小學(xué)語文四年級上冊教案——小獅子愛爾莎-文庫吧在線文庫
【正文】 想感情。（靈活安排，選做?！ ≡趯W(xué)生發(fā)言的時(shí)候，重點(diǎn)放到對動物生長過程的介紹，如果學(xué)生說得不具體，可以進(jìn)行采訪，如：它小的時(shí)候是什么樣的呢？后來呢？長大的情況怎么樣？你最喜歡的是它的什么？ 三、課堂練習(xí) 完成課后第四題，摘抄我對小獅子愛爾莎無限關(guān)愛的語句。這時(shí)教師可幫助弱勢，開展辯論。教師：讓我們和作者一道，祝愛爾莎平安吧！ ?。?）教師：請同學(xué)們齊讀課文第十自然段?！ 。?）當(dāng)愛爾莎餓著肚子歸來的時(shí)候，我又高興又難過，就像迎接自己嫁出去的女兒；在暴風(fēng)雨的夜晚，自己對愛爾莎的牽掛。 教師：同學(xué)們都非常喜歡愛爾莎，作者喜歡嗎？你從什么地方可以看出來？ 這樣的地方有幾處，比如我從巖石縫里把它抱出來，撫摸它，喂它奶粉和魚肝油、葡萄糖配成的飲料，我有時(shí)候靠在愛爾莎身上看書或者畫畫，我撫摸著它的頭，安慰它，告訴它下次可別這樣了等等，學(xué)生找出來，再引導(dǎo)感情朗讀?！ W(xué)習(xí)課文第1mdash。亞當(dāng)遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預(yù)習(xí)提示自讀課文； 教師準(zhǔn)備投影片和寫有生字
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