20xx年最新幼兒園元旦活動方案與20xx年最新幼兒園園長六一發(fā)言稿慶祝六一兒童節(jié)園長致辭講話匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束?；顒又仉y點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。提示：幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。活動準備：蠟筆、鼓、面具。四、活動結束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。我祝所有的小朋友都像育英一樣快樂成長。大二班班主任陳曉娜老師，工作認真，教法靈治，家長管不了的孩子，一進她的班，很快就變成乖學生，基礎性差的學生，通過她的教育，很快就變成學優(yōu)生，王老師更是愛崗敬業(yè)的楷模，為了不誤學生的一節(jié)課，作為唯一女兒的她，不能為身患絕癥的母親盡孝，母親在縣、市住院期間沒能守候一個晚上，至之去世也沒在她可憐的老母親面前，為此收到兄妹的憤怒埋怨，受到街坊鄰居的議論非非。一年前，和許多家長一樣，對于剛上幼兒園的孩子我也是相當不放心的，擔心她不適應幼兒園的生活，擔心她不能跟小伙伴們好好相處，擔心她會在幾天的新鮮感過去后不愿意去幼兒園，甚至還擔心她在幼兒園能不能吃飽睡好。這一路走來，我在看到孩子成長的同時，也很高興的見證了幼兒園的成長，看到了幼兒園從最初剛開園時候的混亂到現(xiàn)在的井然有序，也看到了幼兒園在不斷的采納了家長們的合理化建議，積極的探索新的教學方式，看到了幼兒園越來越多的組織各類活動加強與家長的溝通。第一個詞叫做“謝謝”，讓孩子有一顆懂得感恩的心，懂得尊重他人的付出，待人有禮貌第二個詞叫做“分享”，培養(yǎng)孩子與人合作的意識、好東西要跟小伙伴分享第三個詞叫做“自理”，自己的事情自己干，能自己做到的事情盡量不要麻煩老師。孩子不斷長大的過程，對于家長來說，也是一個不斷面臨挑戰(zhàn)的過程。至今我還清楚的記得20年2月20日，第一次送晨晨上幼兒園的那一天的情景，當時她才剛過2歲生日，還是一個害羞、膽小的小不點，現(xiàn)在經過一年半的幼兒園生活，我很欣喜的看到，我的孩子正在這里健康、活潑、快樂的成長著，她每一天都在進步、每一天都給我們帶來新的驚喜。今天很高興能和各位老師、家長歡聚一堂，共同為孩子們慶祝她們的節(jié)日，也十分榮幸的能站在這里代表學生家長發(fā)言?！蔽倚ｋm地處偏僻，但我們教育理念先進，輔導平臺堅固，我們有決心，有信息，通過較短時間的努力，打造出一流的學校。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。四、延伸活動：教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)了解全國各地人們是過新年的不
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