【摘要】同底數(shù)冪的乘法運算法則：?冪的乘方運算法則:?(am)n=(m、n都是正整數(shù))(ab)n=an·bn（m,n都是正整數(shù)）積的乘方法則amnam·an=am+n(m、n都是正整數(shù))?小結(jié):所學(xué)過的冪的運算性質(zhì)有哪些??同底數(shù)冪的除法
2025-11-01 03:05
【摘要】人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元6的乘法口訣算一算，并說出相應(yīng)的乘法口訣。5×2=2×5=10二五一十10二五一十算一算，并說出相應(yīng)的乘法口訣。3×3=9三三得九2×6=二六十二12算一算，并說出相應(yīng)的乘法口訣。4&
2024-11-22 04:12
【摘要】整式中考復(fù)習(xí)1、有理式的分類有理式整式分式單項式多項式請你說說你對單項式、多項式的次數(shù)及系數(shù)的認(rèn)識！例1下列代數(shù)式，，，中整式有（）A、1個B、2個
2025-10-29 02:18
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)：聽算訓(xùn)練：請你認(rèn)真聽，并說出正確的答案。復(fù)習(xí)：將下列口訣補(bǔ)充完整：（）八五十六七（）六十三
2024-12-04 18:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社（第二課時）1．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算。2．使學(xué)生掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力。教學(xué)重點、難點重點：乘法的符號法則和乘法的運算難點：積的符號的確定。一、溫故知新、引
2024-12-08 14:09
【摘要】第一篇：初二上評語 初二（10）班評語 呂越：你是班上最讓老師放心的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，沒有偏科，成績優(yōu)秀，用一個字來形容你就是“細(xì)”。常規(guī)細(xì)，從來沒有扣分；勞動細(xì)，輪到你值日，班級是最干凈的；學(xué)...
2025-10-11 23:03
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：要求大家學(xué)會4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。：熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。：培養(yǎng)大家初步的觀察、總結(jié)能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2024-11-29 02:39
【摘要】4×53×25×610×32×45×04×107×25×94×24×52×44格一跳，跳一次標(biāo)一個數(shù)81216
2024-11-30 03:01
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊乘法的初步認(rèn)識，再寫乘法算式。加法算式：__________________________，乘法算式：×=或×=（1）4+4+4=()個4相加可以用乘法表示
2024-12-05 08:47
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)上冊8、9的乘法口訣1.拿8和小圓外面的一數(shù)相乘，很快地說出得數(shù)。2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一共有多少人？______×______=______3.9×5=9×6=9×
【摘要】1.逆反心理主要表現(xiàn)（第21頁第二段）主要表現(xiàn)：要我這樣、我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。？（第22頁）答：①學(xué)生的逆反心理，往往導(dǎo)致家庭中的矛盾和沖突；會影響學(xué)生的健康發(fā)展，甚至釀成悲劇。②結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰
2025-01-14 02:26
【摘要】闕嶂曦襄御溯湍嘯屬澗裳quēzhàngxīxiāngshùtuānyǎnxiàozhǔjiànyùcháng26、三峽
2025-05-13 00:32
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)上冊1、2的乘法口訣一、先用小棒擺一擺，再填一填。2＋2＋2＝2×3＝□口訣：二三得（）4＋4＝□×□＝□二四得（）二、看圖寫出兩道乘法算式和一句口訣。
【摘要】5的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)5的乘法口訣，熟練應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行計算?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書第25頁例1，26頁例2。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境（出示五環(huán)旗的課件）教師：我國2021年奧運會申辦成功，舉國上下一片歡呼，為此一個學(xué)校舉行了一次慶?；顒印＝處煟汉⒆觽?，從畫面中你們看見了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？
【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會4的乘法口訣，熟記4的乘法口訣，能夠應(yīng)用4的乘法口訣進(jìn)行計算?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2。【教學(xué)過程】一、猜一猜教師：在前面我們編出了1～3的乘法口訣，利用編口訣的經(jīng)驗猜一猜4的乘法口訣一定有哪個數(shù)字。學(xué)生：有4。板書：四()教師：括號里
2025-11-11 00:10
鄂ICP備17016276號-1