20xx年度人大工作總結(jié)(科員)與20xx年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。2018年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文XX年度優(yōu)秀工作總結(jié)(一)總結(jié)的標(biāo)題 今年在崗位xxxx月，共接待來信來訪2xxxx人(件)次，認(rèn)真聽取當(dāng)事人的陳述，依照法律耐心的做好解釋和細(xì)致的思想工作，按照法律程序監(jiān)督有關(guān)部門依法辦理好交辦的案件。參加黨總支組織的黨員電化教育，聽取《黨章》知識講座和黨課教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨的意識，廉潔自律，勤政為民，保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。2018年度人大工作總結(jié)(科員)與2018年度優(yōu)秀工作總結(jié)范文匯編第 19 頁 共 19 頁2018年度人大工作總結(jié)(科員)XX年度人大工作總結(jié)(科員)積極參加機(jī)關(guān)黨總支和黨支部組織的“三觀”集中教育活動。通過理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，武裝思想，從而把“三為”服務(wù)的要求落實(shí)到行動中。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》。 服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好其他工作我將按照五屆人大三次會議的要求，不辱人民代表的使命，認(rèn)真履行監(jiān)督職能，為促進(jìn)和諧社會建設(shè)貢獻(xiàn)力量。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。3．結(jié)尾結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。要寫出個性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。日常注意聽取和收集教職工的意見，涉及職工權(quán)益的，要與有關(guān)部門溝通并及時給教職工以答復(fù)。協(xié)助學(xué)院黨總支，積極組織學(xué)院教工的學(xué)習(xí)活動，邀請有關(guān)專家為教職工提供有益的講座，積極開展文化活動，提高學(xué)院教職工的總體素質(zhì)。對生病和生育的職工要積極地關(guān)心，進(jìn)行探望和慰問。前言。回顧要全面，分析要透徹。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。總結(jié)要在如實(shí)地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。（四）總結(jié)要注意總結(jié)的受眾，即總結(jié)的閱覽者或使用者。突出重點(diǎn)、突出個性、實(shí)事求是(一)總結(jié)的標(biāo)題總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《廠XX年上半年工作總結(jié)》。1．開頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。(三)總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。而一般性的材料則要略寫或舍棄。積極動員職工參加學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，在教學(xué)、科研和學(xué)院文化建設(shè)方面做一些工作。本學(xué)期安排了兩次活動，一是在學(xué)期開始時，舉辦一次聚餐會，一是在元旦時按慣例，組織學(xué)院的“忘年會”，集體迎接新年?？偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題；一類是非公文式標(biāo)題。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。包括署名和時間兩項(xiàng)內(nèi)容。另一方面，對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。比如技術(shù)員工的總結(jié)，如果其主要受眾是不懂技術(shù)的市場人員或其他領(lǐng)導(dǎo)，那么其在總結(jié)的過程中，應(yīng)盡量使用閱覽者能夠看得懂的語言，而非純技術(shù)性的術(shù)語。總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。難度主要表現(xiàn)在兩方面。毛澤東同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn)，向群眾傳播這個經(jīng)驗(yàn)，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括。寫好總結(jié)，須從以往的工作實(shí)際出發(fā)，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有工作能力的干部。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。在春秋兩季組織職工的療休養(yǎng)活動。三、教育和橋梁紐帶作用。定期召開教代會，學(xué)院內(nèi)涉及重大教職工權(quán)益的有關(guān)工作或福利政策，須經(jīng)教代會通過。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色
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