20xx小學四年級數(shù)學學困生輔導總結-文庫吧在線文庫
【正文】 ；能用含有字母的式子表示問題的結果，并進行解釋和說明。（5）主動、認真地閱讀一些數(shù)學知識背景資料，感受數(shù)學在社會發(fā)展中的作用，進一步形成對數(shù)學的積極情感。在學習過程中培養(yǎng)學困生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。課內與課外相結合。情感與態(tài)度方面（1）調動他積極參與數(shù)學學習活動，主動探索并發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，獲得成功的體驗，產生對數(shù)學事實和數(shù)學內在聯(lián)系的好奇心，樹立學好數(shù)學的自信心。（3）能對現(xiàn)實生活的有關數(shù)學問題進行分析和解釋，經歷用字母表示，發(fā)展學困生的抽象思維和符號感。（2）繼續(xù)加強紀律教育。教師節(jié)他很真摯的送了我一張賀年卡，成績也一次比一次的好。三、上課容易溜號的問題，我在上課中總是關注他的一舉一動，在每天給他家長反饋一句評語，他自然會希望寫一些表揚的話。學生對老師尊重、愛戴、感激、信任，會傾心于老師，樂于接近老師，向老師打開心靈的窗戶，愉快地接受老師的教育。父親又在外地上班，母親自己開了個店做生意，孩子因父母沒精力管他，所以學習經常偷懶，學習習慣較差，不能很好的完成作業(yè)，學習數(shù)學的興趣不高，平時考試只能靠十幾分。有時候會讓他為我做一些事，比如收卷子，整理同學們的考試成績，提醒我不要忘了找同學聽寫單詞。發(fā)現(xiàn)這些特點后，我就有針對性地對他進行幫助。同時，對其嚴格要求，約法三章，繼續(xù)制定獎懲辦法。不論從學習還是在心理方面都得到了很大的進步，上學期數(shù)學期末成績達到了85分。知識與技能（1）讓他經歷從具體問題中抽象數(shù)量關系，掌握相應的計算方法和必要的計算技能，理
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