教科版五年級語文下冊教案西雙版納密林奇觀-文庫吧在線文庫
【正文】 （點評：學生通過網(wǎng)絡(luò)和書籍搜集的資料有可靠性和科學性，也培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力，學生通過搜集資料的過程對西雙版納有進一步的了解。） 師：恭喜同學們，你們的答案和專家的一樣，看來你們都是小植物學家了。） 師：她讀得怎么樣，誰來給評價一下。一。） 師：親愛的小游客們，看到這么神奇的景觀你想對人們說些什么呢? ?。c評：在學生瀏覽西雙版納密林奇觀時對學生進行追問，可以培養(yǎng)學生合理想象的能力，也培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。) 教學第一部分 師：西雙版納的密林不止是美麗的，更是神奇令人向往的，你們知道它在哪兒，還有哪些資源嗎請同學們讀第一自然段。 （點評：教師的范讀給學生一個學習的榜樣，而請學生評價是體現(xiàn)教師和學生是平等的，教師的不足在學生的幫助下也會有更快的進步?！ 煟涸谀愕睦首x聲中我和同學們共同感受到了西雙版納密林中的奇異景觀，請同學們回憶一下，在學習這個自然段中我們都用了哪些學習方法。（出示大屏幕）請同學們快到書中去尋找答案吧。 設(shè)計理念：自主探究的學習方式 教學用具：課件、錄像片、圖片 教學流程： 一、導入新課 師：語文課上，老師曾帶著同學們游覽了四川的九寨溝、廣西的桂林山水，今天老師還想帶著同學們?nèi)ヂ糜危ブ罢埻瑢W們先
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1