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正文內(nèi)容

20xx年鎮(zhèn)幼兒園教研個(gè)人工作計(jì)劃范文與20xx年預(yù)防幼兒園安全事件的總結(jié)范文匯編-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 評(píng),形成班級(jí)幼兒發(fā)展評(píng)估小結(jié)。通過(guò)開(kāi)展案列分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)與講課、幼兒園教育指導(dǎo)綱要理論問(wèn)答、繪畫和手工制作、聲樂(lè)與自彈自唱等活動(dòng),全面提高教師專業(yè)技能。(1)抓好備課,要求依據(jù)綱要精神合理安排活動(dòng)內(nèi)容,教學(xué)方法設(shè)計(jì)得當(dāng),課前準(zhǔn)備充分,認(rèn)真寫好課后反思。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。工作重點(diǎn):(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和理論,建立完善的學(xué)習(xí)制度。備好課是上好課的前提條件,要認(rèn)真研究教材,認(rèn)真分析幼兒,科學(xué)合理的設(shè)計(jì)周計(jì)劃、日安排。(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)針對(duì)本園教師的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,對(duì)教師進(jìn)行師德教育。同題異構(gòu)、一課三研、教學(xué)沙龍活動(dòng)本學(xué)期我園繼續(xù)開(kāi)展以年級(jí)組為單位,全園參與的形式開(kāi)展同題異構(gòu)、一課三研、教學(xué)沙龍的活動(dòng),讓年級(jí)組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度,圍繞課堂觀察積極籌備、設(shè)計(jì)、實(shí)施活動(dòng)。深化“幼小銜接”工作,制定出計(jì)劃,向?qū)<覍W(xué)習(xí)把這項(xiàng)工作做實(shí)。八、對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。三、具體措施(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。抓師德學(xué)習(xí)。抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。(七)重視家園共育,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。幼兒園成立安全組織機(jī)構(gòu),明確人員職責(zé),控制危險(xiǎn)因素,園內(nèi)并開(kāi)展安全教育活動(dòng),教師可以通過(guò)給幼兒講故事、看圖片、說(shuō)案例等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育,讓全體師生認(rèn)識(shí)到保證安全是人生中最重要的事,安全是生命和生活的基礎(chǔ),牢固服從安全第一原則、樹(shù)立安全第一思想。今后,我們大市場(chǎng)幼兒園將一如既往繼續(xù)探討幼兒安全工作的新思路,新方法,讓幼兒在幼兒園里更快樂(lè),更健康地成長(zhǎng)。三、交通安全警鐘長(zhǎng)鳴幼兒園可請(qǐng)交警來(lái)園做客當(dāng)教師,為孩子講解有關(guān)交通安全的法律,為教師和幼兒進(jìn)行案例分析,使幼兒從小就樹(shù)立交通安全意識(shí),知道許多交通安全常識(shí),幼兒有的離幼兒園較遠(yuǎn)需要坐車的,幼兒園一定要與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任合同,保證幼兒的一切安全。(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),努力使教師樹(shù)立正確的環(huán)境教育觀念,引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,注重創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的環(huán)境條件,設(shè)立多種活動(dòng)角,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,為幼兒提供自主活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念,了解新的教改信息,我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)
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