課題1質(zhì)量守恒定律(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】1一天，福爾摩斯像往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問(wèn)道：“敬愛的先生，別人都說(shuō)你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙和氣體的重量了么！

2024-11-24 13:58

質(zhì)量守恒定律作業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】質(zhì)量守恒定律作業(yè)設(shè)計(jì)景泰四中洪慧琴【趁熱打鐵】（）（），質(zhì)量保持不變水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL100g過(guò)氧化氫溶液中，含有30g過(guò)氧化

2024-11-26 05:25

質(zhì)量守恒定律例題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：質(zhì)量守恒定律例題 ，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的相對(duì)質(zhì)量____________一定等于生成的各物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量____________。答案：參加化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量總和質(zhì)量總和...

2024-11-09 12:22

質(zhì)量守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)設(shè)想 　　本課將以科學(xué)探究作為教學(xué)的突破口，力求將傳統(tǒng)教學(xué)的“以知識(shí)為本”轉(zhuǎn)移到以“學(xué)生的發(fā)展為本”，體現(xiàn)“知識(shí)技能”、“過(guò)程方...

2024-12-06 01:40

質(zhì)量守恒定律培訓(xùn)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】質(zhì)量守恒定律(第一課時(shí))質(zhì)量守恒定律已知：原子是化學(xué)變化中的最小粒子，大家先猜想一下：?①化學(xué)反應(yīng)的前后，原子的種類有無(wú)變化？?②化學(xué)反應(yīng)的前后，原子的個(gè)數(shù)有無(wú)變化？?③化學(xué)反應(yīng)的前后，各種物質(zhì)的總質(zhì)量有無(wú)變化？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、理解質(zhì)量守恒定律并能用它解釋生活中一些

2025-03-04 16:21

質(zhì)量守恒定律97613124-資料下載頁(yè)

【摘要】一天，福爾摩斯像往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問(wèn)道：“敬愛的先生，別人都說(shuō)你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙和氣體有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙和氣體的重量了么！

2025-03-04 16:21

質(zhì)量守恒定律課時(shí)一-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律復(fù)習(xí):磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣提問(wèn):我們判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是什么?有新的物質(zhì)生成提問(wèn)：在化學(xué)反應(yīng)中，實(shí)際參加反應(yīng)的各物質(zhì)和生成物的質(zhì)量之間可能存在哪幾種關(guān)系呢？

2025-02-22 13:26

課題一質(zhì)量守恒定律_ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元課題一質(zhì)量守恒定律分子－→原子－－→新分子－－→新物質(zhì)分成重新組合聚集成想一想：水通電分解是什么變化？一、提出問(wèn)題：化學(xué)變化（或化學(xué)反應(yīng)）前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否發(fā)生改變呢？請(qǐng)注意觀察以下實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

2024-11-24 13:58

課題1質(zhì)量守恒定律ppt(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元課題一質(zhì)量守恒定律分子－→原子－－→新分子－－→新物質(zhì)分成重新組合聚集成想一想：水通電分解是什么變化？一、提出問(wèn)題：化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生改變呢？請(qǐng)注意觀察以下實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、白磷在錐形瓶中燃燒

2024-11-24 13:58

初中化學(xué)質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】初中化學(xué)質(zhì)量守恒定律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律。2.從宏觀和微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律。（在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。）3.化學(xué)方程式（1）化學(xué)方程式書寫原則（2）化學(xué)方程式的意義

2025-08-05 02:59

人教版化學(xué)九上質(zhì)量守恒定律-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢？反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和=或或有以下2個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、白磷在空氣中燃燒2、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)在密閉容器中點(diǎn)燃白磷白磷：容易自燃，必須保存在水

2024-12-08 06:18

質(zhì)量守恒定律課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律第五單元化學(xué)方程式生日宴會(huì)中我們發(fā)現(xiàn)生日蠟燭會(huì)越燒越短。金屬生銹后質(zhì)量變大了。1、結(jié)合生活中遇到的現(xiàn)象，提出問(wèn)題：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有沒(méi)有變化呢？2、你的猜想是（變大、變小、或不變）；一、質(zhì)量守恒定律物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量

2025-01-20 08:47

課題1質(zhì)量守恒定律ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元課題一質(zhì)量守恒定律分子－→原子－－→新分子－－→新物質(zhì)分成重新組合聚集成想一想：水通電分解是什么變化？一、提出問(wèn)題：化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生改變呢？請(qǐng)注意觀察以下實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、

2025-02-27 04:50

課題1_質(zhì)量守恒定律(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元課題一質(zhì)量守恒定律分子－→原子－－→新分子－－→新物質(zhì)分成重新組合聚集成想一想：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？一、提出問(wèn)題：化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生改變呢？增加了？減少了？不變？

2024-11-24 13:59

第3節(jié)質(zhì)量守恒定律-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒寫出下列反應(yīng)的方程式1、碳在氧氣中的燃燒2、硫在氧氣中的燃燒3、磷在氧氣中的燃燒4、鐵絲在氧氣中的燃燒5、水的電解比較反應(yīng)物和生成物的種類數(shù)量有什么共同點(diǎn)？點(diǎn)燃C＋O2CO2S＋O2點(diǎn)燃SO24P＋5O2點(diǎn)燃2P2O53Fe＋2O2點(diǎn)燃Fe3O42H2↑2H2O＋O2↑

2025-01-13 06:33

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