【正文】 殷宏磊王鵬飛負責(zé)）財務(wù)部進行財務(wù)預(yù)算繩子2元水筆10支25元彩筆6支15元便簽紙2盒6元礦泉水2箱44元橫幅3張每張50元共150元畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復(fù)印費40元總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元正式階段：全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。因此，為活躍校園氛圍，創(chuàng)建良好校園文化，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開展 “青春影院”校園文化活動。)會場布置：高職院院分團委學(xué)生會、院科技部秩序維持：高職院院分團委學(xué)生會、院科技部指揮中心：主要用于活動的總調(diào)度，以及預(yù)防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預(yù)案)科技部與院保衛(wèi)科進行溝通衛(wèi)生清掃：由院各部門輪流分管事后清理工作設(shè)施維護：由院科技部管理活動主題：① 一月以新年祝福，傳統(tǒng)文化教育為主題；② 三月以學(xué)習(xí)先進人物為主題，比如學(xué)習(xí)雷鋒、李春華、洪戰(zhàn)輝等；③ 四月以誠信教育為主題；④ 五月以感恩教育和自我教育為主題；⑤ 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題；⑥ 七月八月學(xué)生放暑假；⑦ 九月以新生教育為主；⑧ 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題；⑨ 十一月全球環(huán)保為主題；⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。(2) 容易受周圍環(huán)境的影響，需求易引導(dǎo)。為了進一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導(dǎo)，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學(xué)生為重點的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學(xué)生成長環(huán)境。以下將給出各班比賽形式的說明：表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。共3頁，當前第1頁123注：原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書。一個獨具匠心的班徽、班旗設(shè)計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。五、經(jīng)費預(yù)算根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[Min,Max]來標注。長廊文化建設(shè)一直以來都是學(xué)校文化建設(shè)的重點。 二層設(shè)計主題：敬業(yè)與奉獻。電子檔設(shè)計內(nèi)容文并附圖片的形式表達，內(nèi)容需貼切主題(注：不得從網(wǎng)上抄襲，違者一律取消比賽資格)八、活動流程策劃(一) 活動前期(1)制作橫幅宣傳，宣傳欄貼宣傳海報。九、活動預(yù)算.十、獎項設(shè)置一等獎1名(正品U盤+證書) 80元 二等獎2名(優(yōu)質(zhì)充電寶+證書) 60元 三等獎3名(保溫杯+證書) 40元 優(yōu)秀獎4名(精美筆記本+證書) 15元 合計380 元院團委 學(xué)生團體聯(lián)合會XX年3月26日篇7：校園文化活動策劃書一、活動目的增進進新同學(xué)之間的熟悉程度，了解。今天的大學(xué)生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半。一個民族要得以延續(xù)和繁榮，必須保護、創(chuàng)新它的文化。參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。評分標準參照如上c、前12名進入下一輪決賽階段：a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。但不可在墻上亂畫、亂涂，也不可以擅自更改房間原有的擺設(shè)結(jié)構(gòu)(如書桌、床架等)。獎項設(shè)置：一等獎(1名)，二等獎(1名)，三等獎(1名)，創(chuàng)意獎(1名)，優(yōu)秀獎(3名)。在小學(xué)活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應(yīng)第一事件與活動負責(zé)人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。創(chuàng)意點燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。2）設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。5） 公開反饋：11月9日六、活動預(yù)算調(diào)研問卷500份，意見箱2個，10支筆。活動時間待定、活動地點食堂三樓禮堂、食堂前空地活動組成攝影、書畫、文章、微電影展活動前期準備布置海報，公告欄。③題目不限、題材不限，字數(shù)：1000—3000字④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤截止日期：待定備注：一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。④截止日期：待定備注：從全部同學(xué)中選出100人作為投票評審，所有參賽作品可以在統(tǒng)一時間在食堂門口空地前設(shè)立展臺展出自己的作品為自己拉票。前期廣告50元左右。晚會具有親活力的交流方式，給同學(xué)們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學(xué)生生活。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責(zé)人監(jiān)察負責(zé)完成。三、彩排所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責(zé)?；顒悠陂g的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。但不可在墻上亂畫、亂涂，也不可以擅自更改房間原有的擺設(shè)結(jié)構(gòu)(如書桌、床架等)。獎項設(shè)置：一等獎(1名)，二等獎(1名)，三等獎(1名)，創(chuàng)意獎(1名)，優(yōu)秀獎(3名)。比賽名次按分數(shù)高低排名。d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)。參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。二、活動意義及目的為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年，加強對團員青年的教育引導(dǎo)工作，在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，電力工程學(xué)院特組織一系列活動，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青年學(xué)生堅定理想信念，激發(fā)青年歷史責(zé)任感，從而更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。活動當天人員部署：負責(zé)發(fā)放選票人員若干、看管投票箱人員若干、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責(zé)簽到人員1名。設(shè)計印刷評分細則以及評分表。確定參賽人員名單。比賽具體流程：工作人員入場準備活動前期工作參賽人員入場及簽到嘉賓評委入場主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項，后宣布活動開始活動正式開始，參賽人員依次入場演唱嘉賓做活動總結(jié)、點評主持人宣布名次為獲獎人員頒獎主持人宣布活動結(jié)束活動具體要求：工作人員提前到場并承擔(dān)工作主持人穿禮服活動過程之中要求工作人員及參賽人員將周幾調(diào)至震動或靜音活動結(jié)束后全體工作人員留下負責(zé)工作現(xiàn)場的清潔所需物品：現(xiàn)場評委評分紙、筆評委礦泉水每人一瓶筆記本電腦12臺抽簽用的硬紙片氣球等裝飾物品(五)活動五活動目的：革命詩歌的特點是密切反映時代變化,抒發(fā)革命激情,追求形式的大眾化,通谷化,追求剛健壯闊的力之美，此次詩歌朗誦比賽時為了弘揚在建黨九十年的風(fēng)雨過程中做出卓越貢獻的人。制作并張貼路標。搞好報名工作。制作并張貼路標。設(shè)計印刷評分細則以及評分表。本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案篇17：校園文化活動策劃書方案一、活動背景：為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當代大學(xué)生的時代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。(2至3分鐘)評分標準見下:(根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十)b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責(zé)或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。班主任參加，1分。評選標準：宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，思想健康，宿舍成員團結(jié)、積極。引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成講文明，講道德的習(xí)慣，共建文明生活，營造健康積極的校園文化生活氛圍指導(dǎo)老師：李少璃承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風(fēng)采。組織參展商的協(xié)調(diào)工作。若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。后期策劃一、舞臺擴建晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。三、服裝：晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責(zé)，費用公報。選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負責(zé)人。此次活動將讓我們體會到大學(xué)的樂趣與感動。資料整理在工作過程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程?？梢越柚鶳PT、DV、DC等形式。②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。設(shè)置評審團。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。5） 意見反饋：11月 8日創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動1） 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。隨著90后日益進軍大學(xué)，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。學(xué)前班~3年級：教于他們對應(yīng)的書本知識，并努力激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情與興趣。評選標準：宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，思想健康，宿舍成員團結(jié)、積極。引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成講文明，講道德的習(xí)慣，共建文明生活，營造健康積極的校園文化生活氛圍指導(dǎo)老師：李少璃承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風(fēng)采。 過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票 。本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。篇9：校園文化活動策劃書一、活動背景：為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當代大學(xué)生的時代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。今天大學(xué)里的生活方式孕育、產(chǎn)生了多元的校園文化。同學(xué)們上臺做自我介紹，并談?wù)勛约簩卒h精神的看法。作品征集要及時。 四層設(shè)計主題：藝術(shù)與鑒賞。二、活動目的本次活動以豐富校園文化為目的，同時為了讓全院同學(xué)了解濃厚的校園文化氣息,拓展大學(xué)生校園文化的內(nèi)涵，促進校園文化知識，提升校園文化的層次和品位。同時活動總負責(zé)人要做好過程監(jiān)控和指導(dǎo)。三、活動目的、意義和目標活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）。班訓(xùn)是一個班級嚴謹治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓(xùn)。具體評分細則將會在比賽前公布。決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設(shè)內(nèi)容的元素。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客