【正文】 全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??）示例：我校發(fā)生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學從教學樓四層跳下導致骨折數(shù)月才恢復??我們的同學現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。相信你們一定能應對各種災禍，最后，希望同學們牢記安全歌，時刻把安全放在第一位，亡羊補牢，不如防患未然。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ??每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。二、學生現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有學生67名，這些學生天真活潑，好奇心強，淳樸開朗。（一）、活動形式：小品、快板、競賽、唱歌等。在這次活動前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。然而在現(xiàn)實生活中，有的同學不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護的意識。B：這可是在公路邊，不行呀。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。（兩人讀）安全知識時時記，注意安全處處提。三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。八、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。表演唱《祝你平安》。合：五（6）班“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結束。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。運輸泄露別圍觀，人在風頭要離遠。五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。（投影出示：洪水、地震、臺風、雷擊、暴雪、疫情等）主持乙：看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學的知識來守護我們的生命。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）主持甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？（指名說）主持乙：是??！這多危險啊！為了小小的足球，很有可能會造成生命危險！所以，交通安全，我們可得隨時注意。準備：足球、書包、劃分路界線。如今，我長這么大，可真不容易呀！主持甲：親愛的同學們，通過剛才同學們發(fā)自肺腑的交談，我們明白了生命是寶貴的。主持乙：我們凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們新一代的期望。不少同學思想中安全觀念淡薄，不知要為自己和他人的生命著想。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。B、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；（1）分組討論?？墒聦嵤沁@樣的嗎？ 下面我們看一些事實：安全過馬路（1）過馬路時你會看紅綠燈嗎？ 板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好?，F(xiàn)在的社會到處都是陷阱，騙子橫行，因特網(wǎng)、電視等媒體也充斥著各種真假難辨的信息，你有信心應對嗎？”“我的社會經(jīng)驗不多，但是如果有人能明確告訴我，哪里有陷阱、騙子長什么樣的話……”“噢，上帝，你至少有擅長的地方才行!干這份工作，你隨時會急火上升心慌氣短——你有過人的耐心嗎？”“我很有耐心的。但我曾經(jīng)參加過青少年商社的一個活動，還在街上賣過衣架呢!” “唔……你能不能敏銳地看出一個人的長處和短處，并揚長避短使其優(yōu)勢得到最大發(fā)揮？”“我在大學修過心理學。父母把我們生下，一點點地拉扯大。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎？一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎？不是。視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。四、身殘志堅，追逐夢想當我們在為學業(yè)，生活抱怨的時候，同學們你可曾想過他們，他們雖然身體殘疾了，卻始終熱愛生命，熱愛生活，頑強拼搏?。ㄓ^看大屏幕）主持人總結：同學們，看了這些事例，相信我們一定感慨萬千，殘疾人都能如此熱愛生命，那我們一個健全的人又有什么理由踐踏我們的花季生命呢！所以同學們讓我們珍愛生命吧，一起快樂成長！下面請班主任老師對今天的班會進行總結。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。其實我聽到過許許多多關于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：（１）請大家評論一下這兩個事件。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉。第一篇：《珍愛生命,快樂成長》小學主題班會教案珍愛生命，快樂成長主題班會教案班會目標: １、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命； ２、培養(yǎng)學生團結友愛、互助合作、關心他人的良好品德； ３、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識； ４、期末考試在即，教育學生當前如何做就是珍愛生命?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。幾個學生回答（２）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？ 學生回答。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉。五、班主任點評發(fā)言真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉移了，全家都圍著孩子轉。視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。大家想一想：當生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當食物擺在面前的時候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過?！薄叭舭l(fā)生糾紛爭執(zhí)，怎么解決？這份工作充斥著爭吵