大班美術(shù)教案手工折紙：魚-文庫吧在線文庫
【正文】 ，出示步驟圖。師：電話機真好玩，找一個好朋友打電話吧！活動設(shè)計：找媽媽活動目標：在幫助小動物找媽媽的情景中，嘗試將長方形紙折變小船和按數(shù)取物的方法?；顒娱_展之初幼兒通過玩紙，發(fā)現(xiàn)了紙的特性。師：青蛙有幾條腿。B：將大正方形紙變?yōu)樾≌叫?，然后用左手將上面一層的正方形撐開，右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。咱們把它們放到池塘里，讓它們休息。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗到成功感，而且在游戲中增進了同伴間的友情，用青蛙喝水的方式引導幼兒喝水，符合小班年齡特點?；顒訙蕚洌赫叫问止ふ奂埲舾蓮垺；顒舆^程：提出話題，激發(fā)幼兒興趣。6及時表揚折好鋼琴的幼兒。培養(yǎng)學生的合作意識，并能樂于表現(xiàn)個性。說說評價要求，評出；。小朋友你們知道坐過船嗎?你們喜歡坐船嗎? 你們知道船是 什么樣子的嗎？今天老師帶來了一架小船，你們想看嗎？范例作品，請幼兒觀察引導幼兒思考：它是怎么折出來的呢？好看嗎？你想知道它是怎么折出來的嗎？那請小朋友們跟著王老師一起來做吧！現(xiàn)在請小朋友先看王老師折小船。一共是兩個邊，四個角。四、巡回指導。發(fā)展學生手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。B：將大正方形紙變?yōu)樾≌叫?，然后用左手將上面一層的正方形撐開，右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。咱們把它們放到池塘里，讓它們休息。鼓勵學生大膽嘗試，教師巡回指導，幫助學生掌握重點，體驗成功感。師：青蛙的四條腿都是在身體兩側(cè)的，兩條在前，兩條在后。小結(jié)本次活動，表揚幼兒的進步。小朋友你們剛才看了老師折小船你們想想也折一個小船呢？三、我也來折船。要求幼兒仔細觀察。手工折紙：紙船 活動目標：能按要求折出船的形狀。引導學生把聯(lián)想與制作設(shè)計完美結(jié)合。２、教師的引導語能讓能力弱的幼兒聽起來簡便、易懂。3讓孩子們學會觀察折紙步驟圖，并學會理解。欣賞同伴作品，結(jié)束活動手工折紙：鋼琴活動目標：，并需要孩子學會仔細觀察。[過程與方法] 1．通過老師的演示及視頻教程同步的學習過程，鍛煉幼兒的觀察能力以及自我學習的能 力； 2．通過對手工制作過程的觀察，培養(yǎng)幼兒認真細致、按步就班的做事能力； 3．通過對制作成品的研究，找出制作方法這一過程，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，增強 幼兒的觀察與模仿能力，培養(yǎng)其邏輯思維能力?；顒友由欤盒∨笥鸦丶医谈改刚矍嗤苓M行游戲，一方面復習，增進家庭親情。鼓勵幼兒大膽嘗試，教師巡回指導，幫助幼兒掌握重點，體驗成功感。出示大范例，引導幼兒觀察范例中前后腿的折法。發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。小雞、小貓、小羊圖片若干。（師給幼兒每人一份步驟圖了解電話機的折法。師：誰來試試，沒關(guān)系，我會幫助你的?！洞螂娫挕?。3．喜愛折紙活動，體驗成功的快樂。引導幼兒繼續(xù)學習按圖示折紙的方法。（2）將正方形相鄰的兩條邊，向?qū)蔷€折，要對整齊。學會看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法?？?，小狐貍正和我們說話呢！活動延伸小朋友們，今天我們折了一只可愛的小狐貍，小朋友們回家后和爸爸媽媽一起動手折一折，再折出你喜歡的其他小動物好嗎？。（幼兒以已有經(jīng)驗交流）基本部分一、教師折紙示范：1．教師播放課件，并示范折紙?；顒与y點培養(yǎng)幼兒認真、細心的折紙習慣。體驗折紙活動的樂趣?；顒舆^程：幼兒游戲《許多小魚游來了》引題，引起幼兒興趣。將范例發(fā)給每組小組，讓幼兒觀察，并拆開看看是怎樣折的?；顒訙蕚洌悍叫渭垺⒉噬P、漿糊，魚的范例、折疊步驟圖“海底世界”的背景圖。活動準備小狐貍范例、彩色紙、水彩筆、多媒體課件。⑴先把一張正方形的紙對邊折，變成一張長方形的紙，然后再對折，變成一個小正方形；⑵把正方形打開，把四個角沿著線往中間折；⑶把紙翻過來，把四個角往中間折；⑷再翻一次紙，把四個角往中間折；⑸把紙翻過來，把四個角打開，壓平；⑹將一個小方塊輕輕地拉開，取另一張紙，做成紙條，塞進狐貍的下巴上，抽動紙條，狐貍的嘴巴就會一動一動。幼兒園中
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