20xx幼兒園成長課程主題計劃與20xx幼兒園托班保教工作計劃匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 就大哭大鬧；玩好的玩具不肯放回原來的位置；吃飯要大人喂等等行為表現(xiàn)使家長感到很苦惱。兒成長目標(biāo) 智慧成長：、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意親近家人和小朋友。 。娃娃家：愿意模仿成人照顧好娃娃。 。 家園配合 精彩瞬間： ，也可貼照片。5 、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。5 、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。5 、能認(rèn)識并說出 34 種顏色，認(rèn)識圓形、方形。5 、能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。因此，我們要給寶寶們的呵護(hù)，足夠的愛。愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動作。繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。結(jié)合主題、節(jié)日，開展有趣、新穎的活動，讓幼兒愉快地游戲、寓教于樂。五、實(shí)施措施班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量地完成每天的工作。能認(rèn)識并說出3~4種顏色，認(rèn)識圓形、方形。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式有機(jī)地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排好幼兒的一日活動。通過對班級幼兒家庭情況的調(diào)查，我們了解到大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所或幼兒園，第一次離開家庭，開始集體生活。2 、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力?？茖W(xué)1 、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。語言1 、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。二、管理目標(biāo)根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平的 班務(wù)計劃 并將其運(yùn)用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿足他們多方面發(fā)展需要 .三、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康1 、逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。 ◎歌曲：我的好媽媽。自制一些桌面玩具，便于幼兒自由取放、獨(dú)立操作。爸爸、媽媽工作的照片 社會成長（重點(diǎn)）：
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