【正文】 我們得知我們的演出得到了很多人的認可，并且在2011年12月參加了迎新生才藝演出的開場舞迎來了2012年。二、活動宗旨，使學生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。舞蹈社團活動策劃方案2一、活動主題：舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。活動結(jié)束后負責現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習。(6)上場隊員10人以上。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感。地面練習(勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿)。中間練習(繃腳走步、橫磋步)第114周：中間活動(前后點地走)。所以要發(fā)展小學生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。讓學生在活動中獲得自信。不斷交流和研討。舞蹈社團活動策劃方案7一、指導思想：緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。促進動作與身體機能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。五、活動內(nèi)容舞蹈基本功的訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的`芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。六、活動時間每周四下午。二、主辦單位：舞音堂社團三、承辦單位：舞音堂舞蹈團四、協(xié)辦單位：舞音堂調(diào)動部五、贊助單位：六、活動目的：增進社團人員感情，拉近距離感。舞蹈社團活動策劃方案2一、指導思想小學生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術(shù)活動。通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。爭取在學期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學校的各項任務(wù)進行排練，以達到學校的要求，完成任務(wù)。，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。一、活動目的豐富學生課余生活，激發(fā)學生舞蹈興趣，廣交愛好舞蹈的志同道合的朋友；展現(xiàn)自我的才能，展示自己的舞蹈功底與舞蹈天賦，與別的社員交流進步。每位成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。展現(xiàn)自我社團成員以獨舞、多人舞蹈、班級組合舞蹈等形式展現(xiàn)自己的舞蹈功底，社員都配合舞蹈了拉丁、街舞、鬼步舞、民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞蹈，每個人熱情洋溢，積極參與，舞出了我們舞蹈社團的活力。，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。四、活動地點學校舞蹈室。舞蹈社團活動策劃方案3一、指導思想為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍。舞蹈組合訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。七、活動方式：舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔八、活動時間xxx九、活動地點：校文化廣場十、工作人員安排1，工作人員：舞蹈團各部門及調(diào)動部策劃書、總負責：劉歷霖負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群2，項目組：拉丁部街舞部第一項目組：節(jié)目組街舞節(jié)目組：李曉聰組員：街舞部拉丁節(jié)目組：盛謙文組員：拉丁部任務(wù)：負責活動節(jié)目資源，質(zhì)量的保障及活動當天的順利進行。，男女搭配優(yōu)先。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。通過基本功的練習，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長成，能夠成為社團主力，帶領(lǐng)新進社員們共同學習，共同成長。第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。五 、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等六、活動安排：定時活動。培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。扶把練習(轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿)。扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地)。中間練習(踏點步、手臂練習)第6周：中間活動(行進踏步走)。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。(2)舞蹈動作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。一、主題：展青春風采，建和諧校園二、活動時