【正文】 ：“大象鼻子轉三圈”，我聽見了伸出雙臂，左臂壓在右臂上，用右手捏住鼻子，同學們開始數(shù)：“一圈、二圈、三圈?！庇谑俏覀兊挠螒蚓烷_始了。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最后我決定還是貼在左邊，結果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學們有一次哈哈大笑起來。游戲開始了，教室里一下熱鬧起來，同學們爭先恐后地把手舉得高高的。然后，他搖搖擺擺地走到黑板前，仿佛一不留神就會摔倒似的，最后，隨便把鼻子往上一貼，教室里頓時哄堂大笑。我走上講臺，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。大家不禁哈哈大笑起來，整個教室瞬間成了笑聲的海洋?？晌í殯]有鼻子。臺下有的笑成一片，有的笑出豬叫，還有的笑得肚子疼……又上來了倪思杰，他左摸摸，右摸摸，信心滿滿地把鼻子貼了上去。徐若剡用手試探了一下，準備貼上去。”同學們聽了都手舞足蹈起來，開心極了。游戲結束了，可是大家仍然沉浸在歡樂的游戲中，今天的貼鼻子游戲真好玩！貼鼻子游戲作文11“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然后叫我走上前去貼“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時，全班響起雷鳴般的掌聲！我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布?！氨荣愰_始！”老師大聲喊。第二場是第三組PK第四組。丁零零，一節(jié)課在我們笑聲中過得真快，下課了。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則，然后把我們分成了兩隊，一隊叫草莓隊，另一隊叫蘋果隊。哎呀！過了，往下點。小丑的頭圓圓的，像一個大大的皮球，戴著一頂高帽子，帽子后面有一個毛茸茸的小球。到了黑板前，徐同學舉起拿著鼻子的手，另一只手在黑板上摸來摸去。你猜：他們在干什么呢？原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的游戲??！規(guī)則是這樣的：參賽者先用紅領巾蒙住雙眼，在起點處原地轉五圈，再拿著紙鼻子走向前方，為米老鼠貼鼻子。原地轉了五圈后，我便走上前去，用手比劃了比劃，發(fā)現(xiàn)自己的手掌跟鼻子的位置相差三個?？墒切±鲜笏呀?jīng)被轉得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。小喜鵲說：“轉就轉，看我的金‘鵲’獨立。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領巾，見自己的“鼻子”貼對了，便跳了起來。全班的同學都怔住了，婧涵居然能準確無誤的貼在鼻子的位置，真聰明！當她解開布條時也喜出望外，蹦蹦跳跳地走下講臺。我想利用黑板左邊的一顆螺絲釘，螺絲釘距離小丑鼻子的長度剛好是我手臂的長度，小丑鼻子到我的下巴，我覺得萬無一失便蒙上了布條，??！一片漆黑，我在哪呢？五圈轉完后，天昏地暗、頭暈眼花，老師說：“現(xiàn)在你的腳頭是正對黑板的，可以往前走了。游戲開始了，我說:“誰來參加游戲?”教室里頓時炸開了鍋，“我!”“我來!”“我參加!”同學們大聲回答，并爭先恐后地舉起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激動地站了起來。有的同學把鼻子貼在臉蛋上，有的同學把鼻子貼在臉蛋外，還有的同學把鼻子貼在下巴上，每次貼完鼻子，同學們都會樂得開懷大笑。這時，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來了。游戲繼續(xù)進行著，有的同學貼鼻子成功了，有的失敗了?！岸ｂ忊彙薄抡n鈴響了，大家還意猶未盡，老師說：“今天游戲到此結束，不過要給大家留一個小小的題目，通過玩游戲你想到了什么，自己隨意寫一篇作文。同學們七嘴八舌地喊著。大家你看看我，我看看你，猶豫不決。老師同意。臺下有同學小聲說：往前，再往右一點。紅隊，加油啊，臺下的同學都為紅隊捏一把汗。陳老師問：“大家都知道要玩什么游戲了么？”同學們異口同聲的說：”貼鼻子！”陳老師說：“沒錯，就是要玩貼鼻子?？墒怯捎谕瑢W們表現(xiàn)太積極，而且我的座位在最后一排距講臺較遠，所以準備的不是很充分?！标惱蠋焺傉f，同學們都舉起手來躍躍欲試。有像在撓人的，到處亂抓…… ……老師帶我們做的這個游戲，同學們玩的都很開心。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇擁著月亮周圍?！薄肮?！……”我投了一枚笑彈，全班同學一下子炸開了。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那里！就在那里！”“貼！貼！貼！”班里很多同學跟著起哄?！闭l知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。又接連上來了兩位同學，第一個同學是班長王剛，他在貼的時候一不小心摔在了地上，同學們開始大笑了起來?？磥恚瑹o論做什么事，都要細心??！“貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出。于曉雪被轉得搖搖晃晃，就像個醉漢似的，還沒等貼，就“撲通”一聲從講臺上跌了下來，惹得同學們一陣哈哈大笑。一切準備就緒后，只見他拿著鼻子毫不猶豫的猛地一貼。我將鼻子使勁一貼，臺下就響起一陣雷鳴般的掌聲。主要是看誰的記憶力和感知能力強，如果誰貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰就是游戲的冠軍。但我憑著前面同學玩游戲環(huán)節(jié)中細心觀察得到的經(jīng)驗，慢慢地走到黑板前。學習者分析：三年級的學生生活閱歷淺，閱讀面和知識面狹窄，一些好詞佳句不會靈活運用，觀察能力也很欠缺，所寫文章空洞，寫完也不知道檢查修改。(動詞有：拿、蒙、走、貼、打開、看等等)除了說貼鼻子的經(jīng)過，還要注意場面的描寫，例如：如果鼻子貼歪了，同學們有什么反應?注意說好笑的場景的詞語，如：哈哈大笑、前仰后翻、捧腹大笑、笑出眼淚等等詞語。頭上畫著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，好像戴著一副眼鏡，嘴巴微微翹起。不過我怎么看也感覺那個人缺點什么，我仔細一看，原來那個人沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個沒鼻子的人干什么。做完老師的動作后，他開始前進了。老師叫了詹紀源，只見老師把詹紀源的眼睛蒙上，再把詹紀源轉三圈后?！岸×懔恪毕抡n鈴聲響了,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中?！逼鋵嵧瑢W們在騙他。他先是摸到桌子，然后慢慢摸到黑板。我也想嘗試一下，于是就把小手舉得高高的，老師看出了我的心事把我叫到了前面。語文老師說：“誰要上來玩貼鼻子游戲呀？”老師叫域鍵上來，然后讓域鍵先后退五步，再前進三步，接著又左轉三圈，右轉三圈，把鼻子拿給域鍵。然后同學們告訴釗煜：“臉在你的左面。小丑戴了一頂紳士帽，長著藍色頭發(fā)，很滑稽。同學們紛紛提醒：“右邊！右邊！”葉維治這個搗蛋鬼，大聲叫道：“左邊！左邊！”胡梓銳舉棋不定，最終貼在了眉毛上。同學們紛紛地舉手：我來，我來，我來?！吧厦嫘筮呅边?？教室里怎么這么熱鬧？噢！這是我們班同學們“六一”節(jié)在玩“貼鼻子”的游戲??！只見一名同學戴上眼罩在原地轉了三圈，暈暈乎乎地向黑板上的“哆啦A夢”貼去！“抬腳走上階臺，左邊，上去一些！”周圍的同學們七嘴八舌又叫了起來。我先瞄準好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面對著什么。貼鼻子的游戲作文11今天，我們原來要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。把眼睛蒙上，轉三圈之后把鼻子貼在動物鼻子標準的位置，就算成功了，但是不可以偷看哦！這就是游戲規(guī)則。只見葉老師在黑板上貼了一位小丑，他長著云朵似的頭發(fā)，戴著紳士帽，長著水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一個紅紅的鼻子。只見恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去。貼鼻子的游戲作文14今天，老師給我們來玩貼鼻子的游戲，老師把一張畫著小貓的畫紙貼在黑板上。貼鼻子的游戲是：“在黑板上畫一張娃娃臉，畫上頭發(fā)、耳朵、臉、眼睛、就是不畫鼻子。貼鼻子游戲作文1星期四的下午，一上課萬老師樂呵呵的走進教室對同學們說：“今天我們來玩一個游戲‘貼鼻子’?！皹访鳚伞蔽乙宦犂蠋熡纸械牢业拿郑遗d奮地走上講臺，心里感到非 常緊張。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會吧！游戲開始了。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領巾扒下?！蔽蚁衲缢男『鹤プ×司让静?，趕緊聽從他的指揮向左挪了一小步。這時，男生們故意起哄，讓她向右，結果她真信了，向右挪了一點。貼鼻子游戲作文4“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，這可是我們在玩貼鼻子的游戲呢！這節(jié)是作文課。她解開毛巾一看，鼻子怎么貼到右嘴角邊了？她不好意思地走回了座位。那一天，大家都換上了鮮艷的衣裳來到了學校。貼鼻子游戲作文6“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。大家指揮著姮姮漸漸找回了方向，來到了黑板前，只見她一貼，大家又笑了起來，姮姮一頭霧水，自已摘掉眼罩一看，也不禁哈哈大笑起來，原來啊，鼻子長臉外邊來了。最后，老師讓我介紹方法。陸老師拿來一塊毛巾，說：“為她貼鼻子的同學，先用毛巾蒙住眼睛，再原地轉兩圈，最后再上去貼。其中，我最喜歡林致貼的。我覺得好丟人呀。貼鼻子游戲作文3今天，老師帶著我們玩貼鼻子的游戲?！彪S著我們喊完，王璇龍也已經(jīng)轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什么東西會被踩壞似的。老師又請一些同學“貼鼻子”，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的把鼻子貼到頭上……。然后讓張子軒在原地轉了三圈后，開始貼鼻子。就在我猶豫的時候，老師點了耿一博，他高高興興的走上去，有一個小朋友蒙上了他的眼睛，他看不見了，一貼就貼歪了，同學位大家起來。可是，老師沒有叫我，而是叫了其他人，沒有辦法，我只能尷尬地坐下來?！暗诙€，潘子晨”葉老師說?！蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步，興奮地走向講臺，葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后，說：“轉起來，左三圈，右三圈。這次她也原地轉了三圈，轉完后她就一直向右走，她的手也被老師放在了白板上，她東摸摸，西碰碰，還自言自語了一句“這是啥東西？”但是到了最后，她居然貼到了兔子的臉上，也是厲害了！第三個是王碩源來貼。這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問：“誰來?”我搶著說：“我來!”然后我走了過去，拿著鼻子，先瞄準，再戴上眼罩，轉了三圈，向前走，我心里感覺到了另一個世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說：“別把我的畫撕了。鼻子竟然貼在了“鼻子”的正中心。也不好意思地笑了。燦峰像喝醉了一樣，向后黑板走了過去，頓時同學們哈哈大笑起來，他聽見同學們哈哈大笑便向后轉，但又不知道對不對，于是他變得不知所措，他好不容易走上講臺摸到了小黑板，同學們七嘴八舌地說上，上，在左邊，在右邊，在上面……燦峰不知所措只好隨便的貼了下去，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。貼鼻子的游戲作文9鈴鈴鈴上課了，教室里傳來了一陣陣歡樂的笑。老師請了周家逸，同學們都唉聲嘆氣放下了手。下課了，這節(jié)課使我明白，盲人的生活是多么得痛苦?！肮蓖瑢W們笑得更歡了。后面的幾位同學有的畫在了嘴上，有的畫在了眼睛上，還有的畫在了耳朵上，同學們都哈哈大笑，前仰后合?！边@節(jié)課真有趣！貼鼻子的游戲作文6今天，老師領我們做了一個畫鼻子的游戲，我們十分喜愛。游戲結束了，我們還沉浸在歡樂的海洋里?！庇螒蜷_始了，第一個走上來的是陳博，老師把兩個口罩系在了一起，然后把陳博的眼睛蒙住，向右面轉一圈，又向左轉了兩圈，把陳博轉暈了，不分東南西北。我更笑得流出了眼淚。吳老師先把“小熊”的頭貼在黑板上。同學們爭先恐后地舉手，都想上臺貼鼻子。第一個上場的是小明，他一會兒貼在這兒，一會兒貼在那兒，就是下不了決心。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的貼鼻子的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，我們就來玩一個有趣的游戲，好嗎？)二、現(xiàn)場游戲，感受興趣老師出示一只小豬（故意不畫鼻子），問：小豬缺少了什么？(鼻子)老師明確要玩的游戲《貼鼻子》。最后老師宣布：“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心里別提多高興了！這個有趣的“貼鼻子”游戲讓我真的很難忘，真希望下次還有機會和老師、同學們再玩一次?！肮钡紫碌耐瑢W們已經(jīng)笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來，當她看到自己把鼻子貼在哪里時，也不由得哈哈大笑起來。貼鼻子游戲作文12我曾經(jīng)與小伙伴們玩過許多好玩的游戲，但讓我記憶最深刻的還是語文老師帶我們共同玩的一個游戲——“趣味貼鼻子”。我滿懷信心大步流星地走上臺。而那個鼻子呢？正在班長的臉上舒舒服服地睡覺呢！氣得班長直喊著要辭職。首先由我班的“小畫家”解琳琦來到黑板前揮筆畫了個大頭娃娃。有一個同學給他說了，他非常非常地開心，摘掉眼罩，看了一下自己貼對了，一跺腳，蹦了起來，仿佛飛上了天。他們選了我來玩，我更小心了。其中，就有我的兄弟——衡瑞。我伸出手探路。老師讓我站在臺上，先遞給我一個紅色的小鼻子，然后就給我戴上眼罩。我還在腦袋上“栽”了幾叢雜草一樣的頭發(fā)，給他畫了個小小的身子。原來，我把“鼻子”貼到了那顆腦袋的嘴巴上了。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”轉了三圈，可能是轉蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎轉”起來，一會兒向門口走去，一會兒向柜子走去…… …… 過了好一會，張顥嚴終于走向了講臺，不過他一貼上去，同學們便哄堂大笑。最后，要是貼錯了，就表演一個節(jié)目。貼鼻子游戲作文8今天，上課鈴一響，陳老師拿著一副眼罩、一盤雙面膠和一個紙制的鼻子，說：“同學們，今天這節(jié)課，我們來做一個游戲。它穩(wěn)如泰山。同學們爭先恐后地前來挑戰(zhàn)。誰知，長頸鹿不緊不慢地走過來了，小松鼠頓時傻眼了，長頸鹿像一個巨人一樣籠罩著它。小狗自言自語地說：真是心急吃不了熱豆腐啊！歪打正著可愛的小白兔是第二個上場的。上課鈴響了，同學們無精打采，議論紛紛，唉，這節(jié)體育課又不能出去玩了，多沒意思??！正在這時，山羊老師走進教室，目光溫和地說：同學們，這節(jié)課不能去外面玩，咱們在教室里玩貼鼻子游戲，好不好？好同學們欣喜若狂，連聲叫好，躍躍欲試。貼鼻子游戲作文5今天上語文課，趙老師滿臉微笑的告訴大家：今天的語文課我們做游戲！“太好了”！老師的話還沒說完，同學們像炸開了鍋似的歡呼雀躍。彭林棲測著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了?！巴郏∥屹N到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。大家立刻好奇地爭論起來，有的同學說；“錢老師畫畫干什么？”有的說：“今天錢老師給我們上美術課嗎？”接著又有同學大聲說；“錢老師，您沒有給娃娃