20xx秋季幼兒園學(xué)期工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。 (1.)本學(xué)期共召開三次安全宣傳工作家長會提醒家長注意幼兒的各類安全教育問題。9月11日一名業(yè)務(wù)園長參加晉江市名師講堂第13期活動。在理論培訓(xùn)方面，我們借助外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)、書刊的先進(jìn)經(jīng)驗對教師進(jìn)行各方面的理論培訓(xùn)。餐廳工作，后勤工作人員都進(jìn)行餐餐打掃、消毒。,指導(dǎo)他們履行崗位職責(zé),執(zhí)行各項規(guī)章制度管理。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定嚴(yán)格按評估標(biāo)準(zhǔn)的各項指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作。以活動為抓手，推進(jìn)保教工作質(zhì)量提升。(體現(xiàn)的是我們工作的分)二、保教工作關(guān)注有效、強(qiáng)調(diào)平衡(一)平衡課程平衡對每一位老師來說已經(jīng)不再陌生，關(guān)注課程平衡要關(guān)注的是一日活動中各個板塊的大平衡，也要關(guān)注每個板塊中內(nèi)容的小平衡。又比如：游戲活動中關(guān)注結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲、其他游戲的量的平衡。在觀察、討論、提出建議的過程中，也讓我們獲得了提高。其中小班教研組的研究專題是運(yùn)用多媒體技術(shù)來提高小班集體教學(xué)活動的有效性，中班的研究專題是以有效提問為研究重點(diǎn)，開展教學(xué)有效性的探索研究。新教師通過對經(jīng)典活動的翻版，漸漸領(lǐng)悟活動設(shè)計的一些技巧。旨在通過教育會診手段，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、探索實(shí)踐、解決問題。有三園定期的結(jié)對共建交流活動尤其是教師的結(jié)對跟崗非常扎實(shí)有效，助推個別教師成長的同時，也輻射到全園，使我們的美術(shù)活動的序更加清晰，美術(shù)活動形式內(nèi)容更加適宜。尤其是最后個別幼兒的調(diào)整，我們考慮到家長的實(shí)際困難，認(rèn)真審核謹(jǐn)慎協(xié)調(diào)。3)四位教師的年度區(qū)級課題獲三等獎，獲獎率達(dá)到100%。我們更多關(guān)注集體教學(xué)活動內(nèi)容的挖掘和平衡，對個別化學(xué)習(xí)內(nèi)容的挖掘、設(shè)計比較隨意。我們的課程監(jiān)控還沒有形成體系，比較的零散。課題研究還停留在比較淺的層次，如何使教育會診真正發(fā)揮作用，讓教師學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題是首要的關(guān)鍵。下一階段，在專用活動室環(huán)境的調(diào)整，細(xì)節(jié)的布置上還要下功夫。五、收獲與不足收獲：1)利用暑期進(jìn)行了園本教研經(jīng)驗的梳理，撰寫了《開展跟進(jìn)式教研，提升園本教研質(zhì)量》并被收錄《松江區(qū)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價幼兒園工作經(jīng)驗集錦》中。語言文字工作。兩個月的實(shí)踐中，我們梳理了新教師普遍突出的問題，并通過新教師培訓(xùn)、實(shí)踐展示等方式解決問題。通過活動我們對活動領(lǐng)域和活動價值點(diǎn)的選取、重點(diǎn)的把握、教學(xué)策略有了進(jìn)一步的認(rèn)識。注重培訓(xùn)活動有序開展、內(nèi)容豐富、形式多樣、理論實(shí)踐雙管齊下。包括在各類活動中孩子能力、習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)期末語言能力測試等等。除了保證每學(xué)期一周的結(jié)構(gòu)游戲周，每個班級每一周中另安排一次建構(gòu)游戲活動時間，以建構(gòu)專用活動室活動和班級活動室游戲相結(jié)合的方式開展結(jié)構(gòu)游戲活動。主要通過預(yù)設(shè)和調(diào)整來實(shí)現(xiàn)一日活動的平衡。)以組為基地，開展分層分類教師培養(yǎng)。以部為點(diǎn)，開展日常業(yè)務(wù)管理工作。五、存在不足及今后努力方向：。，下學(xué)期我園將開展更全面的消毒工作。每周的周四公開課都實(shí)行每聽必評，并且都以每次的公開課開展教
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