【正文】 別名稱 文本 8 可借數(shù)量 數(shù)字 4 可借期限 文本 5 使用者信息表，保存了使用者得詳細(xì)信息。 關(guān)系是事物內(nèi)部的、或事物直接的語義關(guān)系的抽象表示。 5 詳細(xì)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 我們所提到的數(shù)據(jù)庫，都是針對(duì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫說說的，在數(shù)據(jù)庫中我們經(jīng)常用到的概念包括表、字段、視圖、索引、同義詞，在某些系統(tǒng)中還會(huì)用到系統(tǒng) 表。 2） 不經(jīng)過實(shí)際使用很難評(píng)價(jià)一個(gè)用戶界面的優(yōu)劣，因此，在本階段只是快速地建立起人機(jī)交換界面的原型。并且可以通過報(bào)表將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)分類匯總，然后打印出來，以便分析。 （ 3)儀器信息的查詢 、修改，包括儀器型號(hào)，類別名稱，圖片，精度，數(shù)量，價(jià)格，廠商，出廠日期，購置日期，已借數(shù)量，所屬院系，說明等。 (3)保證了復(fù)雜功能的交互性和一般功能的易用性 。就在軟件開發(fā)中所處地位的重要性而言 ,選擇和設(shè)計(jì)合理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)甚至已經(jīng)比算法設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更重要。在系統(tǒng)的操作性方面應(yīng)注意以下問題 : 1) 界面必須始終一致 2) 輸入畫面盡可能接近實(shí)際 3) 盡量減少用戶的操作次數(shù)和難 度 4) 具有較強(qiáng)的容錯(cuò)功能 （ 3) 安全 [6] 基于 Inter的 M IS在安全性方面遇到的挑戰(zhàn)比傳統(tǒng)的 M IS更大 ,設(shè)計(jì)上既要保證系統(tǒng)本身的安全 ,又要保證數(shù)據(jù)的安全 。 管理信息系統(tǒng)的介紹 所謂管理信息系統(tǒng) （ Management Information System）系統(tǒng)，是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)及其它外圍設(shè)備等組成的能進(jìn)行信息的搜集、傳遞、存貯、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)，是一門新興的科學(xué)，其主要任務(wù)是最大限度的利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)加強(qiáng)企業(yè)的信息管 理，通過對(duì)企業(yè)擁有的人力、物力、財(cái)力、設(shè)備、技術(shù)等資源的調(diào)查了解，建立正確的數(shù)據(jù)，加工處理并編制成各種信息資料及時(shí)提供給管理人員，以便進(jìn)行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。 一些專業(yè)的 應(yīng)用程序開發(fā) 人員使 Access 用作 快速應(yīng)用開發(fā) ，特別是給街道上的推銷員制作一個(gè)初型或獨(dú)立應(yīng)用程序的工具。 安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 5 Access 能夠存取 Access/Jet、 Microsoft SQL Server、 Oracle(甲骨文軟件公司 )，或者任何 ODBC 兼容 數(shù)據(jù)庫 內(nèi)的資料?，F(xiàn)在國內(nèi)使用 Visual Basic. NET 的人相對(duì)于 Visual Basic 來講顯得很少。到了 BETA2 中，很多東西回歸了 ，如 BitAnd 又變回了 And，數(shù)組的定義語句也變回了原有的意義， Static也回到了 Visual Basic 中。 Visual Basic 6 有學(xué)習(xí)版、專業(yè)版和企業(yè)版三種版本，以滿足不同的開發(fā)需要。這樣，既提高了設(shè)備使用率，又節(jié)省了大量資金，提高了設(shè)備投資效益。尤其是系統(tǒng)的“查詢模塊”的功能極大的減輕工作人員的工作量，并以快速、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)取代人工操作，提高了管理工作效率。其特點(diǎn)是：投資大，數(shù)量多，信息量大，而且是一個(gè)很活躍的動(dòng)態(tài)過程。 系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析 近年來 , Inter 技術(shù)的飛速成長和普及 ,為管理信息系統(tǒng) (簡 稱 MIS)打開了廣闊的發(fā)展 空間。 1 校級(jí)儀器管理信息系統(tǒng)的 概述 系統(tǒng)開發(fā)的背景 [8] 目前高校 儀器設(shè)備管理中存在著許多問題，第一，管理制度不嚴(yán)、賬目混亂。近年來，政府對(duì)高等教育 投入加大，高校也投入大量資金用于添置儀器設(shè)備。 作者簽名： 日 期： 安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 iii 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子 版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 iv 基于 Inter 的校級(jí)儀器設(shè)備管理信息系統(tǒng)的研制 摘要 儀器是 校教學(xué)科研的必備條件，是高校 發(fā)展 的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著我國與世界 信息高速公路 的接軌，企業(yè)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得信息必將為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，企業(yè)的辦公及管理都將朝著高效、快速、無紙化的方向發(fā)展。第三，閑置浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，使用效率低下。 系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義 高校儀器設(shè)備管理是高校教學(xué)科研等工作中的重要組成部分，也是學(xué)校管理的重要方面。經(jīng)過調(diào)試、編譯與實(shí)現(xiàn)，該程序界面友好、程序設(shè)計(jì)風(fēng)格樸素，使用 起來美觀大方、方便易用。為提高這些精密貴重儀器設(shè)備利用率，可以利用儀器設(shè)備網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)提供的有關(guān)功能，將學(xué)校精密貴重儀器設(shè)備主要指標(biāo)在網(wǎng)上公布于社會(huì)，加強(qiáng)與外單位橫向聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源共享。 AllPurpose Symbolic Instruction Code ，其中文意思為 “初學(xué)者通用符號(hào)指令代碼 ”。 Visual Basic. NET 完全是為了 .NET Framework 這一全新的平臺(tái)而設(shè)計(jì)的， Visual Basic. NET 的設(shè)計(jì)者一開始沒有掌握好新平臺(tái)和舊語言的平衡。同時(shí)由于依附于 .NET Framework，程序發(fā)布造成了一定的困難。另外， Access 還是 C 語言 的一個(gè)函數(shù)名和一種 交換機(jī) 的主干道模式。因此許多人以為這樣的開發(fā)者能夠創(chuàng)造可用的系統(tǒng)，但也有很多人認(rèn)為工具本身的局限性產(chǎn)生了這樣的誤導(dǎo)。 ACCESS 的缺點(diǎn) ： ： （ 1） 數(shù)據(jù) 庫過大，一般百 M 以上（純數(shù)據(jù)，不包括窗體、報(bào)表等客戶端對(duì)象）性能會(huì)變差 （ 2） 雖然理論上支持 255 個(gè)并發(fā)用戶，但實(shí)際上根本支持不了那么多，如果以只讀方式訪問大概在 100 個(gè)用戶左右，而如果是并發(fā)編輯，則大概在 1020個(gè)用戶 （ 3） 記錄數(shù)過多，單表記錄數(shù)過百萬性能就會(huì)變得較差，如果加上設(shè)計(jì)不良，這個(gè)限度還要降低 （ 4） 不能編譯成 可執(zhí)行文件 （ .exe），必須要安裝 Access 運(yùn)行環(huán)境 才能使用 3 系統(tǒng)開發(fā)的要求 開發(fā)環(huán)境和服務(wù)器端 【 2】 （ 1） 開發(fā)工具： ADO (ActiveX Data Objects) （ 2） 系統(tǒng)開發(fā)語言： Visual Basic （ 3） 系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫： Access 20xx （ 4） 開發(fā)環(huán)境運(yùn)行平臺(tái) :Windows XP （ 5） 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： ACCESS 20xx 硬件環(huán)境和軟件環(huán)境 （ 1）處理器： Inter CR 300 或更高 （ 2）內(nèi)存： 128M 以上 （ 3）硬盤空間： 20GB 以上 （ 4）操作系統(tǒng)： Windows XP （ 5）數(shù)據(jù)庫： Access 20xx 安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 7 4 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本目標(biāo)是確定 應(yīng)該怎樣具體地實(shí)行所要求的系統(tǒng)，也就是說，經(jīng)過這個(gè)階段的設(shè)計(jì)工作，應(yīng)該得出對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述，從而在編碼階段可以吧這個(gè)描述直接翻譯成某種程序設(shè)計(jì)語言書寫的程序。在實(shí)用性方面有兩個(gè)指標(biāo)是必須要考慮的 : 1) 訪問速度 2) 可容納的最大同時(shí)請(qǐng)求數(shù) （ 2) 易操作 一個(gè)好的應(yīng)用系統(tǒng)必須是直觀易用的 ,一個(gè)操作復(fù)雜、界面零亂的系安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 8 統(tǒng)是難以被用戶接受的。 由于軟件系統(tǒng)這一 M IS開發(fā)過 程中最核心部分的規(guī)模不斷擴(kuò)大、復(fù)雜程度日益提高 ,因此軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣直接影響到軟件系統(tǒng)的性能。 (2)簡化了部分客戶端 。 （ 2)儀器類別信息的查詢、修改，包括分類號(hào)，類別名稱，儀器總數(shù)量。但儀器最終損壞無法修復(fù)后，從庫存中移除。我們的目的是確保能夠完成全部必要的信息交換，而不會(huì)丟失重要的信息。 5） 系統(tǒng)采用人機(jī)對(duì)話界面，操作直觀，功能齊全，使用方便。從具體的人、物、事件、到其他抽象的概念和狀態(tài)，都可以用試題進(jìn)行抽象表示。儀器型號(hào)用于標(biāo)示入庫信息的一種儀器。在 Visual Basic 應(yīng)用程序中，用戶界面就是窗體及窗體中的各個(gè)控件對(duì)象。 amp。為這個(gè) recordset 顯示當(dāng)前記錄位置 = Record: amp。 Description End Sub Private Sub datPrimaryRS_MoveComplete(ByVal adReason As , ByVal pError As , adStatus As , ByVal pRecordset As ) 39。在設(shè)計(jì)和開發(fā)過程匯總參考了大量的文獻(xiàn)資料，對(duì)軟件工程的流程和軟件設(shè)計(jì) 的方法作了 比較深入的研究，深深的明白到模塊化的重要行。 同時(shí)感謝四年來教過我的每一位老師，是你么的辛勤付出讓我走到了今天。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 34 致 謝 時(shí)間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為 我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。感謝四 年來關(guān)心和幫助過我的老師和同學(xué)們。 安徽理工大學(xué)畢業(yè)論文 30 參考文獻(xiàn) [1] 劉怡 , 張戡 . 基于 Inter 的管理信息系統(tǒng)研究 . 湖北武漢 : 華中科技大學(xué)管理學(xué)院 ,華中師范大學(xué)教育信息化研究中心 ， 20xx（ 8）： 228. 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