三人籃球賽總結(jié)[★]-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 進(jìn)去），既然我們裁判團(tuán)承擔(dān)了舉辦籃球賽的責(zé)任，那我們就應(yīng)該要有最大的話語(yǔ)權(quán)，決不允許別人破壞它。在我們一起學(xué)習(xí)的同時(shí)也希望籃球協(xié)會(huì)蓬勃發(fā)展。參賽球隊(duì)以勝一場(chǎng)積2分平一場(chǎng)積1分負(fù)一場(chǎng)不計(jì)分的規(guī)則。二、活動(dòng)安排：此次比賽的小組賽于5月31日進(jìn)行，經(jīng)過3天2輪比賽的角逐，決出六個(gè)班進(jìn)入決賽階段，決賽階段于6月3日進(jìn)行。計(jì)分方法：（1）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)1分，積分多者名次列前。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。1打到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，二分線內(nèi)投中算一分。比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換。一、活動(dòng)目的：為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。一、前期準(zhǔn)備工作：本次三對(duì)三籃球賽歷時(shí)7天，第一輪：按抽簽后十三個(gè)班進(jìn)行淘汰賽取前四名。第二輪：在一輪中淘汰的九個(gè)班中產(chǎn)生兩個(gè)班“復(fù)活”，進(jìn)入第三輪決賽階段，進(jìn)行單循環(huán)比賽爭(zhēng)奪冠軍做的不好的就好好總結(jié)。有人抱著好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)。很開心有這么一段回憶，這么一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想起來(lái)，滿滿的都是回憶，即使被人抱怨過，被人罵過，但是那都是促使你成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的，很感謝一起工作的小伙伴們。幸運(yùn)的是，比賽沒有出現(xiàn)人員受傷。裁判判罰尺度在這個(gè)賽事之前沒有進(jìn)行統(tǒng)一，所以，在比賽中難免會(huì)有出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的判罰不滿，在比賽過程中還差點(diǎn)出現(xiàn)球員不滿判罰而罷賽的場(chǎng)面。部門的各個(gè)成員都很努力，在各自的工作崗位上盡心盡力，活動(dòng)前準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)后整理后續(xù)工作！團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其它部門的協(xié)助，也在一定程度上體現(xiàn)出我們系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。對(duì)于小組出現(xiàn)積分相同情況下，對(duì)于隊(duì)員的疑問，工作人員會(huì)一一詳細(xì)解答，且得到大家的認(rèn)可。另外一個(gè)是對(duì)于裁判的培養(yǎng)問題，其實(shí)我覺得一開始的時(shí)候就不應(yīng)該只經(jīng)過一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就讓新裁判直接上去執(zhí)裁比賽，剛開始應(yīng)該多看書多理解規(guī)則然后由師兄帶師弟的形式進(jìn)行
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