【摘要】1——財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)2憶一憶答一答?我的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些形式？?下列情況中，我對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的權(quán)利各是什么？我有自行車我騎自行車我借、送自行車我出租自行車我賣自行車占有權(quán)使用權(quán)處分權(quán)收益權(quán)3案例某單位職工索軍，1991年與同事
2025-11-19 02:38
【摘要】1/7/2021第四課現(xiàn)代家庭健康文明1/7/2021從這些圖片中你看到了什么？1/7/2021健康文明的家庭生活是我們生活上的一種追求?家庭的物質(zhì)生活&精神生活的內(nèi)容：飲食起居閑暇生活人際交往家庭的管理等1/7/2021第一框
2025-11-22 00:49
【摘要】第一課溫馨家庭成長(zhǎng)園地第二框家庭是社會(huì)的細(xì)胞一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)家庭是社會(huì)最小最基本的組織形式，家庭的誕生、家庭規(guī)模的演變、家庭觀念的變化都受社會(huì)發(fā)展的影響制約。2.過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)資料展示分析、課堂討論分析等方法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭離不開社會(huì)，家庭的建立和發(fā)展都受社會(huì)發(fā)
2025-11-30 06:35
【摘要】有朋友的感覺思想品德伯牙鼓琴，子期知音問(wèn)題：為什么他們都如此渴望友誼？一、友誼:心靈的需要為什么你們?cè)敢庀蚺笥褍A訴卻不愿意向老師和家長(zhǎng)傾訴呢？因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我們的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，開始從心理上擺脫對(duì)成人的依賴，不再愿意向父母老師敞開心扉，而更愿意向自己的
2025-11-21 07:14
【摘要】第二課家庭劇場(chǎng)三框家庭劇場(chǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)圖：家庭劇場(chǎng)“偵探”爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！劇場(chǎng)內(nèi)外沖突現(xiàn)場(chǎng)沖突的種類、原因和解決辦法體驗(yàn)沖突，解決沖突對(duì)沖突進(jìn)行理性思考學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解與父母發(fā)生沖突的原因。2、學(xué)會(huì)避免沖突與解決沖突的方法
2025-11-17 20:13
【摘要】地球的“病歷報(bào)告”診斷1：地球先生,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)您的周身被蒙上了一層“灰紗”，其成分有煙塵、廢氣、毒氣，致使您的視力模糊，確診為36000度近視。診斷2：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)您全身疼痛難忍是因?yàn)榫G色皮膚開始脫落，黃色顆粒狀固體不斷擴(kuò)大并吞沒綠洲。診斷3：地球先生您患有嚴(yán)重的貧血，您的血液——就是一種透明、無(wú)色、無(wú)味的液體即將枯竭?？傊?/span>
2025-11-08 10:03
【摘要】靚起來(lái)的服飾、快起來(lái)的通訊方式、高起來(lái)的文化程度、大起來(lái)的住房面積、好起來(lái)的交通工具--------請(qǐng)你任選一個(gè)主題給同學(xué)們講講有關(guān)變化的表現(xiàn)。并討論這些變化說(shuō)明了什么中國(guó)人民生活的兩大歷史性跨越圓“世紀(jì)之夢(mèng)”全面建設(shè)小康社會(huì)小康含義小康類型實(shí)現(xiàn)時(shí)間提出時(shí)間表現(xiàn)狀況總體達(dá)到小康全面建設(shè)小
2025-11-21 06:47
【摘要】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法（途徑）看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請(qǐng)教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋果，慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過(guò)，他一邊走一邊說(shuō)：請(qǐng)大家集中精力，注意品味空氣中的味道.然后，他回到講臺(tái)，把蘋果舉起來(lái)左右晃了晃問(wèn)：“哪位同學(xué)聞到了
2025-11-10 06:37
【摘要】中小學(xué)課件第3課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的的公共設(shè)施中小學(xué)課件1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道公共設(shè)施的含義，了解公共設(shè)施與社會(huì)生活及與青少年成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系；懂得公共設(shè)施的發(fā)展是社會(huì)文明水平的標(biāo)志，在生活中學(xué)會(huì)利用公共設(shè)施提高生活質(zhì)量。2、過(guò)程與方法：通過(guò)體驗(yàn)、交流等方式，體會(huì)公共設(shè)施帶給生活的便捷，懂得
2025-11-28 23:31
【摘要】第三課公共設(shè)施情系大眾第二框自覺愛護(hù)公共設(shè)施世博為我辦實(shí)事我為世博添光彩不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣
2025-11-22 00:47
【摘要】課題自覺愛護(hù)公共設(shè)施教材分析本框節(jié)主要是從愛護(hù)公共設(shè)施與社會(huì)公德的關(guān)系這一層面，闡述了養(yǎng)成自覺愛護(hù)公共設(shè)施的良好道德品質(zhì)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的重要意義，教材內(nèi)容著重由“愛護(hù)公共財(cái)物”、“尊重勞動(dòng)成果”、“公民文明程度”三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明我們應(yīng)該自覺愛護(hù)公共設(shè)施。學(xué)情分析《我們周圍的公共設(shè)施》這一框節(jié)的學(xué)習(xí)已經(jīng)使學(xué)生感受到了公共設(shè)施對(duì)于社會(huì)
2025-11-30 06:34
【摘要】第一站：生活在線在我們的生活中存在著哪些競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象？請(qǐng)舉例說(shuō)明海洋魚類盡享陽(yáng)光挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過(guò)種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘
2025-11-19 00:33
【摘要】八年級(jí)思想品德《自覺愛護(hù)公共設(shè)施》教案上海市新農(nóng)學(xué)校唐麗輝一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能了解公共設(shè)施是我們社會(huì)的公共財(cái)物，懂得愛護(hù)公共設(shè)施是愛護(hù)公物的表現(xiàn)，是尊重勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是公民文明程度的重要表現(xiàn)。2．過(guò)程與方法通過(guò)課前社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、檢索政府對(duì)大型公共設(shè)施的投入情況，以及課堂討論和課后拓展實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)
【摘要】維護(hù)公共秩序保障公共安全主講:新余二中林敏維護(hù)公共秩序保障公共安全上述圖片反映了什么問(wèn)題？1、什么是公共秩序？2、我國(guó)法律在維護(hù)公共秩序方面包括哪些內(nèi)容？3、如何理解擾亂社會(huì)公共秩序的危害?維護(hù)公共秩序1、維護(hù)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的秩序2、維護(hù)公
2025-12-31 22:54
【摘要】?同為教師的黃海濤、黃芙蓉夫婦，今年7月1日從南京出發(fā)，自費(fèi)近200萬(wàn)元，在沒有導(dǎo)游的情況下，自駕越野車開始環(huán)游世界。?他們計(jì)劃先用150天的時(shí)間，游玩國(guó)內(nèi)31個(gè)城市，由上海返程后稍作休整，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)國(guó)外，再用150天的時(shí)間，走訪30個(gè)國(guó)家，完成環(huán)歐亞大陸、北極的探險(xiǎn)之旅，行程近12萬(wàn)公里。?與他們一路同行的還有他們的女兒黃歆
2025-11-21 06:48
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