學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行三嚴(yán)三實(shí)要求心得體會(huì)共5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 精神內(nèi)涵深厚，內(nèi)容豐富。這種反差也讓我看到了自己的差距，明白了自己沒有任何理由不認(rèn)真工作、不努力工作。二是在執(zhí)法為民、嚴(yán)以用權(quán)上做表率。第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)（精選）學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求心得體會(huì)3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉，才能嚴(yán)以律己。”要積極向本單位其他同志取經(jīng),深入基層，通過走訪兄弟單位，特別注重學(xué)習(xí)兄弟單位做好工作的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，結(jié)合我單位實(shí)際，不斷探索新形勢(shì)下做好本單位工作的新路子、新措施。每看一次，就感覺心靈受到一次震撼和洗滌。焦裕祿以澄澈的人生和不朽的業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)和為民情懷。在開展實(shí)踐教育活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，給我們提供了一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為我們?yōu)槊駨恼膶?shí)際行動(dòng)。4．艱苦奮斗的思想比較淡化，進(jìn)取心不足通過這次學(xué)習(xí)教育，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中，要堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向市教育局交出一份合格的答卷。從某種意義上講，教學(xué)工作務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。其次要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。1無論上對(duì)組織，還是下對(duì)群眾，心手合一、知行相符；對(duì)黨的事業(yè)盡忠，對(duì)工作盡職，對(duì)群眾盡責(zé)。其次要加強(qiáng)黨性鍛煉。五是要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，學(xué)會(huì)用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問題，分析、研究和解決問題。首先，要努力學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺性。四是要積極主動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實(shí)苦干，勤于進(jìn)取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。在學(xué)習(xí)和交流過程中，焦裕祿同志為民務(wù)實(shí)清廉的官德官風(fēng)，總書記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神給我很大的觸動(dòng)。作為副校長、數(shù)學(xué)老師，要以博大的胸懷，容忍老師的一些缺點(diǎn)和不足，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：(一)正衣冠，做表率。以焦裕祿精神為鏡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自己的理想信念、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神，深感汗顏！1．工作布置的多，檢查落實(shí)的少這種現(xiàn)象的確存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些問題無計(jì)劃、不系統(tǒng)，丟三丟四，最后有些工作浮于事，從今起，做到每周一計(jì)劃，每周五一總結(jié)，每月一計(jì)劃，每月一總結(jié)，每學(xué)期一計(jì)劃，每學(xué)期一總結(jié)，盡量減少這種缺點(diǎn)，做到任何事情要有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律執(zhí)行下去，5月15日后再回頭看看這半個(gè)月的工作狀態(tài)。欲正其心者, 先誠其意。精神的力量是無窮的，精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。要樹立戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨；二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)；三是要始終與基層員工心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)。二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是查找和整改“四風(fēng)”問題的體現(xiàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把聚焦“四風(fēng)”問題擺在了突出位置，能不能查準(zhǔn)、找實(shí)問題是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。對(duì)人民群眾要心存敬畏，對(duì)黨紀(jì)國法要心存敬畏，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。審計(jì)干部要始終做”三嚴(yán)三實(shí)”的表率。正是這樣艱苦的、系統(tǒng)的、深入的調(diào)查研究，使焦裕祿能夠提出改變蘭考面貌切合實(shí)際的規(guī)劃。他用自己短暫的一生為我們建立起基層黨員干部的光輝形像，也為我們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。3月17日，總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：“標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量。四是守住底線要實(shí)。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭要實(shí)?！叭龑?shí)”強(qiáng)調(diào)的就是求真務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效的政治品格，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作精神，埋頭苦干、一抓到底敬業(yè)精神。廉潔奉公是黨員干部必須遵守的為政底線。對(duì)一些財(cái)政改革，如財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)、政府性債務(wù)及投融資管理、財(cái)政管理體制、涉稅信息管理等具有畏難情緒。殊不知，當(dāng)今我國正
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