蘇教九下送行6-文庫吧在線文庫
【正文】 主旨： 各抒己見 作者寫下送行僅僅是為了告訴讀者他需要學(xué)習(xí)送行的技巧嗎？應(yīng)該還有其他的原因吧？對于同一部作品，不同的讀者會從中得到不同的感悟，本文的主旨至少有下面三種不同的觀點， 旨在反對繁文縟節(jié)，主張真情實感。比爾博姆，英國十九世紀漫畫家、作家。 一、讀準下列詞語（給紅色字注音） 尷尬 凄 愴 邂逅 雪 茄 解 聘 餞 行 熙 攘 叮 嚀 預(yù)習(xí)反饋： gān g224。ng 解 聘 餞 行 熙 攘 叮 嚀 二、找出錯別字并改正 逸于言表 不諳事故 沮促不安 神采弈弈 不可思義 一本正精 溢 于言表 不諳 世 故 局 促不安 神采 奕奕 不可思 議 一本正 經(jīng) 馬克斯 二層：寫車站遇勒羅。本來這位霍姓老漢只有兩個女兒、女婿，沒有兒子，而在送葬隊伍的前面，卻出現(xiàn)了兒子、孫子披重孝、打幡、端盆的角色。 閱讀品味： 朋友道別，他們也清楚我們沒變模樣，但表面上，一切都不同了，我們是那么緊張，只盼著車警吹哨開車來結(jié)束這一出滑稽戲。
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