基于單片集成控制單元的數(shù)控電壓源設(shè)計(jì)——本科畢業(yè)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 職稱 副教授 職稱 20xx 年 12 月 23 日 助教職稱的填寫(xiě)在第二行；如只有一位指導(dǎo)教師則去掉第二行。 （ 1） （ 序號(hào)有必要時(shí)才使用 ） ； （ 2） 。畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容安排與 進(jìn)度安排 與任務(wù)要求相符合。 簡(jiǎn)述開(kāi)題以來(lái)所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果 已完成系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)和高頻開(kāi)關(guān)變壓器、開(kāi)關(guān)電源單片集成控制單元外圍電路以及保護(hù)電路、單片機(jī)數(shù)控電路的設(shè)計(jì)，單片機(jī)程序設(shè)計(jì)的思路基本成熟，程序流程圖全部寫(xiě)完， 已經(jīng)撰寫(xiě) 完成 畢業(yè)論文 的前面 2 章 。 數(shù)控調(diào)壓采用數(shù)字電位器實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單、合理。 1. 2. 3. 評(píng) 分： 是否同意參加答辯 是□ 否□ 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 評(píng)語(yǔ) 由教師手 寫(xiě)。 70 合 計(jì) 100 答 辯 評(píng) 分 分值： 答辯小組長(zhǎng)簽名： 答辯成績(jī) a： 30％＝ 指導(dǎo)教師評(píng)分 分值： 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) b： 40％＝ 評(píng)閱教師評(píng)分 分值： 評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī) c： 30％＝ 最終評(píng)定成績(jī)： 分?jǐn)?shù)： 等級(jí) 答辯委員會(huì)主任簽名： 年 月 日 。評(píng)語(yǔ)內(nèi)容 要求 針對(duì)論文的具體內(nèi)容， 不 要 泛泛而談。 湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理資料 8 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 學(xué)院（部）： 電氣與信息工程學(xué)院 學(xué)生姓名 張三豐 學(xué) 號(hào) 10401600199 班 級(jí) 測(cè)控 101 專 業(yè) 測(cè)控技術(shù)與儀器 指導(dǎo)教師 姓 名 張 三 課題名稱 基于單片集成控制單元的數(shù)控電壓源設(shè)計(jì) 評(píng)語(yǔ)：（包括以下方面，①學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況；②檢索和利用文獻(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；③學(xué)術(shù)水平或設(shè)計(jì)水平、綜合運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力；） 課題任務(wù)是小功率數(shù)控直流電壓源的設(shè)計(jì) 。最后寫(xiě)同意開(kāi)題。 （ 1） （ 序號(hào)有必要時(shí)才使用 ） ； （ 2） ； （ 3） ； （ 4） 。 湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程管理資料 5 2. 選題依據(jù)、主要研究?jī)?nèi)容、研究思路及方案 （小四 號(hào)宋體，行距 20 磅 ，首行縮進(jìn)2 字符 ） 。 擬 達(dá) 到 的 要 求 或 技 術(shù) 指 標(biāo) 技術(shù)要求： （ 1）輸入電壓： AC85V～ 265V，輸入頻率： 47Hz～ 63Hz； （ 2）輸出電壓 范圍 ： +3～ 15V ； （ 3）輸出額定電流： 6A； （ 4）額定輸出功率： 100W； （ 5） 電源效率：不低于 84%； （ 6）輸出紋波 電壓：不高于 50mV（峰 — 峰值） ； （ 7） 負(fù)載穩(wěn)定度： 負(fù)載從 0%到 100%不高于 %； （ 8）隔離電阻： 輸入輸出間 500V/100MΩ。 要求 引用 5篇以上的中文學(xué)術(shù)論文 和 1篇以上的外文學(xué)術(shù)論文， 參考文獻(xiàn)總數(shù)（含書(shū)籍）不低于6 篇（本），并要求在 正 文中引用 處加以標(biāo)注 。對(duì)要點(diǎn)要具體表述，不能用抽象和籠統(tǒng)的語(yǔ)言。結(jié)論的內(nèi)容不是對(duì)研究結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是對(duì)研究結(jié)果更深入一步的認(rèn)識(shí)，是從正文部分的全 部?jī)?nèi)容出發(fā)，并涉及引言的部分內(nèi)容，經(jīng)過(guò)判斷、歸納、推理等過(guò)程而得到的新的總觀點(diǎn)。 。 （續(xù)表應(yīng)重復(fù)表頭。 ） 湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 3 表格示例 主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)見(jiàn) 表 。） （圖片排版的版式 為 上下環(huán)繞 方式居中。 單片機(jī) （ 小四號(hào)宋體，行距 20 磅，首行縮進(jìn)2 字符 ） 。 20 世紀(jì) 50 年代，美國(guó)宇航局 為了使火箭能夠向小型化以及重量輕方向發(fā)展，為此研制了開(kāi)關(guān)電源。 小四 號(hào) 黑體 。即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容，作者的新觀點(diǎn)和想法以及論文所要實(shí)現(xiàn)的目的，采取的方法，研究的結(jié)果與結(jié)論。 （ 20xx 屆） 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料 題 目 名 稱： 基于單片集成控制單元的 數(shù)控 電壓源設(shè)計(jì) 學(xué) 院（部）： 電氣與信息工程學(xué)院 專 業(yè)： 測(cè)控技術(shù)與儀器 學(xué) 生 姓 名： 張三豐 班 級(jí)： 測(cè)控 101 學(xué)號(hào) 10401600199 指導(dǎo)教師姓名： 張三 職稱 副 教授 職稱 最終評(píng)定成績(jī)： 湖南工業(yè)大學(xué)教務(wù)處 題目名稱如果只有一行文字則去掉第二行。摘要一般采用第三人稱寫(xiě)作 ， 是完整的短文，具有獨(dú)立性，可以單獨(dú)使用。 （空 1 行） 關(guān)鍵詞： 開(kāi)關(guān)電源 ， 反激式 ， （ 小四 號(hào)宋體 ， 單倍 行距 ，最 后 一個(gè)關(guān)鍵詞后面無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ） 三 號(hào) 黑體 居中 ，段前 行，段后 3 行，單倍行距 。 湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1 第 1 章 開(kāi)關(guān)電源概述 開(kāi)關(guān)電源的發(fā)展簡(jiǎn)況及分類 開(kāi)關(guān)電源 的 發(fā)展史 已經(jīng)有幾十年了 。 隔離式 開(kāi)關(guān)電源 隔離式開(kāi)關(guān)電源 。 1上 鍋筒 2下降管 3水冷壁 4下鍋筒 5— 對(duì)流管束 6過(guò)熱器下集箱 7過(guò)熱器管束 8爐墻 9經(jīng)濟(jì)器 10外殼 11過(guò)熱器上集箱 圖 КВГ4 型增壓鍋爐結(jié)構(gòu)理論圖 行列式鍵盤(pán)掃描程序如圖 所示，其中，圖 （ a）為 鍵值讀取程序， 圖 行列式鍵盤(pán)掃描程序 （圖按在本章的順序編號(hào)，編號(hào)后空 1 個(gè)字距接排圖名，五號(hào)宋體 居中 ，段前 行，段后 行，單倍行距） （公式采用右對(duì)齊排版，在公式與公式編號(hào)之間加空格，調(diào)整公式至居中位置。 正文中 先見(jiàn)相應(yīng)文字后見(jiàn)圖。 ） （ 表格的線條寬度都是 磅 ） 湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4 表 （續(xù)） 管腳號(hào) 名稱 功能描述 7~14 DB0~DB7 數(shù)據(jù)總線 15 CS1 選擇右（后） 64 列 16 CS2 選擇左（前） 64 列 17 RST 復(fù)位控制輸入 18 VEE LCD 驅(qū) 動(dòng)電源 19 空 20 空 表 各組分 lgBi值 序號(hào) T=1500K T=20xxK 組分 lgBi 組分 lgBi 1 O2+ HO2 2 HO2 O2+ 3 H2O+ H2O+
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1