【正文】 法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認識。——考核驗收階段：2010年。（3）普法對象。（6）學習宣傳人民防空法及其配套法規(guī)。共分三個階段實施：（9）動員部署階段（2006年）從本規(guī)劃下發(fā)起到2006年12月，成立人防法制宣傳教育領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導擔任組長，辦事機構(gòu)設(shè)在人事秘書科，確定專門人員，負責組織指導人防法制宣傳教育。四、工作要求（11）切實加強人防系統(tǒng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導。（16）努力探索人防法制宣傳教育活動的新形式。二、“五五”普法目標根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省局提出的“五五”普法工作目標的內(nèi)容，緊密結(jié)合我國民主法制建設(shè)的進程，深入扎實地開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強全體干部職工社會主義法治理念和法律素質(zhì)，增強依法決策和依法行政的能力。使依法決策、依法行政、依法辦事成為全局執(zhí)法人員的自覺行動，為對外貿(mào)易的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛把好關(guān)、服好務(wù)。積極促進政務(wù)公開，建立健全行政執(zhí)法責任制度，探索將行政執(zhí)法責任目標與工作質(zhì)量目標有機的結(jié)合，明確職責、規(guī)范程序、強化管理，逐步建立完善行政執(zhí)法質(zhì)量考核評定體系。建立中心組集體學法制度，組織學習有關(guān)的法律法規(guī)，每半年組織1次，參加學習人員應(yīng)達到100％。對進出口企業(yè)的法制宣傳應(yīng)注重實效，充分發(fā)揮新聞媒體，網(wǎng)絡(luò)信息的宣傳作用，將對進出口企業(yè)的法制宣傳融會于我們的日常行政執(zhí)法工作中，通過全體行政執(zhí)法人員的不斷努力，使進出口企業(yè)的經(jīng)營管理人員的誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念得到進一步的加強。（四）步驟和安排根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省局的統(tǒng)一部署“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。（2）年初制定某局每普法工作計劃，年終上報每普法工作總結(jié)。全省教育系統(tǒng)第五個五年法制宣傳教育工作的主要目標是:按照建設(shè)創(chuàng)新型國家和社會主義和諧社會的要求，進一步增強廣 大教職工和學生的法律意識和法律素質(zhì)；進一步增強教育系統(tǒng)公務(wù)員的社會主義法治理念和依法行政、依法治教的能力；進一步增強各級各類學校校長依法治校的能力和自覺性。堅持普法與推進依法治教的實踐相結(jié)合，結(jié)合普法宣傳教育，各級教育行政部門要進一步健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，加強教育執(zhí)法監(jiān)督，全面推行行政執(zhí)法責任制；要進一步建立和完善依法治理的制度與機制，將教育事業(yè)全面納入法制化管理的軌道。要結(jié)合學生的特點和需要，使學生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識和制度；了解未成年人合法權(quán)益保護和預(yù)防犯罪的法律規(guī)定，提高自我保護意識，自覺預(yù)防犯罪。要結(jié)合學生的實際情況，把環(huán)境保護、交通教育、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防、禁毒等知識，統(tǒng)一融入到學校法制教育中，將法制教育與品德教育擺在同等重要位置列入中小學的課程內(nèi)容，逐步將法制教育的內(nèi)容列入中小學考試的范疇。大力推進領(lǐng)導干部法制教育制度化、規(guī)范化，重點落實黨委（黨組）理論學習中心組集體學法、辦公會議前學法、領(lǐng)導干部法制講座、法律知識考試等制度，并把學習和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導干部考核和任用考察時的重要依據(jù)。“五五”普法期間，全省創(chuàng)建省級依法治校示范校200所，市級依法治校示范校1000所。共分三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段：2006年。對“五五普法”規(guī)劃的實施情況進行總結(jié)評估、檢查驗收。要積極拓展工作思路和創(chuàng)新工作方式，根據(jù)不同階段的工作重心深入開展調(diào) 查研究，切實增強工作的指導性和針對性。要逐步建立評估考核機制，完善評估考核指標，建立健全激勵監(jiān)督機制，開展和階段性考核及總結(jié)表彰獎勵工作。（四）落實專項經(jīng)費。省教育廳設(shè)立全省教育法制宣傳教育領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、領(lǐng)導、指導全省教育系統(tǒng)的普法工作，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在政策法規(guī)處。根據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，結(jié)合各地、各校實際，每年制訂工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導得力、督促到位。積極引進高等學校法律專業(yè)的畢業(yè)生，通過教育培訓，充實中小學法制課的教學力量；鼓勵教師不斷探索、積累中小學法制教育的規(guī)律與經(jīng)驗；加強對法制副校長、法制輔導員的培訓。第一，依法治校。條件具備的地方，要與公安、司法、檢察等執(zhí)法職能部門和工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織合作，建立青少年法律學?；蚯嗌倌攴ㄖ平逃?。對中小學學生應(yīng)重點開展法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，樹立守法觀念；高級中等教育的學生應(yīng)當初步掌握常用的法律知識，具備比較牢固的憲法意識和法治觀念，樹立良好的職業(yè)道德；高等學校要進一步加大學生法學基本理論的教育，認真上好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，培養(yǎng)大學生的權(quán)利義務(wù)觀念，增強社會責任感，使其成為具有社會主義法治理念的合格人才。（二）青少年學生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點對象。緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關(guān)保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為等內(nèi)容的法律知識；深入學習、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使各級教育行政部門領(lǐng)導干部和義務(wù)教育學校、校長和教師完整、準確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容；學習宣傳維護學校合法權(quán)益，促進學校民主管理的法律規(guī)定；學習宣傳維護師生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識。做好“”法制宣傳日、“”消費者權(quán)益保護日和“艾滋病宣傳日”等活動的組織動 員工作。四、“五五”普法措施保障成立“五五”普法領(lǐng)導小組?！度嫱七M依法行政實施綱要》、《關(guān)于推進行政執(zhí)法責任制的若干意見》等推進依法行政工作的文件。堅持普法與法治實踐相結(jié)合，認真貫徹國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推行行政執(zhí)法責任制的若干意見》，樹立有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的法制觀念，積極推行行政執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法督察制和“兩錯”追究制，探索適合檢驗檢疫系統(tǒng)執(zhí)法特點的法制教育新模式。在堅持對全局干部職工繼續(xù)深入進行普法宣傳教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)堅持注重法制教育與依法行政相結(jié)合，正確處理好學習法律知識與解決法律問題的關(guān)系，著力提高全局干部職工，特別是科級以上干部，在行政執(zhí)法工作中依法管理、依法行政的能力，通過不斷的法律學習及工作實踐，探索建立行政程序公開規(guī)范、監(jiān)督有效、過錯追究的有效運行機制。結(jié)合“”、“艾滋病宣傳日”和“”全國法制宣傳日，積極開展檢驗檢疫等相關(guān)法律知識的宣傳教育活動，開展對涉及安全、衛(wèi)生、健康、環(huán)境保護等要求的進出口商品的專項法制宣傳教育活動，進一步加強對進出口企業(yè)管理人員檢驗檢疫法律法規(guī)的宣傳普及，使其在進出口貿(mào)易活動中，在學會用法、守法的同時，提高其監(jiān)督行政管理行為的法律意識和能力，促進檢驗檢疫執(zhí)法人員的依法管理能力和水平的提高。要進一步學習宣傳憲法，牢固樹立憲法的權(quán)威，努力提高全局干部職工特別是領(lǐng)導干部的憲法意識?！度朔婪ㄖ菩麄鹘逃谖鍌€五年規(guī)劃》，歡迎閱讀人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。（15）積極完善人防法制宣傳教育制度。強化督促檢查。將法制宣傳教育與法治實踐緊密結(jié)合起來，通過普法積極推進人防工作的立法，盡快改變?nèi)朔拦ぷ鞑糠址煞ㄒ?guī)缺位、不系統(tǒng)、不配套的狀況；建立和完善執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制；加強機關(guān)內(nèi)部法制工作制度建設(shè)，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作特點，建立健全行政許可、行政審批、規(guī)章制定、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、法律顧問等制度。要進一步學習宣傳憲法，努力提高全體人防干部的憲法意識，推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家基本方略的實施。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立科學人才觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持以人為本、服務(wù)群眾，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，深入開展人事法制宣傳教育，全面推進人防法制建設(shè)，實現(xiàn)人防工作依法管理。重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。堅持輔導隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。中隊主題觀摩活動：每學期組織一次大型的中隊觀摩活動，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學法的成果，交流學法經(jīng)驗，促進活動持續(xù)開展。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權(quán)益。（3）、充實和完善“法在校園，德伴我行”專題網(wǎng)頁，上傳相關(guān)法律法規(guī)，進行法制教育動態(tài)新聞報道，對各項活動情況進行通告，設(shè)立互動交流平臺，使學生、教師、家長和社會都關(guān)注學校德育工程建設(shè)，關(guān)注學校法制教育。重點學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權(quán)益的意識。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法治常州建設(shè)綱要》，《法治天寧建設(shè)規(guī)劃》，以依法行