學習蘭考講話心得精選5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 勢。第一篇：學習蘭考講話心得學習習主席南考講話心得“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多，但就在這短短的時間里，他撲下身，沉下心，深入基層，深入群眾，“俯下去做群眾的牛，站起來做群眾的傘”。在講話中總書記指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，要做到全心全意為孩子，要尊重孩子，根據(jù)孩子們的時代特征和心理狀況，從幼兒一日生活中創(chuàng)新，注重教書育人，幫助孩子們從小養(yǎng)成良好的行為習慣，更要培養(yǎng)孩子愛國主義情懷和社會責任感。四、直面自己，嚴格要求。”這充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨人理想信念的執(zhí)著和堅定。近來，大學里事故頻出，釀成許多悲劇。我們要學習焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，認真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務理念等方面存在的突出問題，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決群眾面臨的問題。要堅持領(lǐng)導帶頭，主動把自己擺進去，帶頭搞好學習，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實。17日至18日，習近平在河南省委書記郭庚茂、省長謝伏瞻陪同下，深入農(nóng)村和窗口服務單位，同干部群眾交流座談、聽取意見和建議，實地指導蘭考縣教育實踐活動。要嚴格督導把關(guān)，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道 德修養(yǎng)。調(diào)研期間，習近平考察了黃河蘭考東壩頭段，了解黃河防汛和灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活情況，叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。習近平指出，領(lǐng)導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要學習焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，以焦裕祿精神作為標桿和鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。會議指出，總書記在蘭考調(diào)研時的重要講話深刻闡述了新時期學習弘揚焦裕祿精神的重大意義和豐富內(nèi)涵，明確了第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、方式方法和努力方向，思想深刻、內(nèi)涵豐富，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。三、要牢記宗旨意識。50多年前，焦裕祿靠著一雙腳板和一輛破自行車，在470天的時間走
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