20xx年二級(技師)保育員能力提升試題a卷-附解析-文庫吧在線文庫
【正文】 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該( )。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴。 A、教育形式 B、雙重任務(wù) C、教育內(nèi)容 D、教育方法1浸泡毛巾后應(yīng)( )。A．%的洗消凈 %的洗消凈 C．%的洗消凈 %的洗消凈2保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行( )。84消毒液配制的程序是( )。1幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。催吐必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。一般情況下，每周進行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。6．咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。3．?dāng)D傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。③.對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。1（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（ ）嬰幼兒跪臥需要糾正。1缺乏維生素A可患( )。按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維2職業(yè)的特征包括兩個方面：一是( )，即必需性。 A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光1保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到( )的效果。A．日曬消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒含碘
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