河北省唐山一中20xx屆高三物理上學期期中考試試題含解析新人教版-文庫吧在線文庫
【正文】 gh m v?? ? ? ? （ 2分） 代入數(shù)據(jù)得 ? （ 1分） 即壓縮的彈簧所 具有的彈性勢能為 . 21（本題 12 分） 釣魚島是我國固有領土，決不允許別國侵占，近期，為提高警惕保衛(wèi) 祖國，我國海軍為此進行了登陸演練．如圖所示，假設一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深，只能停錨在離海岸登陸點 s＝ 1km處．登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上，利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標，若繩索兩端固定好后，與豎直方向的夾角 θ ＝ 30176。 15質(zhì)量為 2 103 kg，發(fā)動機額定功率為 80 kW的汽車在平直公路上行駛；若汽車所受阻力大小恒為 4 103 N，則下列判斷中正確的有 A．汽車的最大動能是 4 105 J B．汽車以加速度 2 m/s2勻加速啟動，啟動后第 2秒末時發(fā)動機實際功率是 32 kW C．汽車以加速度 2 m/s2做初速度為 0的勻加速運動中，達到最大速度時摩擦力做功為4 105 J D．若汽車保持額定功率啟動，則當汽車速度為 5 m/s時，其加速度為 6 m/s2 【答案】 ABD 【考點】 功率、平均功率和瞬時功率；牛頓第二定律；動能定理的應 用 【解析】 解： A、當牽引力等于阻力時，速度達到最大．則 20 /m P msfv ??所以汽車的最大動能為： 2 3 511 2 4 0 0 422 1 0 1 0mm J Jv ? ? ? ? ? ?故 A正確． B、汽車以加速度 2m/s2 勻加速啟動，起動后第 2 秒末的速度為 4 / , Ffv at m s am?? ? ?， 解得： 8000FN? ，此時的時間功率 32021P Fv W?? ，故 B正確； C、汽車以加速度 2m/s2 做初速為 0 的勻加速運動中，最 大速度 39。初始 A、 B均處于靜止狀態(tài)，已知： OA＝ 3 m， OB＝ 4 m，若 A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動 1 m(取 g＝ 10 m/s2)，那么該過程中拉力 F做功為 ( ) A． 14 J B． 10 J C． 6 J D． 4 J 【答案】 A 【考點】 力的合成與分解的運用；功的計算 【解析】 解：對 AB整體受力分析，受拉力 F、重力 G、支持力 N、向左的摩擦力 f和向右的彈力 N1，如圖 根據(jù)共點力平衡條件，有 豎直方向12N GG?? 水平方向：1FfN?? 其中： fN?? 解得 ? ?12 20N g Nmm? ? ? , 4f N N??? 對整體在整個運動過程中運用動能定理列式，得到 2 0F fs ghWm? ? ? 根據(jù)幾何關(guān)系，可知求 B上升距離 1hm? 故2 14F fs gh JWm? ? ? 10．將一只蘋果斜向上拋出，蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶 3．圖中曲線為蘋果在空中運行的軌跡．若不計空氣阻力的影響，以下說法正確的是 （ ） A．蘋果通過第 1個窗戶所用的時間最長 B．蘋果通過第 3個窗戶的豎直方向平均速度最大 C．蘋果通過第 1個窗戶重力做的功最大 D．蘋果通過第 3個窗戶重力的平均功率最小 【答案】 D 【考點】 運動的合成和分解；功的計算；功率、平均功率和瞬時功率 【解析】 解： A、蘋果在豎直方向上做勻減速直線運動，速度越來越小， 3 個窗戶的高度一樣， 所以 蘋果通過三個窗戶所用的時間越來越長，那么蘋果通過第 1個窗戶所用的時間最短，因此， A選項 錯誤 ． B、設通過窗戶的位移與水平方向的夾角為 θ ，窗戶高 h，水平速度 vx， 則通過窗戶的位移為sinh?通過窗戶的水平位移為tanh?，通過窗戶的平均速度為： si n1 costanxxhv h vv?????，由 1到 3窗戶 ? 變小， cos? 變大，xv不變，平均速度變小， ∴ B選項錯誤． C、蘋果通過三個窗戶時的豎直位移 h 一樣，由功的公式 w mgh? 知通過三個窗戶重力做功一樣多， ∴ 選項 C錯誤． D、蘋果通過三個窗戶時重力做功一樣多，第三個窗戶通過的時間長，由平均功率公式 wpt? 知蘋果通過第 3個窗戶重力的平均功率最小， ∴ D選項正確． 1一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起， 運動過程中，吊籃的機械能與位移的關(guān)系如圖所示，其中 1~0 x 段圖像為直線， 21~xx段圖像為曲線， 32 ~xx 段圖像為水平直線，則下列說法正確的是：（ ） A、在 1~0 x 過程中，吊籃所受的拉力均勻增大 B、在 1~0 x 過程中，吊籃的動能不斷增大 C、吊籃在 2x 處的動能可能小于 1x 處的動能 D、在 32 ~xx 過程中，吊籃受到的拉力等于重力 【答案】 BC 【考點】 動能定理的應用；力的合成與分解的運用；牛頓第二定律． 【解析】 解：吊籃的重力勢能 EP=mgx，由動能定理可得，吊籃的動能 EK=Fx，吊籃的械能()PKE m gx Fx m g F xEE? ? ? ? ? ?； A、在 0～ x1過程中，圖象為直線，動能 E 與 x成正比，說明 mg+F 不變，吊籃所受拉力 F保持不變，故 A錯誤； B、在 0～ x1過程中，吊籃的動能k FxE?，力 F恒定不變， x不斷增大，吊籃動能不斷增大 ，故 B正確； C、在 x2～ x3過程中，吊籃的機械能不變，重力勢能p mgxE ?增加，則吊籃的動能減小，吊籃在 x2處的動能可能小于 x1處的動能，故 C正確 ； D、在 x2～ x3過程中，吊籃機械能不變， x 增大，則 mg F? 減小， mg 不變， F 減小，拉力與重力不相等，故 D錯
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