【摘要】瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。你們真聰明想個(gè)辦法？比較的方法把兩個(gè)容器中的水分別倒入一個(gè)同樣的容器中，然后觀察誰(shuí)的液面比較高。液面高的多量筒測(cè)量液體
2025-11-06 01:20
【摘要】231溫馨提示1、瓶里的水不要灑了。2、比較時(shí)要將兩個(gè)杯子平放、靠近一點(diǎn)。3、在杯子上作上記號(hào)，不要調(diào)換了。4、眼睛要平視杯子。5、記錄員要及時(shí)記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。量筒量筒是用來(lái)量取液體體積的一種玻璃儀器。液體體積單位：毫升怎樣
2025-11-21 01:14
【摘要】制作和策劃：六聯(lián)小學(xué)飄零：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第七冊(cè)第五單元的《幾分之一大小比較》：本課內(nèi)容在大綱，教材中的地位和作用：：，難點(diǎn)：?a：知識(shí)目標(biāo)：?使學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾分之一的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)幾分
2025-11-20 08:48
【摘要】《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》李明齊村鎮(zhèn)渴口中心校北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元為幫助舟曲泥石流受災(zāi)地區(qū)災(zāi)民，小明捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的，小芳捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的
2025-10-08 21:28
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8
2025-11-25 22:19
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)大小的比較教案 分?jǐn)?shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小的方法。 2、在學(xué)習(xí)、比較分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義...
2025-10-16 06:59
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)大小的比較》教案 《分?jǐn)?shù)大小的比較》教案 教學(xué)目標(biāo)： (一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)...
2025-10-06 14:40
【摘要】《分?jǐn)?shù)大小比較》教案第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)大小的比較》1．我來(lái)判對(duì)錯(cuò)。（1）通分就是把兩個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。（ ）（2）兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后，都比原來(lái)變大了。 （ ）（3）分子大的分?jǐn)?shù)比較大，分子小的分?jǐn)?shù)比較小。 （ ）（4）分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)比較小，分母小的分?jǐn)?shù)比較大。（ ）（5）通分的根據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 （ ）2．把下面每組異分母分?jǐn)?shù)化
2025-03-24 12:23
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義在人們實(shí)際生產(chǎn)和生活中，人類(lèi)在進(jìn)行測(cè)量、分物和計(jì)算時(shí)，往往不能得到整數(shù)的結(jié)果，這就需要用一種新的數(shù)——分?jǐn)?shù)來(lái)表示，這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分?jǐn)?shù)。1、把兩個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？2、把一個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友，平均每個(gè)小朋友分多少？14你能結(jié)合下面的例子說(shuō)明
2025-07-24 22:05
【摘要】南張中心小學(xué)劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么？胎兒的頭長(zhǎng)約占整個(gè)身長(zhǎng)的()。一半下面請(qǐng)同學(xué)們從信封里選擇你喜歡的圖形動(dòng)手折一折，畫(huà)一畫(huà)，找出它的，并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流，你是怎樣得到這個(gè)圖形的。2121平均分成2份2211把
2025-11-20 23:28
【摘要】陽(yáng)泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀預(yù)習(xí)課文，積累詞語(yǔ)著迷：對(duì)人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛(ài)好。密語(yǔ)：秘密的通信用語(yǔ)。為了保密，通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實(shí)的通信內(nèi)容，也叫暗語(yǔ)。謀面：彼此見(jiàn)面，相識(shí)。課文主要寫(xiě)了什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)?抓住課文中描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)的句子，體會(huì)課文抒發(fā)的美好
2025-11-25 19:35
【摘要】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)吉林省乾安縣安字中心校李淑艷教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)生經(jīng)歷測(cè)量過(guò)程，知道毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義。?2、通過(guò)觀察，明確毫米與厘米的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。?3、使學(xué)生在操作中學(xué)會(huì)用
2025-11-20 05:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰(shuí)大？觀察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和
2025-11-02 03:57
【摘要】比較數(shù)的大小 第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “＜”或“＞”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。 。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2025-09-30 19:21
【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁(yè)中的例題，“試一試”，“想想做做”第1-8題 教學(xué) 目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ，感受符號(hào)化思想。 。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...
2025-09-30 19:20
鄂ICP備17016276號(hào)-1