【摘要】二、熔化和凝固第一課時【教學目的】:知識與技能:1、了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現(xiàn)象2、通過實驗培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納總結的能力過程與方法:通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,通過對比、了解有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一
2024-12-09 15:39
【摘要】第2節(jié) 熔化和凝固一二一、物態(tài)變化質(zhì)的三種狀態(tài): 、 和 。? 的變化,物質(zhì)會在三種狀態(tài)之間變化。?態(tài)變化:物質(zhì) 間的變化。?固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)?溫度?各種狀態(tài)?一二
2025-06-17 12:45
【摘要】第三章物態(tài)變化第二節(jié)熔化和凝固學習目標、液態(tài)和固態(tài)三種形態(tài),知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。,并知道晶體和非晶體的區(qū)別,使學生了解圖象在探究物理規(guī)律中的作用湖面結冰1、熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。一
2025-06-17 12:43
2025-06-15 12:05
【摘要】時間班級八年級任課教師李小剛課題《熔化和凝固》課時1學習目標知識技能 1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)?!?、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的?!?、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別?!?、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程方法 1、通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件?!?/span>
2025-04-16 23:17
【摘要】第一章物態(tài)及其變化二、熔化和凝固熔化凝固定義物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程舉例春天,冰雪消融;夏天,從冰柜中拿出的未吃的冰糕化了;加熱瀝青、蜂蠟時,瀝青、蜂蠟變軟,最后變成液態(tài)冬天,晾在外面的衣服結冰;把蠟油倒入玩具模子,冷卻后做出各式各樣的固體玩具;鐵水冷卻后變成鐵塊
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學□小學2,學科:物理2,課時:13,學生課前準備:一、預習課本,建立知識結構二、完成導學案課前預習二、教學課題人教版物理八年級上冊第三章物態(tài)變化二、熔化和凝固本章題目是《物態(tài)變化》,第二節(jié)熔化和凝固是生活中常見的、很
2025-04-07 01:52
【摘要】生活和技術中的物態(tài)變化張杰預習提示?你知道藍天上的朵朵白云是怎樣形成的嗎??你遇到的茫茫大霧是怎么回事??你知道露和霜是怎樣形成的嗎??你知道雨、雪、霜、雹各從何而來??你知道地球上水資源面臨危機嗎??在生活中,你準備采取哪些措施節(jié)約用水??電冰箱是如何制冷的?制冷物質(zhì)如何循環(huán)??電冰箱的制冷物質(zhì)
2024-11-30 14:10
【摘要】探究熔化和凝固的特點長江源頭--各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.凝固:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.“冰的熔化”:(1)提問:冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設計:P98圖4-27,水浴(均勻,減緩,宜觀)(3)步驟
2024-11-30 04:53
【摘要】§3-2熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質(zhì)會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程凝固:從液態(tài)變成固態(tài)的過程各組討論:物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件?不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?提出問題:不
2025-06-21 07:33
【摘要】第五節(jié)升華和凝華教學重點和難點:1.升華和凝華的定義及條件2.會分析升華和凝華現(xiàn)象課前準備:1.學生課前準備;預習2.教學器材:少量的奈和碘、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、枯樹枝、玻璃片教學設計圖示:教學過程設計:教學課題第五節(jié)升華和凝華教學目標(
2024-12-08 01:27
【摘要】第一章物態(tài)及其變化一、汽化和液化汽化和液化現(xiàn)象內(nèi)容舉例或說明汽化物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,稱為汽化蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,如灑在地上的水過一段時間變干,屬于蒸發(fā);壺里的水燒開了,屬于沸騰液化物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,稱為液化任何氣體在溫度足夠低的條件下均可液化內(nèi)容
2025-06-14 01:40
【摘要】物理八年級下《大氣壓強》ppt課件第八章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設計課堂小結鞏固練習布置作業(yè)張家口市第七中學崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生
2024-11-30 08:23
【摘要】探究水的沸騰現(xiàn)象教案“探究水的沸騰現(xiàn)象”實驗教學設計本實驗的核心是:引導學生探究水的沸騰現(xiàn)象,逐步提高學生對信息的收集與處理能力,進而會運用探究所得解決實際問題??傮w構思本實驗的探究活動,采取“提出問題──學生猜想、實驗探究──歸納總結的模式,使學生在“設計、操作──
2024-11-18 18:00