【正文】 好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控。本次調(diào)研活動(dòng)內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)我市小學(xué)新課程環(huán)境下扎實(shí)開(kāi)展校本教研、深化課堂教學(xué)改革、提高教研活動(dòng)實(shí)效具有促進(jìn)作用。新學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究，組織開(kāi)展市級(jí)專(zhuān)題研修活動(dòng)。針對(duì)一些教師教學(xué)行為還未能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成，課堂存在“自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有自主。實(shí)小、柳小、一小、國(guó)專(zhuān)、三實(shí)、內(nèi)厝相關(guān)學(xué)科的教師40多人參加了研討活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了一年級(jí)語(yǔ)文課《對(duì)對(duì)歌》，五年級(jí)數(shù)學(xué)課《體積與容積》，三年級(jí)藝術(shù)課《風(fēng)雷同行》。(2)開(kāi)展同類(lèi)專(zhuān)題片區(qū)研討活動(dòng)。聽(tīng)課之后，福建師范大學(xué)課程中心專(zhuān)家分別就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科如何扎實(shí)有效開(kāi)展“先學(xué)后教，高效課堂”課題研究和課堂教學(xué)作具體指導(dǎo)。開(kāi)展市級(jí)專(zhuān)題研討活動(dòng)。我們于5月12至13日，開(kāi)展了小學(xué)教師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、市直小學(xué)通過(guò)競(jìng)賽選拔，共選送66名選手參加，競(jìng)賽內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)論文寫(xiě)作、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)以及現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)片斷教學(xué)教案并進(jìn)行模擬片段教學(xué)三個(gè)項(xiàng)目，每位參賽者均要完成三個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽，總分300分。本學(xué)期，我們組織開(kāi)展了下幾項(xiàng)活動(dòng)：組織開(kāi)展市優(yōu)秀教研成果展示活動(dòng)。李淑紅老師執(zhí)教了三年級(jí)語(yǔ)文課《在金色的海灘上》，并進(jìn)行說(shuō)課。團(tuán)隊(duì)成員積極參與評(píng)課并踴躍解答教師提出的問(wèn)題、困惑，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)者(教研員)進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言指導(dǎo)。教研組的張玉芳老師是學(xué)校的教導(dǎo)主任，工作相當(dāng)繁忙，可是為了新課改，她在百忙之中，又挑起重?fù)?dān)，為我們上了一堂精彩的教研組研究課《四個(gè)小伙伴》，張老師以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)方式的變革。加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，圍繞教研重點(diǎn)，我組全面鋪開(kāi)了“小學(xué)語(yǔ)文對(duì)話(huà)教學(xué)的基本理念和操作方法的研究”課題的實(shí)施研究工作。教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。三、以發(fā)展為目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)。五、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)。讓我們攜起手來(lái)，為了嚴(yán)店學(xué)區(qū)鄭崗小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)之路開(kāi)創(chuàng)新的藍(lán)天而不懈努力吧！第三篇：小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)小學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)丘北教育廖俊忙碌的一個(gè)學(xué)期又要行將結(jié)束了，本學(xué)期教研組工作本著倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度的工作作風(fēng)，按照區(qū)教育局及學(xué)校教導(dǎo)處工作的安排，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結(jié)合校情、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文教育氛圍，努力提高我校語(yǔ)文教研水平，使得我校的語(yǔ)文教研工作又邁上了新的臺(tái)階。提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，我們語(yǔ)文教師責(zé)無(wú)旁貸。教學(xué)反思的最終目的是什么？反思什么？怎么反思？我們?cè)诒緦W(xué)期的教學(xué)中要努力去實(shí)踐它，不要把教學(xué)反思當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)，而是提高自己的重要途徑，希望老師們一如既往做好教學(xué)反思這件事情，教學(xué)反思是教學(xué)研究的重要形式。本學(xué)期堅(jiān)持“科研興校，科研興教，以研促改，以研促學(xué)”的原則，把課題研究融入課堂，更多地從實(shí)踐層面上去研究，力促教科研和日常教育教學(xué)真正水乳交融、互動(dòng)相長(zhǎng)，充分發(fā)揮教科研服務(wù)和指導(dǎo)教育教學(xué)的功能。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，諸如某一主題的朗誦會(huì)、故事會(huì)、演講比賽、辯論會(huì)等，比如走進(jìn)漢字王國(guó)，了解漢字的發(fā)展歷史，有趣的漢字等，再比如詩(shī)中的春，引導(dǎo)學(xué)生誦讀古代的、現(xiàn)代的寫(xiě)春的詩(shī)歌等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。每周都圍繞主題活動(dòng)，有記錄，有材料收集。組織開(kāi)展“一人一主題打造高效課堂”研討活動(dòng)，圍繞“有效評(píng)價(jià)研究”進(jìn)行了研討總結(jié)，并推選優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行示范課推廣活動(dòng)。語(yǔ)文組各教師參與課題研究積極，每個(gè)人都能據(jù)自己選定的課題進(jìn)行有效探索，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)5000字以上。一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽(tīng)課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。以此來(lái)加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作，集中力量突破主課題，十一項(xiàng)課題縣級(jí)結(jié)題，三項(xiàng)課題市級(jí)結(jié)題。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期，這個(gè)有效的途徑繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，語(yǔ)文教研組《名師工程》幫扶活動(dòng)有效展開(kāi)，七名新教師承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗教師考查課，18名教師的幫扶課，三名教師承擔(dān)縣級(jí)調(diào)研聽(tīng)課安排，六名教師承擔(dān)了韓岔、殿市中心小學(xué)校際交流活動(dòng)公開(kāi)課、示范課，二名教師參加了縣能手大賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，周艷麗獲得全縣第一名的領(lǐng)先水平以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，其他教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。六年級(jí)語(yǔ)文集體備課開(kāi)展順利，七名教師主動(dòng)討論、議課、評(píng)課，有效提高教師教學(xué)水平，教研組將向全校推廣。部分教師的語(yǔ)文研究能力還有待提高，在實(shí)施課題研究過(guò)程中，有時(shí)有應(yīng)付現(xiàn)象，書(shū)寫(xiě)的文本類(lèi)成果水平不高，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)過(guò)少。利用班級(jí)圖書(shū)角，要求學(xué)生每周讀一本好書(shū)，并學(xué)會(huì)摘抄評(píng)寫(xiě)，提高了學(xué)生誦讀理解能力。積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好月常規(guī)檢查。我們語(yǔ)文教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家團(tuán)結(jié)一心，把我們的各項(xiàng)工作干好，出成績(jī)，見(jiàn)成效，從新開(kāi)始，再創(chuàng)佳績(jī)！第四篇：語(yǔ)文教研組下學(xué)期工作總結(jié)20132014學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我校語(yǔ)文組在學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下，以打造高效課堂為主要方向，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，更新教師教育教學(xué)觀(guān)念，深入開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高教師教育教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（1）備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對(duì)性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，寫(xiě)出有價(jià)值的書(shū)面評(píng)語(yǔ)；請(qǐng)學(xué)校多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)校際交流，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。這次活動(dòng)，我們語(yǔ)文學(xué)科取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為此，我們定期開(kāi)展教研活動(dòng)，利用每周四下午的第一二節(jié)課，以備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等為主要內(nèi)容，采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提升教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。從課堂教學(xué)到說(shuō)課的磨練，老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多。對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀(guān)念。二、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。以此來(lái)加大教科研的力度。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機(jī)抽查和集中考核相結(jié)合的方法，注重口語(yǔ)交際面試，口語(yǔ)的規(guī)范考核，知識(shí)積累的調(diào)測(cè)，體現(xiàn)了考核的全面性。正是有了這些老師為我們教研組做好了典范，故本學(xué)期的實(shí)踐課，質(zhì)量高，形式新，效果好，教學(xué)過(guò)程得到提升，本教研組的教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。要求每位教師認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨二、積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。尤小蓉老師執(zhí)教了二年級(jí)語(yǔ)文課《可愛(ài)的西沙群島》，并說(shuō)課反思，兩位志愿者還對(duì)與會(huì)教師提出教學(xué)中的疑難困惑給予認(rèn)真地解答。小學(xué)教研室教研員分別對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。為選拔優(yōu)秀論文參加泉州市評(píng)選，我們組織開(kāi)展了全市優(yōu)秀科學(xué)評(píng)選活動(dòng)，各單位選送110多篇論文參評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)26篇，三等獎(jiǎng)39篇，推薦9篇參加泉州市評(píng)選。戴得意科長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化資源建設(shè)中，要做到三個(gè)“心”，即“有心”、“用心”、“恒心”，鼓勵(lì)大家克服困難，持之以恒做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的資源開(kāi)發(fā)與實(shí)施，實(shí)現(xiàn)課程的常態(tài)健康發(fā)展。市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室全體教研員以及我市各課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師共90多人參加本次活動(dòng)。眉山鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)洪副鄉(xiāng)長(zhǎng)到會(huì)關(guān)心，市教師進(jìn)修學(xué)校黃僑明校長(zhǎng)出