【正文】 別名稱 文本 8 可借數(shù)量 數(shù)字 4 可借期限 文本 5 使用者信息表，保存了使用者得詳細信息。 關系是事物內部的、或事物直接的語義關系的抽象表示。 5 詳細設計 數(shù)據(jù)庫設計 我們所提到的數(shù)據(jù)庫，都是針對關系數(shù)據(jù)庫說說的，在數(shù)據(jù)庫中我們經(jīng)常用到的概念包括表、字段、視圖、索引、同義詞，在某些系統(tǒng)中還會用到系統(tǒng) 表。 2） 不經(jīng)過實際使用很難評價一個用戶界面的優(yōu)劣，因此，在本階段只是快速地建立起人機交換界面的原型。并且可以通過報表將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)分類匯總，然后打印出來，以便分析。 （ 3)儀器信息的查詢 、修改，包括儀器型號，類別名稱，圖片，精度，數(shù)量，價格，廠商，出廠日期，購置日期，已借數(shù)量，所屬院系，說明等。 (3)保證了復雜功能的交互性和一般功能的易用性 。就在軟件開發(fā)中所處地位的重要性而言 ,選擇和設計合理的系統(tǒng)結構甚至已經(jīng)比算法設計和數(shù)據(jù)結構設計更重要。在系統(tǒng)的操作性方面應注意以下問題 : 1) 界面必須始終一致 2) 輸入畫面盡可能接近實際 3) 盡量減少用戶的操作次數(shù)和難 度 4) 具有較強的容錯功能 （ 3) 安全 [6] 基于 Inter的 M IS在安全性方面遇到的挑戰(zhàn)比傳統(tǒng)的 M IS更大 ,設計上既要保證系統(tǒng)本身的安全 ,又要保證數(shù)據(jù)的安全 。 管理信息系統(tǒng)的介紹 所謂管理信息系統(tǒng) （ Management Information System）系統(tǒng)，是一個由人、計算機及其它外圍設備等組成的能進行信息的搜集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統(tǒng)，是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現(xiàn)代計算機及網(wǎng)絡通訊技術加強企業(yè)的信息管 理，通過對企業(yè)擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，建立正確的數(shù)據(jù)，加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益。 一些專業(yè)的 應用程序開發(fā) 人員使 Access 用作 快速應用開發(fā) ，特別是給街道上的推銷員制作一個初型或獨立應用程序的工具。 安徽理工大學畢業(yè)論文 5 Access 能夠存取 Access/Jet、 Microsoft SQL Server、 Oracle(甲骨文軟件公司 )，或者任何 ODBC 兼容 數(shù)據(jù)庫 內的資料。現(xiàn)在國內使用 Visual Basic. NET 的人相對于 Visual Basic 來講顯得很少。到了 BETA2 中，很多東西回歸了 ，如 BitAnd 又變回了 And，數(shù)組的定義語句也變回了原有的意義， Static也回到了 Visual Basic 中。 Visual Basic 6 有學習版、專業(yè)版和企業(yè)版三種版本，以滿足不同的開發(fā)需要。這樣，既提高了設備使用率，又節(jié)省了大量資金，提高了設備投資效益。尤其是系統(tǒng)的“查詢模塊”的功能極大的減輕工作人員的工作量，并以快速、準確等優(yōu)點取代人工操作，提高了管理工作效率。其特點是：投資大，數(shù)量多，信息量大，而且是一個很活躍的動態(tài)過程。 系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析 近年來 , Inter 技術的飛速成長和普及 ,為管理信息系統(tǒng) (簡 稱 MIS)打開了廣闊的發(fā)展 空間。 1 校級儀器管理信息系統(tǒng)的 概述 系統(tǒng)開發(fā)的背景 [8] 目前高校 儀器設備管理中存在著許多問題，第一，管理制度不嚴、賬目混亂。近年來，政府對高等教育 投入加大，高校也投入大量資金用于添置儀器設備。 作者簽名： 日 期： 安徽理工大學畢業(yè)論文 iii 學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子 版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學校可以公布論文的部分或全部內容。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 安徽理工大學畢業(yè)論文 iv 基于 Inter 的校級儀器設備管理信息系統(tǒng)的研制 摘要 儀器是 校教學科研的必備條件，是高校 發(fā)展 的重要物質基礎。隨著我國與世界 信息高速公路 的接軌，企業(yè)通過計算機網(wǎng)絡獲得信息必將為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，企業(yè)的辦公及管理都將朝著高效、快速、無紙化的方向發(fā)展。第三，閑置浪費現(xiàn)象嚴重，使用效率低下。 系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義 高校儀器設備管理是高校教學科研等工作中的重要組成部分，也是學校管理的重要方面。經(jīng)過調試、編譯與實現(xiàn)，該程序界面友好、程序設計風格樸素，使用 起來美觀大方、方便易用。為提高這些精密貴重儀器設備利用率，可以利用儀器設備網(wǎng)絡信息管理系統(tǒng)提供的有關功能，將學校精密貴重儀器設備主要指標在網(wǎng)上公布于社會，加強與外單位橫向聯(lián)合，實現(xiàn)資源共享。 AllPurpose Symbolic Instruction Code ，其中文意思為 “初學者通用符號指令代碼 ”。 Visual Basic. NET 完全是為了 .NET Framework 這一全新的平臺而設計的， Visual Basic. NET 的設計者一開始沒有掌握好新平臺和舊語言的平衡。同時由于依附于 .NET Framework，程序發(fā)布造成了一定的困難。另外， Access 還是 C 語言 的一個函數(shù)名和一種 交換機 的主干道模式。因此許多人以為這樣的開發(fā)者能夠創(chuàng)造可用的系統(tǒng)，但也有很多人認為工具本身的局限性產(chǎn)生了這樣的誤導。 ACCESS 的缺點 ： ： （ 1） 數(shù)據(jù) 庫過大，一般百 M 以上（純數(shù)據(jù)，不包括窗體、報表等客戶端對象）性能會變差 （ 2） 雖然理論上支持 255 個并發(fā)用戶，但實際上根本支持不了那么多，如果以只讀方式訪問大概在 100 個用戶左右，而如果是并發(fā)編輯，則大概在 1020個用戶 （ 3） 記錄數(shù)過多，單表記錄數(shù)過百萬性能就會變得較差，如果加上設計不良，這個限度還要降低 （ 4） 不能編譯成 可執(zhí)行文件 （ .exe），必須要安裝 Access 運行環(huán)境 才能使用 3 系統(tǒng)開發(fā)的要求 開發(fā)環(huán)境和服務器端 【 2】 （ 1） 開發(fā)工具： ADO (ActiveX Data Objects) （ 2） 系統(tǒng)開發(fā)語言： Visual Basic （ 3） 系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫： Access 20xx （ 4） 開發(fā)環(huán)境運行平臺 :Windows XP （ 5） 數(shù)據(jù)庫服務器： ACCESS 20xx 硬件環(huán)境和軟件環(huán)境 （ 1）處理器： Inter CR 300 或更高 （ 2）內存： 128M 以上 （ 3）硬盤空間： 20GB 以上 （ 4）操作系統(tǒng)： Windows XP （ 5）數(shù)據(jù)庫： Access 20xx 安徽理工大學畢業(yè)論文 7 4 系統(tǒng)概要設計 詳細設計階段的根本目標是確定 應該怎樣具體地實行所要求的系統(tǒng)，也就是說，經(jīng)過這個階段的設計工作，應該得出對目標系統(tǒng)的精確描述，從而在編碼階段可以吧這個描述直接翻譯成某種程序設計語言書寫的程序。在實用性方面有兩個指標是必須要考慮的 : 1) 訪問速度 2) 可容納的最大同時請求數(shù) （ 2) 易操作 一個好的應用系統(tǒng)必須是直觀易用的 ,一個操作復雜、界面零亂的系安徽理工大學畢業(yè)論文 8 統(tǒng)是難以被用戶接受的。 由于軟件系統(tǒng)這一 M IS開發(fā)過 程中最核心部分的規(guī)模不斷擴大、復雜程度日益提高 ,因此軟件系統(tǒng)結構的優(yōu)劣直接影響到軟件系統(tǒng)的性能。 (2)簡化了部分客戶端 。 （ 2)儀器類別信息的查詢、修改，包括分類號，類別名稱，儀器總數(shù)量。但儀器最終損壞無法修復后，從庫存中移除。我們的目的是確保能夠完成全部必要的信息交換，而不會丟失重要的信息。 5） 系統(tǒng)采用人機對話界面，操作直觀，功能齊全，使用方便。從具體的人、物、事件、到其他抽象的概念和狀態(tài)，都可以用試題進行抽象表示。儀器型號用于標示入庫信息的一種儀器。在 Visual Basic 應用程序中，用戶界面就是窗體及窗體中的各個控件對象。 amp。為這個 recordset 顯示當前記錄位置 = Record: amp。 Description End Sub Private Sub datPrimaryRS_MoveComplete(ByVal adReason As , ByVal pError As , adStatus As , ByVal pRecordset As ) 39。在設計和開發(fā)過程匯總參考了大量的文獻資料，對軟件工程的流程和軟件設計 的方法作了 比較深入的研究，深深的明白到模塊化的重要行。 同時感謝四年來教過我的每一位老師，是你么的辛勤付出讓我走到了今天。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 安徽理工大學畢業(yè)論文 34 致 謝 時間飛逝， 大學 的學習生活很快就要過去，在這 四年 的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)?作風和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導。 在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為 我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。感謝四 年來關心和幫助過我的老師和同學們。 安徽理工大學畢業(yè)論文 30 參考文獻 [1] 劉怡 , 張戡 . 基于 Inter 的管理信息系統(tǒng)研究 . 湖北武漢 : 華中科技大學管理學院 ,華中師范大學教育信息化研究中心 ， 20xx（ 8）： 228. 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