩燈控制器設計1、設計目的通過課程設計的教學實踐,將課本所學應用于實際中,縮小理論與實際的差距,進一步學習、掌握單片機應用系統(tǒng)的有關(guān)知識,加深了解單片機的工作原理。初步掌握簡單單片機應用系統(tǒng)的設計、制作、調(diào)試的方法。使自己的設計水平和對所學的知識的應用能力以及分析問題解決問題的能力得到全面提高。二、設計要求本課題以單片機為核心,利用
2025-06-19 16:44
【摘要】10722學號學校代碼公開密級TU857分類號本科畢業(yè)論文基于單片機的電梯控制器設計題目(中、英文)DesignofElevatorControllerBasedonMCU作者姓名電氣工程及其自動化
2025-06-27 19:56
【摘要】編號:11006210052(和編號字體字號相同)南陽師范學院2007屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)題目:基于單片機的音樂錄放器的設計完成人:楊雷班級:
2025-06-27 20:39
【摘要】題目名稱:基于單片機的煙霧報警器設計任務內(nèi)容(包括內(nèi)容、計劃、時間安排、完成工作量與水平具體要求)(1)課題內(nèi)容:①.設計基于單片機控制的煙霧報警器;②.煙霧報警器的信號采集模塊設計;③.煙霧報警器的報警模塊設計;④.煙霧報警器的軟件設計;(2)時間安排:3月1日至4月15日:查找資料、調(diào)研、方案論證;4月16日至5月15日:設計煙霧報警器;
2025-06-23 19:21
【摘要】湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院HunanIndustryPolytechnic類別畢業(yè)設計題目基于單片機的搶答器系統(tǒng)設計系名稱電氣工程系專業(yè)及班級學生姓名學號指導教師摘要(小二號黑體)小波變換是80年代后期在傅里葉變換的基礎上
2025-05-19 14:55
【摘要】畢業(yè)論文(設計)基于單片機的煤氣報警器設計學生姓名:王漢東指導教師:張妍(講師)合作指導教師:
2025-06-30 17:36
【摘要】中國礦業(yè)大學本科生畢業(yè)論文專業(yè):自動化論文題目:基于單片機的PID控制器設計畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指
2025-08-19 10:53
【摘要】I摘要隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)字技術(shù)被廣泛應用于智能控制的領域中。單片機以體積小、功能全、價格低廉、開發(fā)方便的優(yōu)勢得到了許多電子系統(tǒng)設計者的青睞。它適合于實時控制,可構(gòu)成工業(yè)控制器、智能儀表、智能接口、智能武器裝置以及通用測控單元等。本文以AT89S51單片機為核心設計了全自動洗衣機控制系統(tǒng),本系統(tǒng)實現(xiàn)了對洗衣機整個洗衣過程的控制,包括用戶參
2024-11-04 11:05
【摘要】畢業(yè)論文課題:基于單片機定時控制器的設計摘要隨著單片機技術(shù)的全面發(fā)展,單片機應用技術(shù)多年來在智能化儀器儀表、機電一體化、家用電器、各類數(shù)據(jù)采集、控制等領域起著無可替代的作用。單片機,更確切的稱作微控制器,其特點是功能強、體積小、可靠性高、價格低廉、靈活性好、開發(fā)較為容易。單片機往往是作為一個核心部件來使用,在根據(jù)具體硬件結(jié)構(gòu),以及針對具體應用對
2025-06-22 01:50
【摘要】大連海洋大學畢業(yè)設計(論文) 附錄畢業(yè)論文(設計)基于單片機的煤氣報警器設計學生姓名:王漢東指導教師:張妍(講師)合作指導教師:
2025-07-27 07:06
【摘要】天津職業(yè)技術(shù)師范大學TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)設計專業(yè):班級學號:學生姓名:指導教師:
2024-10-08 09:26