幼兒園大班科學(xué)公開課教案生活中的數(shù)字及教學(xué)反思5篇模版-文庫吧在線文庫
【正文】 比較，嘗試記錄。在和孩子的互動(dòng)中，要鼓勵(lì)幼兒大膽質(zhì)疑、答疑。屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫賓卡、門卡等，可以粘貼在黑板上）、生活中使用銀行卡的一段視頻（分別在銀行、百貨店、超市、藥房、書店刷卡購物情景）、5個(gè)場景的圖片展示板（醫(yī)院、卡拉ok、小區(qū)高樓、飛機(jī)場、美容院）2人一只彩筆、一張記錄表（一欄記錄卡的相同點(diǎn)、一欄記錄卡的不同點(diǎn)）活動(dòng)過程：一、我認(rèn)識的卡激發(fā)對卡的興趣（一）我們先來參觀一下我們從家里帶來的卡，和你的朋友說說你認(rèn)識的卡？（孩子們參觀自己帶來的卡都很興奮，在和同伴自由交流中，能主動(dòng)向同伴介紹并一起辨別卡的名稱，如：交通卡、紀(jì)念卡、書卡、航空卡。大班科學(xué)公開課教案《生活中的數(shù)字》含反思這篇文章共2044字。（1）通過說明方式，幼兒交流、討論?；顒?dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，嘗試運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問題。三、結(jié)束部分：想象作畫，嘗試用數(shù)字解決生活中的問題?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要中》明確指出：“應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象；要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握教育時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。小結(jié)：是啊，有了接收卡，不認(rèn)識的人就不能隨便進(jìn)來，還能知道今天一共來了幾個(gè)人。小結(jié)：原來我們的身邊有那么多的卡：銀行卡、交通卡、會員卡、就診卡、手機(jī)充值屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。相似的地方：都有文字、一樣小、硬硬的、數(shù)字，在歸納的同時(shí)要鼓勵(lì)會用語言把自己的記錄完整表達(dá)的幼兒）小結(jié)：是??！發(fā)明這些卡的叔叔阿姨真了不起！小小一張卡就有那么多的學(xué)問，只要我們經(jīng)常多看看，多想想，多比比，就會發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的秘密。錄像中的情景再現(xiàn)，豐富了孩子的視野，生動(dòng)地表現(xiàn)了“一卡多用”的先進(jìn)性。觀察、區(qū)別卡的異同點(diǎn)，提高幼兒比較判斷的能力。（出示做過漢字標(biāo)記的各種卡）（二）重點(diǎn)提問：哪一張你也很喜歡的，為什么？在幼兒說自己喜歡的卡的同時(shí)，老師有意識地引導(dǎo)孩子講述卡與人們生活的關(guān)系，并適時(shí)地追問，如：有孩子說：我喜歡貴賓卡，它可以打折。（二）重點(diǎn)提問：找個(gè)朋友一起去看一看、比一比、摸一摸，這些卡還有哪些是不一樣的，又有哪些是相似的？用你能看懂的標(biāo)記把你們找到的秘密記錄在表上。既能運(yùn)用開放式的提問，讓孩子暢所欲言，又能把握將個(gè)性化的熱點(diǎn)問題輻射到全體。老師拿出一個(gè)蛋糕盒，并搖一搖，然后讓孩子猜這個(gè)是什么。贏的小朋友與老師擊掌，其他沒對的小朋友，撞撞屁屁。Are you ready? 6）接下來，把5凳子擺成一個(gè)圓圈。，按不同任務(wù)要求進(jìn)行游戲，感受游戲規(guī)則的快樂。六、活動(dòng)延伸：問幼兒除了以上的那些玩法還能怎樣玩？讓幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，學(xué)習(xí)遷移、大膽嘗試。我們可自編游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)，也可加快游戲節(jié)奏，使游戲不斷地增加挑戰(zhàn)性和趣味性。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：幼兒應(yīng)具備一定的規(guī)則意識，初步具有認(rèn)真傾聽、動(dòng)腦思考和用心記憶的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。并出示課堂實(shí)錄視頻告訴幼兒什么是數(shù)字接（視頻展示）（二）展示3種游戲的規(guī)則牌，并介紹每張牌所表達(dá)的意思（視頻展示）（三）開展游戲活動(dòng)：（1）游戲玩法一：從110為一組數(shù)字，其中3和4顛倒位置（視頻展示）。數(shù)字接龍游戲過程中要求幼兒能夠理解并遵守規(guī)則，按不同任務(wù)要求進(jìn)行游戲，有助于幼兒規(guī)則意識的形成。敲錯(cuò)了之后，在紙上面畫上眼淚，說哭了。3）T：（開始教孩子讀音）six(6分鐘）Ss：6 T：Six fingers, six fingers turn, turn, turn, turn to the the sheep, mie, mie, :小朋友邊跟著說唱邊做動(dòng)作。通過活動(dòng)設(shè)計(jì)，一方面培養(yǎng)幼兒在生活中有求異的精神，另一方面提高了大班幼兒學(xué)會觀察歸納求同、更加全面地認(rèn)識事物的能力。相似的地方：都有文字、一樣小、硬硬的、數(shù)字，在歸納的同時(shí)要鼓勵(lì)會用語言把自己的記錄完整表達(dá)的幼兒）小結(jié)：是?。“l(fā)明這些卡的叔叔阿姨真了不起！小小一張卡就有那么多的學(xué)問，只要我們經(jīng)常多看看，多想想，多比比，就會發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的秘密。）幼兒操作，說說理由。）怎么讓別人知道你今天用過接受卡？老師和小朋友一起驗(yàn)證機(jī)器上的綠燈是否亮了？一起數(shù)數(shù)亮燈的人數(shù)。孩子們在游戲中出現(xiàn)了“乘公交車刷卡、購物刷卡
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