【摘要】整式的乘法(2)------------單項式乘以多項式(說課稿)一、說教材?《整式的乘法》是人教版教材第十四章《整式的運算》的重要內(nèi)容。是進一步學習其它數(shù)學知識的基礎(chǔ),同時也是學習理、化等學科不可缺少的工具,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。??掌握單項式與多項式乘法法則并熟練地運用進行運算是學好整式乘法的關(guān)鍵,單項式
2025-04-17 00:02
【摘要】課型:新授課執(zhí)筆:陳志剛審核:使用時間:學習目標:(1)理解單項式與多項式相乘的法則.(2)運用單項式與多項式相乘的法則進行運算。導學:(1)問題(仿教材P58問題2)三家連鎖店以相同的價格m(單位:元/瓶)銷售某種商品,它們在一個月內(nèi)的銷售量(單位:瓶)分別是a,b,?一種方法是先求三家連鎖店的總銷售量,
2025-08-19 14:21
【摘要】連云港市灌南縣三口中學劉友軍義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學七年級(下冊)江蘇科學技術(shù)出版社《單項式乘以單項式》引例為支持北京申辦2021年奧運會,一位畫家設計了一幅長6000米的名為“奧運龍”的宣傳畫。受它啟發(fā),京京也精心制作了兩幅畫,規(guī)格如下圖所
2024-11-28 22:25
【摘要】單項式乘單項式用6個邊長為a的小正方體拼成一個長方體,并用不同的方法表示:①你所拼出來的長方體的體積:6a33a·2a·a②面對你的側(cè)面積:3a·2a6a222單項式乘單項式(2a2b)?(3ab2)(4ab2)
2024-12-08 03:37
【摘要】整式的乘法(第7課時)多項式除以單項式八年級上冊課件說明?多項式除以單項式的知識引入是建立在學生已學習的單項式除以單項式的知識基礎(chǔ)之上的,根據(jù)除法與乘法互為逆運算的關(guān)系和同底數(shù)冪的除法法則,推導出多項式除以單項式的法則.課件說明?學習目標:1.理解多項式除以單項式的法則.2.體
2025-04-29 08:56
【摘要】復習:,多項式的定義:單項式:由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式。多項式:幾個單項式的和叫做多項式.,,,,,2aba2?mn?yzx232abc5?例:同類項
2025-09-20 10:31
【摘要】§(總第課時)預習目標:1、了解整式的相關(guān)概念,會識別單項式、多項式、整式,及其系數(shù)和次數(shù)2、在參與對單項式、多項式的識別過程中,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的能力3、鍛煉學生的語言表達能力。預習重點:1、能說出單項式的系數(shù)、次數(shù)2、能說出多項式每一項的系數(shù)、次數(shù),及整個多項式是幾次幾項式。預習
2024-11-19 23:44
【摘要】《單項式與多項式》教案教學目標1、經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,在現(xiàn)實情境中進一步理解字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感.2、了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念,能求出整式的次數(shù).3、進一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.教學重點正確理解單項式、多項式、常數(shù)項及整式的概念.教學難點掌握單項式和多項式的特征,會正確區(qū)分單項式和多項式.教學方法
【摘要】《(二)--單項式乘以多項式》教學設計課題整式的乘法(二)課型新授課執(zhí)教人米建玲地點教室教材分析本節(jié)課的教學內(nèi)容《單項式乘以多項式》是中學數(shù)學代數(shù)部分的一個基礎(chǔ)知識點,是以后化簡代數(shù)式等知識點中的重要環(huán)節(jié)。在上一節(jié)課的學習中,學生經(jīng)歷了從實際問題中抽象出數(shù)學問題,并在解決問題的過程中探究得出單項式與單項式相乘的法則的過程,具備了解決此類
【摘要】?單項式是代數(shù)式嗎?代數(shù)式是單項式嗎?答:由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式;單獨的一個字母或數(shù)字也叫單項式。單項式一定是代數(shù)式,代數(shù)式不一定是單項式。例如:abba222??,2n+1,acb42?是代數(shù)式但不是單項式。x人,女生21人,則這個班的學生一共有
2024-12-08 13:22
【摘要】廣州市第113中學第14章同步練習資料單項式與單項式相乘一、選擇題()A.B.C.D.()A.B.0C.D.3.計算結(jié)果是()A.B.C.D.()A.B.C.D.()A.B.C.D.()A.
2025-08-05 03:55
【摘要】第2課時多項式除以單項式滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路復習導入單項式與多項式的乘法法則單項式與多項式相乘,用單項式和多項式的每一項分別相乘,再把所得的積相加.n(a+b+c)=na+nb+nc狀元成才路狀元成才路??
2025-03-12 13:05
【摘要】教師姓名學科數(shù)學上課時間講義序號(同一學生)學生姓名年級七年級組長簽字日期課題名稱單項式的乘法,多項式的乘法【知識盤點】1.計算:(1)3x4·4x3=________;(2)·(-8x2y)=________;
2025-08-05 04:02
【摘要】《單項式乘多項式》習題1.填空題:(1)??___________543512????xxx;(2)????????______3422??????bababa;(3)方程????????9133423322???????xxxxxx的解為;
2024-12-03 05:34
【摘要】多項式除以單項式教學目標理解和掌握多項式除以單項式的運算法則,運用多項式除以單項式的法則,熟練、準確地進行計算,通過總結(jié)法則,形成抽象概括能力.教學重點及難點多項式除以單項式的法則及其應用理解法則導出的根據(jù)。教學用具準備黑板、粉筆、多媒體、學生準備課堂練習本.教學流程設計[教學過程設計
2024-12-08 00:46