20xx年4月幼兒園教師教育心得體會范文與20xx年4月幼兒教師個人工作總結(jié)匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。11月22日上午，在緯三路小學(xué)，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學(xué)校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢》報(bào)告。二、在《綱要》精神指引下，開展形式多樣的園本教研活動(1)深入幼兒園，聽課調(diào)研提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作?；ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r，又不斷地反思學(xué)習(xí)，總結(jié)提煉。三、在園本經(jīng)驗(yàn)交流活動中彰顯各園特色為促進(jìn)全區(qū)園本教研的深入開展，我們以“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動為契機(jī)，于文二小學(xué)開展了“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”。研討交流時不冷場了，教師們善于表達(dá)了。開展幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)活動XX年10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項(xiàng)的比賽。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認(rèn)真、細(xì)致的評選，按一等獎25%的比例，二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎24節(jié)。上述各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，我并把各項(xiàng)活動的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎情況、總結(jié)及時整理、存檔。七、下學(xué)年教研工作打算積極配合市教研室開展有關(guān)工作，爭創(chuàng)好成績。繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研工作。勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。4月份協(xié)助區(qū)活動：開展以音樂領(lǐng)域?yàn)橥黄瓶诘摹白钍苡變合矚g的各表演、律動、小舞蹈”交流活動。只要努力，就會成功!六、幼教教研工作盡管取得了一定的成績，但也存在著一些問題主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。指導(dǎo)幼兒園開展教育科研，積極立項(xiàng)和結(jié)題。評委們一致認(rèn)為：此項(xiàng)活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風(fēng)采，促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我，是十分必要的活動。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。她們根據(jù)自己的親身體會，從不同角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗(yàn)，得到了幼教同行的贊譽(yù)?！?同時也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的建議。為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本，最大限度地促進(jìn)每一個幼兒充分地、富有個性的發(fā)展。我都會在學(xué)習(xí)后迫不及待的寫出心得體會，發(fā)在自己的博客里，我深深感到：這些學(xué)習(xí)增長了我的知識，拓寬了視野，學(xué)無止境，不進(jìn)則退，無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。(2)重視學(xué)習(xí)，調(diào)整定位作為一名新幼教教研員，我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書籍報(bào)刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。我覺得作為70后的幼兒教師應(yīng)轉(zhuǎn)變以往陳舊的兒童觀、教育觀。今天只是教學(xué)生活中的一瞥，棟棟只是我班孩子中的一員，還有很多像棟棟這樣的小朋友，也會經(jīng)歷類似的事情，很多時候老師看似教育了，但卻沒有真正起到教育和指導(dǎo)的作用。起先，他還是一副頑固的樣子，后來我試探性地說：“今天你是不是受了什么委屈，能和我說嗎?或者是老師錯怪你什么了?等了一會兒，他委屈地說：“今天廁所墻壁上有塊臟東西，我想用小便把它沖下來?！蔽颐ε苓M(jìn)去沖他喊：“你亂折圖畫紙干什么呀?還不趕緊去放好!”他就邊拆飛機(jī)邊往外走很不情愿地把畫紙放到展覽架上?！皸潡潱乙呀?jīng)告訴老師了，你就等著挨批評吧
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