20xx-20xx物理教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 、學年的教學總目標和總的教學要求，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。(3)知道二力平衡條件,理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律。(6)通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向(7)知道機械功的概念和功率的概念,能用生活中的實例解釋機械功的含義。(3)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅北師大版八年級物理下冊教學計劃國際中小學。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段之一?？傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。教學中理解大綱要求，注意因材施教，滿足不同程度的學生；注意循序漸進，教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領會方法、提高能力和接受熏陶的過程；注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學生的思維的邏輯性；注意加強實驗，以提高學生的能力和學習積極性，還能加深對知識的理解；注意安排練習和習題，這是掌握知識，培養(yǎng)能力的必要手段。具體章節(jié)又可分為：實驗、演示、想想做做、想想議議、STS、科學世界、擴展性實驗、動手動腦學物理、學到了什么幾大個板塊。(2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。(6)能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。(6)初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。2，注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優(yōu)秀。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質。二:教材分析八年級下冊物理主要包括以下幾方面的內容：力和機械、運動和力、神奇的壓強、浮力和升力、從粒子到宇宙五部分內容。這樣才能克服學習中遇到的困難，更有利于學生的長期發(fā)展。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。能在這個時期成為二中的一位老師，我感到很大的榮幸，同時也意識到巨大的挑戰(zhàn)正在前方等待著自己。注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問題。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。興趣是最好的老師，激情能激發(fā)一個人的全部的潛能。能來到利辛二中工作，我心里很是感謝二中領導對自己的信任和同事對自己無私的幫助。6，加強教師自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習。并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據(jù)已有的材料，做好有關的物理制作。力爭優(yōu)秀率達10%，合格率達70%。樂于參與觀察、實驗、制作、調查等科學實踐活動。(4)通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。(2)具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一
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